校园音乐节主持词结束语（精选5篇）
校园音乐节主持词结束语 篇1
男：亲爱的朋友们，伴随着优美的旋律，《穿越时空漫步四季》音乐晚会就要和大家说再见了，晚会结束之后将进入自由排麦时间。愿朋友们继续呈上你们的音乐和歌声，延续荡漾在我们心中的快乐。
女：聚时我心悠悠，别时悠悠我心。不要说网上的相逢虚幻迷茫，只要你我付出的是阳光雨露，一样会有春的绚丽、秋的丰收。
男：朋友们，有你们的到来，这里才如此的温馨，有你们的参与，这里才如此的精彩。
女：佛说：前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过，而我们该是经历多少次不悔的回眸和多少次不灭的轮回才换来今日的欢聚啊！
男：我们无法预知生命的前路有什么等待着我们，但我们相信时空的祝福会与你同在。
女：感谢今晚的来宾也感谢今晚每一位在座的朋友，是你们的喝彩与支持给今天的晚会带来了一个又一个激动人心的时刻。
男：感谢晚会台前幕后的工作人员，感谢各位嘉宾朋友对这次晚会的友情支持，是你们的辛勤忙碌和努力，让今天的晚会留下了一个又一个让人难以忘怀的美好回忆。最后再一次祝朋友们生活幸福，万事顺意。
女：晚会到此结束，朋友们可以自由排麦，祝朋友们晚安，再见！
男：再见！
校园音乐节主持词结束语 篇2
(1).特色分：评价队列变换、口令、男女搭配方面,展示班级风貌方面。
(2).整齐分：评价动作过程以及队形变化的整齐度。精神饱满、步伐正确一致。
(3).技术分：评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐，符合音乐节拍，并衔接自然。
(4).欣赏分：评价动作的韵律感和节奏感，是否体现动感美。舞蹈动作协调优美，队形富于变化，舞伴之间有很好的配合。班级充满生机与活力。
入退场整齐有序，感召力强。
宣读完毕，下面我宣布高新区裕丰小学第五届文体艺术节开幕!
请参加校园集体舞比赛的向日葵班的同学们上场!
下面我宣读本次校园文体艺术节的获奖班级：
二等奖：###
一等奖：###
让我们以热烈的掌声祝贺获奖班级!
也忠心的感谢一如既往、支持呵护我校的上级领导，掌声感谢。
校园音乐节主持词结束语 篇3
乙：重阳佳节就是好，民俗民风气氛妙。
甲：敬老爱幼美传统，
乙：文明和谐风格高。
甲：重阳老少聚一块，
乙：欢天喜地乐陶陶。
甲：哈哈，我们在吟诗呀?
乙：是呀，在这传统佳节里，少了诗可不行，秋天的重阳不是春光胜似春光嘛!
甲：是啊，在这丰收的季节里，人们都显得神采奕奕。我们再次祝所有的爷爷奶奶们重阳节快乐!
合：健康长寿!
乙：下面请大家一起分享蛋糕，共享甜蜜的生活吧!
校园音乐节主持词结束语 篇4
B：在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗？我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗？我能够真正遵守各项规章制度吗？
A：做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？我所做的一切对得起我的家人吗？我想过要报答父母的恩德吗？
B：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢？
别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢？
A:用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事；年少不勤学，误一生的事。
B：下面，我们来做一个小游戏。
A：游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。
B：想玩游戏的到中间来。
A：有奖品的哦！
B：接下来我们来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。
A：结束了这一环节，让我们来动动脑，猜猜脑筋急转弯。
B：班会即将接近尾声，有请、，为我们朗诵一首诗《梦想》。
A：最后，我们来听一首歌结束这次班会。
B：《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。
A、B：谢谢大家！
校园音乐节主持词结束语 篇5
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家下午好!
(男)这里是“阿克苏市第十中学首届汉字听写大赛”的比赛现场，(女)经过紧张的筹备，期待已久的“感悟汉字之蕴.书写汉字之美”听写比赛今天终于和大家见面了。(合)参加此次比赛的选手为全校的汉语老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
(男)中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。(女)为了增进老师们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，我校特举办本次比赛，我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，相信他们将成为我们学校汉字书写的优秀传承使者，唤醒现代信息时代使我们日趋淡忘的汉字情结。
(男)首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：老师、老师、老师。(女)让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。同时，也让我们用热烈的掌声为今天的选手们加油打气!
(男)下面我向大家宣读一下本次比赛的规则：
本次比赛共分为三轮，另外若小组内同时由两名或两名以上队员在场，则另有加试赛。
第一轮：听写两字词语，每小组成员依次上台听写，每个选手听写1个词语，写对一个记5分。
第二轮：听写三字词语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。
第三轮：听写四字成语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。
(女)当评委宣读考题词汇后，选手可以要求考官解释词义，提示词性及词汇来源等，选手确定不再有疑问，则主持人开始计时，每位选手有30s时间书写答案，主持人会在10s做以提醒，若超出计时范围的书写将不计分。
对于书写正确的选手，可以暂回座位休息，等待下一轮出场，对于书写错误或未做书写的选手，离开竞赛台。
(男)参赛队员必须以简体字作答，字体书写工整、笔画清晰、大小适中，在作答过程中，场上队友不得提示，评审老师对书写的汉字进行判定。