小学校庆活动主持词怎么写（精选3篇）
小学校庆活动主持词怎么写 篇1
甲：尊敬的各位领导
乙：各位嘉宾
甲：亲爱的校友们
乙：老师们、同学们
合：大家好!
甲：当火红的太阳跃上地平线，我们秦栏小学迎来了辉煌的100年?
乙：这是多么快乐的一天啊，因为今天是我们秦栏小学的百年华诞。
甲：秦小百年，几度风雨，几度春秋;
乙：百年秦小，几度沉浮，几度沧桑。
甲：一百年来，我们从几间低矮破旧的茅草房发展到今天窗明几净的高楼大厦
乙：秦小——实现了历史性的飞跃。
甲：一百年来，我们在各级领导的关心支持下，不断构建先进的教育模式，勇立素质教育潮头
乙：秦小——创造了一个又一个辉煌!
甲：一百年来，一代代秦小人，诲人不倦，艰苦创业，
乙：谱写了一曲曲感人的红烛颂歌。
甲：一百年来，一批批秦小学子，在这里发芽，在这里成长，
乙：从这里张开理想的翅膀，飞向蓝天，搏击苍穹!
甲：百年的岁月栉风沐雨，似水流年，不老的是您风华正茂的容颜;
乙：百年的追求永无止境，沧海桑田，常青的是您坚如磐石的信念。
甲：今天是一个喜庆的日子，四面八方，盈盈宾客来到秦小，同庆此刻;
乙：今天是一个欢聚的日子，五湖四海，莘莘学子回到母校，欢聚一堂。
甲：美丽的秦小，
乙：热情的秦小，
合：竭诚欢迎各位的到来!
甲：欢迎你们!尊贵的客人!
乙：欢迎你们，来自四面八方的朋友
甲：鲜花绽放，彩旗飘扬，
乙：微笑连连，鼓声阵阵
甲：这震耳的鼓声是严竣的思考、豪放的抒情
乙：这震耳的鼓声是美好的祝愿，真挚的欢迎。
合：秦栏小学庆祝建校100周年文艺演出，现在开始
甲：下面掌声有请我校腰鼓队给我们带来粗犷豪放的腰鼓表演。大家欢迎。
乙：谢谢腰鼓队的同学给我们带来的激情、奔放的腰鼓表演甲：为了迎接隆重的庆典，多少老校友、老朋友挥毫题词作画，送来深深祝福
乙：为了庆祝这美好时刻，多少嘉宾、朋友远道而来，欢聚一堂，共叙浓浓亲情
甲：秦小有了你们的参与，增添爱心与喜悦
乙：秦小有了你们的期待，充满希望和梦想
甲：届校友，原安徽省副省长在百忙中也欣然命笔、为秦栏小学题词祝贺。
乙：让我们以热烈的掌声，向关心支持我们的上级领导和校友表示深深的谢意!
甲：谢谢你们
乙：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。甲：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。乙：中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。
甲：今天我们共读中华经典，聆听古诗书韵。
乙：今天我们诵读千古美文，传承华夏文明。
甲：今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，共赏这华夏文明的瑰宝。
乙：下面欣赏经典诵读《弟子规》，掌声有请
甲：一百年，魂牵梦萦母校心，
乙：一百年，感天动地母校情
甲：百年相聚，心潮难已
乙：百年同庆，心情美丽
甲：我们在校园里享受阳光雨露
乙：我们在校园中描绘绚烂色彩，
甲：我们在园乙的劳作下茁壮成长，
乙：我们在和煦的春风里成了一片新绿。
甲：请欣赏舞蹈《蓝天蓝》。
乙：100年来，从秦小校门走出的莘莘学子，遍布祖国各地乃至世界各地。但是，无论他们走得多远，飞得多高，秦小—总使他们魂牵梦萦，他们永远与母校心灵相通、血脉相连。今天，他们纷纷发来贺信贺电，倾诉对母校的深情和美好的祝福!
甲：远在美国工作的王，她是秦小级学生，她在贺信中说：……(读贺电，)………
甲：百年秦小，是一幅缤纷的图画;
乙：百年秦小，是一首美妙的颂歌;
甲：百年秦小，是一篇华丽的文字;
乙：百年秦小，是一曲动听的乐章;
甲：此刻让我们静下心来聆听秦小的故事，
乙：此刻让我们抛弃浮躁回眸秦小的脚印。
甲：请欣赏配乐诗朗诵《梦圆百年》《百年的爱》
乙：掌声有请
甲：一百年弹指一挥间
乙：一百年转眼一瞬间
甲：踏着春天的脚步，我们挥洒汗水，收获希望
乙：伴着优美的旋律，我们燃烧激情，积蓄力量
甲：和着青春的节拍，我们齐心协力，共同拼搏;
乙：跟着时代的步伐，我们积极进取，奋勇争先。
甲：接下来请欣赏激情与节奏，速度与力度融为一体的《架子鼓》表演。
乙：大家欢迎
甲：在这大喜大庆的日子里，不少领导在百忙中发来贺电贺信，他们牵挂秦栏小学，他们关心秦栏小学，他们祝福秦栏小学
乙：读贺信
甲：一百年，有多少沧桑巨变?
乙：一百年，有多少风雨兼程?
甲：秦小百年，成就了桃李满天下的辉煌!
乙：秦小百年，造就了素质教育的累累硕果!
甲：听，有一种声音可以穿透你的心灵
乙：听，有一种旋律可以拨动你的心弦
甲：它婉转轻柔、情谊绵长
乙：它唯美动听清澈灵逸
合：它永远把我和你联系在了一起，它永远陪伴着我们，度过生活中美好的分分秒秒。
乙：请欣赏葫芦丝掌声有请
甲：百年是一个世纪，
乙：百年是一段经历。
甲：从1912年的崇孝学堂发展到今天的秦栏小学，我们得到了社会各界的亲切关怀和热情帮助。
乙：可以这样说，没有你们的关爱，就没有今天崭新的秦栏小学。
甲：是的，在这百年发展历程中，我们对大家的关爱有说不尽的感激。在此，请允许我代表学校对你们说声：
合：“谢谢”!
乙：在这百年发展中，秦栏小学取得了一个又一个成绩，面对成绩，我们豪情万丈，激情飞扬!
甲：面对成绩，我们衷心地感谢党，感谢大家!
乙：接下来请欣赏，舞蹈《荷塘欢歌》，此节目荣获20xx年天长市小学文艺汇演一等奖，大家掌声有请。
甲：今天我们欢聚一堂，共同分享母校生日的快乐
乙：今天我们欢聚一堂，共同见证母校华诞的辉煌
甲：北京清华大学届校友庞晓赟发来贺信：
我很荣幸收到母校寄来“纪念秦栏小学建校100周年庆典”请柬。由于学习原因，不能前来母校参加盛会，特此函告。
借此机会，我祝母校100周年庆典大会圆满成功!并祝母校以建校100周年作为新的起点，再创秦栏小学新的辉煌。
甲：此曲只应天上有，人间能有几回闻，
乙：《我心永恒》那优美的旋律拨动了人们真爱的心弦，
甲：那缠绵悱恻的爱情故事打动了无数人的心灵，
乙：永恒如一把跳动的火焰，闪烁着迷人而耀眼的光彩
甲：永恒似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律
乙：请欣赏凄美缠绵、如泣如诉的萨克斯独奏《我心永恒》
乙：掌声有请
甲：中华武术历史悠久，源远流长，
乙：它门派众多，风格独特。
甲：太极拳乃是中华武术之精髓，
乙：它静心用意、连贯协调、举止如行云流水?
甲：它虚实分明、刚柔并济，节奏如丝琴婉转
乙：充分展示了中华武术的博大精深精湛绝伦
甲：看吧!一群精神抖擞、朝气蓬勃的孩子，将给大家带来了精彩的太极拳表演
乙：在这大喜的日子里，有很多友好单位、校友和个人纷纷发来贺电贺信表示祝贺，时间关系，这里就不一一宣读。我们衷心感谢各友好单位、广大校友对母校的眷眷之情。
甲：百年秦小，实施环境育人，精心构建着校园永恒的风景墙;
乙：百年秦小，坚持以人为本，架设出一道道彩虹般的桥梁。
甲：孩提时代充满了迷人的色彩，
乙：儿时的嬉戏，老师的教诲，懵懂的玩皮，
合：组成了七彩的光环。
甲：孩提时代充满了幸福的回忆，
乙：哼唱的小调，自由的舞蹈，涂鸦的作品
合：享受了成长的快乐。
甲：今天，我们欢聚一堂，共同庆贺母校100岁生日。
乙：让我们载歌载舞，送上对母校最真诚的祝福。
甲：请欣赏印度舞蹈《快乐地跳吧》
甲：春风化雨，润物无声。
乙：百年树人，桃李芬芳。
甲：寒来暑往，物换星移，
乙：永不凋谢的是您郁郁葱葱的名字——
合：秦栏小学。
甲：是您把我们凝聚
乙：是您催我们奋进
甲：我们明智、明理、明德，是因为有您;
乙：我们成长、成熟、成才，是因为有您。
甲：我们敬佩您，我们爱戴您;
乙：我们敬仰您，我们歌颂您。
甲：我们愿以一颗感恩的心来感谢您，
合：请欣赏合唱《秦栏小学校歌》
甲：回顾历史，秦栏小学的昨天波澜壮阔
乙：展望未来，秦栏小学的明天更加灿烂
甲：当遍地桃李吐露芬芳
乙：当东升朝阳厚积薄发
甲：我们难忘，在100年校庆的日子里，无数激动、幸福的面孔，
乙：我们相信，在未来的年年岁岁，一定会记住这母校情、老师情、同学情、同志情!
合：今天最幸福，明天会更好!秦栏小学的明天更辉煌!
甲：祝福各位领导、各位来宾、校友们、老师们、同学们、身体健康，合家幸福，万事如意!
乙：秦栏小学百年校庆演出到此结束，
合：朋友们，再见!
小学校庆活动主持词怎么写 篇2
开头语：
男：20xx年风雨沧桑，
女：20xx年繁花似锦，
男女合：20xx年成果辉煌。
男：正当我们乘“”的东风，向着实现中华民族伟大复兴迈进的时刻，神木县第四小学迎来了她20岁生日;
女：此时此刻，光荣的四小人无比欣喜，热血沸腾，为四小取得的辉煌成就而自豪;
男：此时此刻，富于开拓的四小人，胸有蓝图，精神奋发，对建设四小的未来充满希望;
女：此时此刻，让我们把最美的祝福献给为四小辛勤奉献的各位老师们;
男：把嘹亮的颂歌唱给二十年巍巍矗立的神木四小!
女：神木县第四小学20周年校庆文艺汇演——
合：现在开始。
一、童声开场：生日快乐歌。
主持人上场，致开场词：
男：尊敬的各位领导，各位来宾，
女：尊敬的的各位校友，各位同仁，
生合：亲爱们同学们、伙伴们。
男：二十年光阴荏苒(rěn rǎn)、四季变迁
女：二十年风雨沧桑、山河巨变
男生：二十年，稚嫩的春芽长成参天大树;
女生：二十年，孱(chan)弱的雏鹰翱翔蓝天;
男：二十年艰苦创业，有多少辛勤汗水在这里挥洒。
女：二十年励精图治，有多少青春热血在这里奔腾。
男生：二十年，母校像温暖的港湾，催发了多少梦想的远帆; 女生：二十年，老师像明亮的火把，照亮了多少学子的企盼。 男：今天，我们欢聚一堂。
女：载歌载舞。
四人合：共同为母校二十华诞庆生。
二、《说唱脸谱》
男：长久以来，第四小学高度重视学生综合能力的提高，每年以艺术节、体育节、科技节、读书节“四大节”为载体，开展丰富多彩的校园文化活动。
女：不仅如此，学校还建立了学生社团、课外兴趣小组40余个，科技类、艺术类参赛作品荣获国家、省、市大奖200余人。被评为“陕西省红领巾示范学校”、“榆林市德育先进集体” 、“ 榆林市青少年科技教育示范基地 ”等荣誉称号。学生素质得到了全面提高，学校“培养技能、发展特长，陶冶情操”的教育特色日益鲜明。
男：今天舞台上的同学们就是其中的代表。
女：他们个个盛装而来，神采飞扬。
男：孩子们，酣畅淋漓的大戏唱起来。
三、《放飞梦想》
男：20xx年来，“科研兴校，质量强校，特色学校”是第四小学永远的追求。
女：未来20xx年，“营造书香校园，畅想美好未来”是我们共同的心愿。
男：四小师生向着蓝天，放飞着希望和梦想。
女：下面请欣赏诗朗诵
合：《放飞梦想》
给20xx年教师献花
男：神木四小的发展离不开爱岗敬业，辛勤奉献的老师们。 女：在优良传统的熏陶下,一代又一代的教师在神木四小成长起来。也培养出了一批又一批的优秀毕业生, 把文明的曙光洒向祖国的四面八方。
男：值此盛典,我们有请1993年建校至今一直坚守在四小的张乐平书记等18位老师。
女：让我们用热烈掌声请出他们。(起音乐)道一声“老师，您辛苦了”。
四、舞蹈：《大山支教》
男：第四小学走过的二十年教育历程，离不开坚实的人梯。
女：二十年满园桃李，离不开辛勤的园丁，吐丝的春蚕。
男：园丁爱!不只在这里，也在那里，在世界的每一个角落。 女：师生情!不只在你我身边，在繁华的城市，也在偏远的大山! 3
三、《放飞梦想》
男：20xx年来，“科研兴校，质量强校，特色学校”是第四小学永远的追求。
女：未来20xx年，“营造书香校园，畅想美好未来”是我们共同的心愿。
男：四小师生向着蓝天，放飞着希望和梦想。
女：下面请欣赏诗朗诵
合：《放飞梦想》
给20xx年教师献花
男：神木四小的发展离不开爱岗敬业，辛勤奉献的老师们。 女：在优良传统的熏陶下,一代又一代的教师在神木四小成长起来。也培养出了一批又一批的优秀毕业生, 把文明的曙光洒向祖国的四面八方。
男：值此盛典,我们有请1993年建校至今一直坚守在四小的张乐平书记等18位老师。
女：让我们用热烈掌声请出他们。(起音乐)道一声“老师，您辛苦了”。
四、舞蹈：《大山支教》
男：第四小学走过的二十年教育历程，离不开坚实的人梯。
女：二十年满园桃李，离不开辛勤的园丁，吐丝的春蚕。
男：园丁爱!不只在这里，也在那里，在世界的每一个角落。
女：师生情!不只在你我身边，在繁华的城市，也在偏远的大山!
男：请欣赏舞蹈：《大山支教》
五、《五星红旗》
男：四小的成长，离不开领导的关怀和同志们的努力。
女：更离不开党的正确路线的指引。
男：在这个齐心欢聚的日子里，王老师要把一首《五星红旗》献给亲爱的祖国，也献给母校。
女：孩子们，挥动你们的双手，为四小加油，为祖国喝彩。
给历届领导献花：
女：20xx年，领导者励精图治，锐意革新。
男：20xx年，老师们奋斗不止，自强不息。
女：在历任校长的带领下，第四小学实现一个又一个的跨越式发展。
男：在敢为人先的旗帜下，改革创新的道路正阔步向前。
女：有请我们三位可爱的校长!(音乐起)
男：请孩子们为可爱的校长们献上我们最真的祝福!
六、《中国韵，少年梦》
男生：中华文化源远流长，重温经典口齿留香。
(还可以只说：人之初，性本善)
女生：唐诗宋词文学典范，诸子百家智慧传扬。
(性相近，习相远)
男生：美丽宁静的第四小学是我们引吭(háng)高歌的乐园，更 是我们吟诵经典的天堂。
女生：有请老师和同学们一起为我们表演《中国韵，少年梦》
七、《茉莉花》等才艺展示
男：“园中桃李艳，案头翰墨香。”学校本着“以学生发展为本”的办学理念，牢牢抓教学，兼收并蓄，精益求精。
女：“瑶琴传清韵，妙手写丹青。”全校师生着眼未来发展，教书学习之余培养才艺，在艺术的百花园中各显其能，争奇斗艳!
男：接下来是我校师生的才艺展示，请欣赏。(主持人互动)
八、武术：《精忠报国》
男：摸爬滚打，孕育了四小的坚定和执着。
男生：铮铮铁骨，铸就了少年的热血和容光。
男：展示风采，四小有张扬的生命力量。
男生：搏击风浪，少年是永不示弱的锐利锋芒。
男：四小少年;
男生：少年四小;
男：我们挥汗如雨;
男生：我们篷勃向上!
男：掌声有请学校武术队的老师和同学们。
九、家长独唱《山丹丹开花红艳艳》
女：黄土地不仅孕育了祖国的花儿朵朵，在广大的人民群众里，也馥郁着艺术的馨香。
男：是啊，有一位孩子的父亲说：“在这样红火的日子里，不如爽爽朗朗一曲高歌，唱响今日盛事 !”
女：真的吗?还有家长来?这么热闹?
男：当然，咱四小可是响当当的“陕西省示范家长学校”!
女：掌声有请，学生家长王世清、刘艺带来的《山丹丹开花红艳艳》
(王世清：陕北十大民歌手，西北五省二人台民歌金奖获得者，参加了央视的新光大道，又应邀参加央视的“非常6+1”、“向幸福出发”、“欢乐英雄”、“民歌春晚”及“回声嘹亮”的录制。)
十、《活力青春》
男：青春，是飞扬的旋律;
女：青春，是自信的鼓点;
男：青年教师是我校一道亮丽的风景线。
女：他们的活力和热情让四小校园永葆青春。
男：接下来请欣赏由我校青年教师带来的舞蹈。
合：活力青春。
十一、校园律动
男生：律动的节拍准备好了，你准备好了吗?
女生：嘹亮的哨声准备好了，你准备好了吗?
男生：阳光体育时间到，请大家做好准备!
女生：阳光体育时间到，请大家做好准备!
男生：看，五年级方正踏着齐整的步伐向我们走来!
女生：欢迎五年级的同学们展示他们“阳光体育”的风采!
十二、《沸腾的黄土地》
男生： 绵绵黄土是母亲，塑造了我们顽强的生命，
女生：巍巍高原是沃土，孕育着我们炽热的青春。
男生：我是一棵无名的小草，柔弱的身躯里，激荡着成长的力量。
女生：我是一块无华的璞玉，粗糙的外表下，包裹着壮丽的向往。
男生：有请我校舞蹈队的同学们为我们表演：
女生：《沸腾的黄土地》。
十三、大合唱
女：来宾们、朋友们，不论我们是风华正茂还是白发苍苍。
男：我们都要大声歌唱。
女：歌唱母校的向阳花开、百花争艳，
男：歌唱母校的万古长青、源远流长，
女：有请老师和同学们一起表演：
男：大合唱《在希望的沃土上》、《众人划桨开大船》、《四小校歌》，掌声有请!
结束语
男：催人奋进的歌声还在耳边回荡。
女：勇往直前的信念又从心头升起。
男生：20xx年的辉煌属于过去;
女生：20xx年成就积累了珍贵的财宝。
四人合：20xx年梦想开启了崭新的征程。
女生：各位领导、各们来宾;
男生：各位老师、同学们，
女：相聚的时间总是短暂，欢乐的时光令人回味。让我们共同祝愿神木四小的明天更加美好。
男：让我们共同祝愿神木四小全体师生齐心协力、同心同德、再创新业绩——
四人合：走向新辉煌!
男：第四小学20周年文艺汇演到此结束(音乐起)
四人合：再见
小学校庆活动主持词怎么写 篇3
甲：尊敬的各位领导
乙：各位嘉宾
甲：亲爱的校友们
乙：老师们、同学们
合：大家好!
甲：当火红的太阳跃上地平线，我们秦栏小学迎来了辉煌的120xx年?
乙：这是多么快乐的一天啊，因为今天是我们秦栏小学的百年华诞。
甲：秦小百年，几度风雨，几度春秋;
乙：百年秦小，几度沉浮，几度沧桑。
甲：一百年来，我们从几间低矮破旧的茅草房发展到今天窗明几净的高楼大厦
乙：秦小——实现了历史性的飞跃。
甲：一百年来，我们在各级领导的关心支持下，不断构建先进的教育模式，勇立素质教育潮头
乙：秦小——创造了一个又一个辉煌!
甲：一百年来，一代代秦小人，诲人不倦，艰苦创业，
乙：谱写了一曲曲感人的红烛颂歌。
甲：一百年来，一批批秦小学子，在这里发芽，在这里成长，
乙：从这里张开理想的翅膀，飞向蓝天，搏击苍穹!
甲：百年的岁月栉风沐雨，似水流年，不老的是您风华正茂的容颜;
乙：百年的追求永无止境，沧海桑田，常青的是您坚如磐石的信念。
甲：今天是一个喜庆的日子，四面八方，盈盈宾客来到秦小，同庆此刻;
乙：今天是一个欢聚的日子，五湖四海，莘莘学子回到母校，欢聚一堂。
甲：美丽的秦小，
乙：热情的秦小，
合：竭诚欢迎各位的到来!
甲：欢迎你们!尊贵的客人!
乙：欢迎你们，来自四面八方的朋友
甲：鲜花绽放，彩旗飘扬，
乙：微笑连连，鼓声阵阵
甲：这震耳的鼓声是严竣的思考、豪放的抒情
乙：这震耳的鼓声是美好的祝愿，真挚的欢迎。
合：秦栏小学庆祝建校100周年文艺演出，现在开始
甲：下面掌声有请我校腰鼓队给我们带来粗犷豪放的腰鼓表演。大家欢迎。
乙：谢谢腰鼓队的同学给我们带来的激情、奔放的腰鼓表演 甲：为了迎接隆重的庆典，多少老校友、老朋友挥毫题词作画，送来深深祝福
乙：为了庆祝这美好时刻，多少嘉宾、朋友远道而来，欢聚一堂，共叙浓浓亲情
甲：秦小有了你们的参与，增添爱心与喜悦
乙：秦小有了你们的期待，充满希望和梦想
甲：届校友，原安徽省副省长在百忙中也欣然命笔、为秦栏小学题词祝贺。
乙：让我们以热烈的掌声，向关心支持我们的上级领导和校友表示深深的谢意!
甲：谢谢你们
乙：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 甲：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 乙：中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。
甲：今天我们共读中华经典，聆听古诗书韵。
乙：今天我们诵读千古美文，传承华夏文明。
甲：今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，共赏这华夏文明的瑰宝。
乙：下面欣赏经典诵读《弟子规》，掌声有请
甲：一百年，魂牵梦萦母校心，
乙：一百年，感天动地母校情
甲：百年相聚，心潮难已
乙：百年同庆，心情美丽
甲：我们在校园里享受阳光雨露
乙：我们在校园中描绘绚烂色彩，
甲：我们在园乙的劳作下茁壮成长，
乙：我们在和煦的春风里成了一片新绿。
甲：请欣赏舞蹈《蓝天蓝》。
乙：120xx年来，从秦小校门走出的莘莘学子，遍布祖国各地乃至世界各地。但是，无论他们走得多远，飞得多高，秦小—总使他们魂牵梦萦，他们永远与母校心灵相通、血脉相连。今天，他们纷纷发来贺信贺电，倾诉对母校的深情和美好的祝福!
甲：远在美国工作的王 ，她是秦小 级学生，她在贺信中说：……(读贺电， )………
甲：百年秦小，是一幅缤纷的图画;
乙：百年秦小，是一首美妙的颂歌;
甲：百年秦小，是一篇华丽的文字;
乙：百年秦小，是一曲动听的乐章;
甲：此刻让我们静下心来聆听秦小的故事，
乙：此刻让我们抛弃浮躁回眸秦小的脚印。
甲：请欣赏配乐诗朗诵《梦圆百年》《百年的爱》
乙：掌声有请
甲：一百年弹指一挥间
乙：一百年转眼一瞬间
甲：踏着春天的脚步，我们挥洒汗水，收获希望
乙：伴着优美的旋律，我们燃烧激情，积蓄力量
甲：和着青春的节拍，我们齐心协力，共同拼搏;
乙：跟着时代的步伐，我们积极进取，奋勇争先。
甲：接下来请欣赏激情与节奏，速度与力度融为一体的《架子鼓》表演。
乙：大家欢迎
甲：在这大喜大庆的日子里，不少领导在百忙中发来贺电贺信，他们牵挂秦栏小学，他们关心秦栏小学，他们祝福秦栏小学
乙：读贺信
甲：一百年，有多少沧桑巨变?
乙：一百年，有多少风雨兼程?
甲：秦小百年，成就了桃李满天下的辉煌!
乙：秦小百年，造就了素质教育的累累硕果!
甲：听，有一种声音可以穿透你的心灵
乙：听，有一种旋律可以拨动你的心弦
甲：它婉转轻柔、情谊绵长
乙：它唯美动听 清澈灵逸
合：它永远把我和你联系在了一起，它永远陪伴着我们，度过生活中美好的分分秒秒。
乙：请欣赏葫芦丝掌声有请
甲：百年是一个世纪，
乙：百年是一段经历。
甲：从1920xx年的崇孝学堂发展到今天的秦栏小学，我们得到了社会各界的亲切关怀和热情帮助。
乙：可以这样说，没有你们的关爱，就没有今天崭新的秦栏小学。
甲：是的，在这百年发展历程中，我们对大家的关爱有说不尽的感激。在此，请允许我代表学校对你们说声：
合：“谢谢”!
乙：在这百年发展中，秦栏小学取得了一个又一个成绩，面对成绩，我们豪情万丈，激情飞扬!
甲：面对成绩，我们衷心地感谢党，感谢大家!
乙：接下来请欣赏，舞蹈《荷塘欢歌》，此节目荣获20xx年天长市小学文艺汇演一等奖，大家掌声有请。
甲：今天我们欢聚一堂，共同分享母校生日的快乐
乙：今天我们欢聚一堂，共同见证母校华诞的辉煌
甲：北京清华大学届校友庞晓赟发来贺信：
我很荣幸收到母校寄来“纪念秦栏小学建校100周年庆典”请柬。由于学习原因，不能前来母校参加盛会，特此函告。
借此机会，我祝母校100周年庆典大会圆满成功!并祝母校以建校100周年作为新的起点，再创秦栏小学新的辉煌。
甲：此曲只应天上有，人间能有几回闻，
乙：《我心永恒》那优美的旋律拨动了人们真爱的心弦，
甲：那缠绵悱恻的爱情故事打动了无数人的心灵，
乙：永恒如一把跳动的火焰，闪烁着迷人而耀眼的光彩
甲：永恒似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律
乙：请欣赏凄美缠绵、如泣如诉的萨克斯独奏《我心永恒》
乙：掌声有请
甲：中华武术历史悠久，源远流长，
乙：它门派众多，风格独特。
甲：太极拳乃是中华武术之精髓，
乙：它静心用意、连贯协调、举止如行云流水?
甲：它虚实分明、刚柔并济，节奏如丝琴婉转
乙：充分展示了中华武术的博大精深 精湛绝伦
甲：看吧!一群精神抖擞、朝气蓬勃的孩子，将给大家带来了精彩的太极拳表演
乙：在这大喜的日子里，有很多友好单位、校友和个人纷纷发来贺电贺信表示祝贺，时间关系，这里就不一一宣读。我们衷心感谢各友好单位、广大校友对母校的眷眷之情。
甲：百年秦小，实施环境育人，精心构建着校园永恒的风景墙;
乙：百年秦小，坚持以人为本，架设出一道道彩虹般的桥梁。
甲：孩提时代充满了迷人的色彩，
乙：儿时的嬉戏，老师的教诲，懵懂的玩皮，
合：组成了七彩的光环。
甲：孩提时代充满了幸福的回忆，
乙：哼唱的小调，自由的舞蹈，涂鸦的作品
合：享受了成长的快乐。
甲：今天，我们欢聚一堂，共同庆贺母校100岁生日。
乙：让我们载歌载舞，送上对母校最真诚的祝福。
甲：请欣赏印度舞蹈《快乐地跳吧》
甲：春风化雨，润物无声。
乙：百年树人，桃李芬芳。
甲：寒来暑往，物换星移，
乙：永不凋谢的是您郁郁葱葱的名字——
合：秦栏小学。
甲：是您把我们凝聚
乙：是您催我们奋进
甲：我们明智、明理、明德，是因为有您;
乙：我们成长、成熟、成才，是因为有您。
甲：我们敬佩您，我们爱戴您;
乙：我们敬仰您，我们歌颂您。
甲：我们愿以一颗感恩的心来感谢您，
合：请欣赏合唱《秦栏小学校歌》
甲：回顾历史，秦栏小学的昨天波澜壮阔
乙：展望未来，秦栏小学的明天更加灿烂
甲：当遍地桃李吐露芬芳
乙：当东升朝阳厚积薄发
甲：我们难忘，在120xx年校庆的日子里，无数激动、幸福的面孔，
乙：我们相信，在未来的年年岁岁，一定会记住这母校情、老师情、同学情、同志情!
合：今天最幸福，明天会更好!秦栏小学的明天更辉煌!
甲：祝福各位领导、各位来宾、校友们、老师们、同学们、身体健康，合家幸福，万事如意!
乙：秦栏小学百年校庆演出到此结束，
合：朋友们，再见!