好书伴我成长主题活动主持词（精选5篇）
好书伴我成长主题活动主持词 篇1
(耿言)合：同学们，你们好!高新区四(1)班“好书伴我成长”主题中队会现在开始。
言：各小组汇报人数
一、大会进行第一项：全体立正
二、大会进行第二项：出旗、中队长：敬礼!
三、大会进行第三项：唱队歌
四、大会进行第四项：中队长讲话
中队长：同学们，从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：长大后，你要好好读书。上学后，在老师的教导下，我们认识了aoe,学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，好书是世界上最贵重的珍宝。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们燃起读书热情，共谱书香校园。
五、大会进行第五项：活动开始。我宣布，四(1)班“好书伴我成长”主题队会正式开始。有其他三位主持人，大家掌声欢迎!
主持一、二：今天由我们两位来为大家主持《好书伴我成长》主题队会，心里特别高兴。本次队会分为三个板块，分别是：好读书、读书好、读好书。希望大家积极发言，看谁表现的最出色!
主持一、如果有人问：“伴随你成长的是什么?”
主持二、也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
主持三、如果我要问大家：是什么与我们终日相伴?是什么为我们指引迷津?是什么让我们如痴如醉?你的回答是?
(学生齐)是书
主持四、是呀，是书。好书能使我们畅游浩瀚的知识海洋。
主持一、好书能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。
主持二、好书能带你探索奥秘，燃起希望。
主持三、好书能使你明辨是非，分清美丑。
主持四、好书能让你追求理想，奋发向上。
主持一、请听诗朗诵
1、《书是知识的海洋》
二、中华武术博大精深，让我们一起走进
2《中国功夫》
(耿言)主持一：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，
主持二：奋发的种子爱跟阳光交朋友，
主持一：活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友，
主持二：有为的孩子爱跟好书交朋友。
主持一：我们为什么要和书交朋友呢?
主持二：听——中外名人是这么说的。
3、四人诵读读书名言
主持一：中外名人对读书的意义谈到了自己的感受，同学们说得可真好，读书的好处确实太多了。
主持二：怪不得古今中外的名人、都十分喜欢读书呢。
主持一：你知道他们是怎么读书的吗?
主持二：让我们听一听同学们讲的读书故事吧。
4、五人分讲读书故事
主持一：从上面的读书故事中不难看出，只有乐读、勤读、爱读才能品到书香，尝到书趣。
主持二：其实古诗文作为我们珍贵的文化瑰宝，有许多作品都蕴含着深刻的哲理，到现在还能指导我们的思想、行为。
5主持一：是的，让我们通过相声《慈母心》来感受一下吧。
主持二：从小我就特别喜欢读书，尤其是书中那一个个鲜活的人物在我的脑海里留下了深刻的印象。比如：美丽善良的白雪公主，神通广大的孙悟空……
主持一：停停停，那今天你可要大饱眼福了，下面请欣赏情景剧《白雪公主和七个小矮人》，还有《西游记》。
6、多人多场情景剧
(斌包)主持一：看了这几幕短剧，仿佛把我带到了书中那美丽神奇的世界。
主持二：好了，好了，先别陶醉了。让我们赶紧进入读好书板块吧!今天同学们带来的好书还有很多呢，大家赶快交流一下吧。
7、5人交流
8、主持一：说了这么多，大家一定累了吧，那就请大家休息一下，共同来欣赏一段优美的舞蹈6。
主持一：看来要读好书啊!这么多好书，我一定要赶快把它们都读完。
主持二：这你就错了，读书这事可急不来，不能囫囵吞枣，要细嚼慢咽。只有读好书，好读书，书才会成为你的朋友。你才会明白……
主持一:明白什么?
主持二：读—书---好!
9、请欣赏快板《读书好》
(4人)1、2：同学们，我们的读书宣言是——
学生们：好书伴我成长!早日实现梦想!
3：生活里没有书籍，就像没有阳光
4：智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
男齐：奋发的种子爱跟阳光交朋友
女齐：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，
男齐：活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友，
女齐：有为的孩子爱跟好书交朋友。
1：好书，能使你畅游美丽多姿的知识海洋;
2：好书，能带你探寻古今中外的历史沧桑;
4：好书，能帮你预知未来，发现宝藏。
男齐：书给我们知识。
女齐：书给我们力量。
合：读书好、好读书、读好书，冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头，让我们在好书的陪伴下，快快长大，实现梦想!
言
大会进行第六项：请辅导员老师讲话
大会进行第七项：呼号。(全体起立)
老师：准备着为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!
大会进行第八项：退旗、敬礼。
大会进行第九项，唱歌闭会。
让我们在歌声中结束本次队会，感谢各位领导老师的莅临。
好书伴我成长主题活动主持词 篇2
尊敬的各位领导，来宾、老师、同学们，大家上午好!
首先请允许我代表溧城中心小学的全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎。今天，在这里，隆重举行溧阳市德育工作会议暨20xx年“好书伴我成长”读书活动启动仪式，我们是多么兴奋和自豪，为此，首先为大家奉上我校阅读活动宣传片——最是书香能致远，请欣赏。【播放视频】
二、“浸润书香”
节目一：说唱《三字经》
生1：“人之初，性本善，性相近，习相远。”……
生2：你是在朗诵《三字经》呀，真是个小书迷。
生1：是呀，古人不是说吗，熟读《三字经》，可知千古事。
生2：是的，是的，听，一二年级的小朋友正在诵读《三字经》呢，请欣赏。
节目二：《我爱我的家》
师：三字经，导言行，敬父母，知大爱，讲诚信，爱家园。说到家，你想到了什么?
生1：我想到了我自己温馨幸福的小家。
生2：我想到了我们美丽的校园，这儿也是我的家。
师：其实我们都有一个共同的家，他的名字叫祖国。下面请欣赏《我爱我的家》，掌声欢迎。
活动一：【百名书迷颁奖】
师：校园内外，我们徜徉书海，与经典为友，和名著为伴，涌现出了一大批酷爱阅读的小书迷，下面将为我校百名小书迷颁奖。首先请五六年级的小书迷代表上台，请溧阳市教育局陶局长为他们颁奖，三四年级小书迷代表上来，请溧阳市新华书店陈总经理为他们颁奖，一二年级小书迷代表上来吧，请溧阳市教育局基教科王科长为他们颁奖。
节目三：《*规》
生2：草木为了感激春的到来——吐露新芽;
生1：鲜花为了感激夏的到来——竞相开放;
生2：硕果为了感激秋的到来——挂满枝头;
生1：一群可爱的孩子在接受*规的熏陶。
节目四：《唱说清平乐村居》
生2：诗词歌赋，是我们民族文化的瑰宝，我们爱它，读它，唱它。
生1：诗词歌赋还能唱?
生2：当然啦，请欣赏《清平乐村居》
活动二：【现场互动】
师：古典诗词，让我们陶醉;作为儿童，我们对儿童文学更是情有独钟。你们知道哪些儿童文学作家?
师：你们知道的真不少，世界儿童文学的奖项是安徒生文学奖，前不久我国哪位作家获得了这项殊荣，实现了华人在该奖项上零的突破?
师：【PPT出示】这就是曹文轩。你读过他的哪些作品?
师：曹文轩有一部作品，以两个孩子的名字命名，男孩叫青铜，女孩叫什么?【葵花】【出示】
师：葵花是个苦难但坚强的女孩，她就像向日葵一样，永远向着太阳微笑。生活中还有一种花，它常开在文人墨客的笔下，常开在人们心灵的深处，那就是——梅花。
节目五：《读梅》
生1：老师，我知道，二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。
生2：老师，我还知道，梅——我们学校就有，我们赏梅，就像是读无字书，请让杨皓明同学告诉你我，他的读梅经历。掌声欢迎。
节目六：英语故事《小红帽》
生1：作为一个读书人，我们不仅读祖国文化，我们还放眼世界，关注多元文化。
生2：下面请欣赏英语故事表演《小红帽》，大家掌声欢迎。
活动三：【颁奖：书香家庭】
师：我们不仅关注学生在校阅读，还积极营造翰墨飘香、格调高雅的家庭阅读氛围，年年的“书香家庭”评选让“家财万贯，不如满室书香”深入人心。下面请童校长宣读“书香家庭”名单，请溧阳市宣传部副部长沈黎明女士、溧阳市文明办葛晓烨科长为书香家庭颁奖。
节目七：《我的祖先名叫炎黄》
生2：圣人先贤、诗歌典籍、经略文章，灼灼生辉。
生1：我们骄傲，我们自豪，华夏文明，五千年，绵延不绝。下面请欣赏诗朗诵《我们的祖先名叫炎黄》
三、书海扬帆
师：读经典的书，做有根的人。下面有请沈副部长为本次读书活动致辞。
师：感谢沈副部长，“腹有诗书气自华”，在成长的路上，阅读会一直伴随着我们。很快，暑假就要来临了。结束了繁忙的学习任务，我们又可以投入到读书的享受中了!
生1：我们读一本本小书，同时我们还读生活和世界的大书，直到把书融进我们的生命。
生2：真希望有一天，我们能把自己也写进书里，让后人也来读一读我们。
师：下面有请陶局长和陈总经理共同为我们开启“好书伴我成长”读书活动启动球。大家掌声欢迎。
节目八：学生欢乐上场。
尊敬的各位领导，来宾、老师、同学们，20xx年“好书伴我成长”读书活动启动仪式到此结束，让我们到书海中再次相约。
好书伴我成长主题活动主持词 篇3
同学们，从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。上学后，在老师的教导下，我们认识了aoe,学会了读书、写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，好书是世界上最贵重的珍宝。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。亲爱的同学们，三(2)中队《好书伴我成长》演讲活动现在开始!
1、歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!让书成为我们的良师益友，让好书伴你我一起成长!首先，让我们用热烈的掌声欢迎陆文婷给我们演讲——《好书伴我成长》!
2、书山有路勤为径，让书香伴我们每一天，我们一定获得更多的知识和智慧，书将赐予给我们更大的力量和勇气!书也将带给我们更加美好的未来!请听袁金石的演讲《让书香伴我们每一天》，掌声有请!
3、书是浩瀚的大海，任我自由地翱翔;书是宽广的天空，任我勇敢地飞翔;书是神秘的宇宙，任我大胆地探索。书是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。书在我们的生活中无处不在。书是我们最亲密、最真挚的朋友。苏孙妍
4、张文鑫牢记*爷爷的一句话：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”，并把它落实在行动上。因为他想让好书伴他成长!掌声有请张文鑫!
5、勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟阳光交朋友，活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友，我们班的杨轶爱跟好书交朋友。让我们用最热烈的掌声欢迎杨轶为大家做演讲!
6、书籍是人类进步的阶梯，理想的书籍是智慧的钥匙。好的书籍是最贵重的珍宝。多读好书，让好书铸就成功人生!孙佳佳的演讲《好书铸就成功人生》一定会让你受益匪浅!掌声欢迎孙佳佳!
7、小故事温暖心灵，大道理点醒人生。一则平凡的故事，使你感受到心灵的博大：一则平凡的故事，使你领悟到智慧的光芒;一则平凡的故事，给你带来愉快、欢乐、感恩与启迪。愿你从陈瑞琦的《小故事中领悟大智慧。陈瑞琦，有请!(掌声欢迎)
8、从陈瑞琦的故事中，我们不难看出，只有乐读、勤读、爱读才能品到书香，尝到书趣，懂得道理。接下来，汪清华想跟大家谈谈《多读书的好处》。掌声有请!
9、汪清华说得可真好，读书的好处确实太多了。怪不得古今中外的名人、都十分喜欢读书呢!那么，就让好书伴我们一生吧!掌声欢迎吴怡为大家做演讲!(《好书伴我一生》)
10、我们的班级，因为有了一群爱书的孩子们而弥漫书香;我们的生活因为有了书的陪伴，而变得丰富多彩!最后，阚铮将为我们带来一则童话寓言。掌声欢迎!
总结语：
好书，能使你我畅游美丽多姿的知识海洋;好书，能带领我们探寻古今中外的历史沧桑;好书，能使你我明辨是非，分清美丑;好书，能帮助我们预知未来，发现宝藏。书给我们知识，书给我们力量，同学们，热爱读书吧，让我们与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴我们同行!让我们在好书的陪伴下，快快长大，实现梦想!
今天的《好书伴我成长》演讲会到此结束，谢谢大家!
好书伴我成长主题活动主持词 篇4
一、仪式部分:
仪式主持人:
1、全体起立,整队集合.稍息,立正,向右看齐,向前看.今天,我们相约这里,将要开展“文明礼仪伴我成长”主题队会活动.
2、各中队清点人数.（小队长向中队长报告人数,中队长向辅导员报告人数并请示准予活动开始.）
3、出旗（奏乐,行队礼,礼毕）.
4、唱队歌（奏乐,指挥:）.
5、请坐,欢迎主持人上场.（掌声）
二、活动部分:
甲:文明就像条条潺潺流动的小溪,滋润着我们的心田,
乙:礼仪就像朵朵激情四射的浪花,展现着我们的风采.
甲:我们披着金色的阳光,在春天里播种下文明的种子.
乙:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养.
甲:我们是祖国的小雏鹰.
乙:文明之花在心中开放.
甲:我们是21世纪的文明人.
乙:我们要做21世纪文明人.学会换位,学会为他人着想.
齐:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来.
甲:敬爱的老师们,
乙:亲爱的同学们,
齐:大家好！永兴小学“文明礼仪伴我成长”主题队会现在开始!
（4.1登场）
甲:第一篇章,品文明
从西周至今两千年的中华文明,“礼”是核心.民族是以文化为特征的,中国素有礼仪之邦的美称,好的东西应该继承,并且发扬光大,这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要,不如,让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧.
乙:这个建议好啊.请诵读《三字经》.预备——起！
人之初,性本善.性相近,习相远.
苟不教,性乃迁.教之道,贵以专.
昔孟母,择邻处.子不学,断机杼,
窦燕山,有义方,教五子,名俱扬.
养不教,父之过.教不严,师之惰.
子不学,非所宜.幼不学,老何为？
玉不琢,不成器.人不学,不知义.
为人子,方少时,亲师友,习礼仪.
香九龄,能温席.孝于亲,所当执.
融四岁,能让梨.弟于长,宜先知.
首孝弟,次见闻,知某数,识某文.
甲:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传.
（由将垃圾桶呈现在旁边,并由扮演垃圾桶（头饰垃圾桶））
乙:咦,这不是垃圾桶吗？怎么跑到这儿来了？我们让它自己来说说吧.
桶:大家好！我是垃圾桶,听说大家在开文明礼仪队会,所以就忍不住来凑个热闹！大家欢迎吗？
齐:欢迎！
桶:谢谢！不过今天我是来考考大家的.你们知道我是怎么组成的吗？
学生互相猜测；
:我们不知道,请你来揭开谜底吧.
桶:那好吧,听好了！在数学王国里,住着许多小主人.其中三角形、圆形和方形是棒打不散的好朋友,他们不但在同学们的书中出现,而且在我们的生活中也随处有他们的踪迹.
（一天,三兄弟像往常一样在大街上散步,走着走着三人来到了一片荒地,只见满地落叶,空气中到处都是灰尘.这时,几位行人走了过来,看见这样的情景,马上捂住鼻子绕路而行.三兄弟本来也想袖手旁观,调转方向,可转念一想:人类为了研究我们也够辛苦的了,我们也要为人类做点奉献呀.说干就干,方形一个箭步冲上去说道:“我的体积,站得最稳,我来当桶身.”圆形灵机一动,便飞跃到方形的头上,就让我和你配合,做桶盖吧.”三角形可急了:“那我怎么办？”方形笑了:“你就做一个与众不同的脚踏子吧.”说罢,三人摇身一变,变成了一个巨大的垃圾筒.扫地工人见了高兴极了,这下这片地的卫生就解决了.）
桶:故事讲完了,同学们,你喜欢这个由三兄弟组成的特殊垃圾桶吗？为什么呢？
学生回答:......（围绕环境保护这方面展开）
桶:同学们回答得非常好！可是答得好不如做得好,我们来看一下这些行为吧.（扮演展示一些乱丢垃圾的现象以及在垃圾桶旁的垃圾）
不扔垃圾不丢纸屑人人能做到,关键是坚持.我相信我们的同学都是讲文明讲礼仪的好孩子,通过刚才的展示,希望大家能从自我做起,从点滴做起,让我们生活的环境更美好！能做到吗？
齐:能！
桶:谢谢大家！再见！
乙:第二篇章,说文明
请欣赏(4.2)《文明礼仪》三句半.
我们四人走上台,锣鼓声声敲起来,面向广大小朋友,开场.
今天上台说一说,文明礼仪首当先,大家认真听一听,快快说.
见面时,问声好,早中晚不能少,谢谢你,不客气,有礼貌.
楼道大堂不追跑,上下楼梯靠右走,蹦跳喧闹都不要,安全.
上下楼梯要排队,并行拥挤那不对,扶老让小好宝宝,真好.
走路要走人行道,游戏不在马路上,乱跑乱撞更不要,很危险.
红灯停绿灯行,黄灯亮了等一等,交通规则要遵守,安全第一齐欢喜,对啦.
垃圾不能随便扔,手脸自己洗干净,手帕袜子自己洗,讲卫生.
衣食住行不浪费,奢侈挥霍才可耻,攀比心理要不得,要节约.
借东西,按时还,勤借勤还借不难,借用东西不归还,真讨厌.
客人到家我倒茶,众人面前要大方,唱歌跳舞不扭捏,真不赖.
勤奋之后出天才,谦虚让人多受益,诚实守信是美德,光荣.
宽容别人的缺点,自己也感到很快乐,斤斤计较没朋友,孤单.
文明礼仪伴我行,品格高尚做栋梁,我们大家齐努力,都能行.
穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！领巾标志天天戴！讲仪表！
校园内外不乱跑,自觉排队往右靠,危险游戏不要做别忘掉！
自尊自爱重仪表,诚实守信讲礼貌,遵规守纪勤学习要记牢！
天天来把卫生搞,贵在保持习惯好,遇到废纸不放过重环保！
预备铃响进教室,课本文具摆放好,不吵不闹坐端正妙妙妙！
升旗仪式要肃立,高唱国歌要整齐,活动呼号要响亮要有力！
同学之间要友爱,互帮互助树新风,不打架来不骂人讲文明！
校园礼仪搞得好,好人好事真不少,礼仪少年在哪里瞧瞧瞧！
甲:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做.
乙:事情虽小,但总能透露出深远意义,下面这位同学的借书方式就十分特别.
甲:请欣赏（4.3）礼仪小品《借书》.
（甲、乙二人同时从两边上台）
甲:嗨,（),好久不见了！
乙:是啊！好久不见了！
甲:最近好吗？
乙:好什么呀？好？
甲:怎么了？
乙:生气着呢！
甲:为什么呀？
乙:今天啊,咱们邻居赵老头说我没礼貌,不会说话.
甲:哦？你说的是赵爷爷吧？为什么？
乙:我也不知道.中午我去他家借书,他就这样说我.
甲:哦,明白了.你是不是说错什么话了？
乙:哼,没有啊！
甲:那你把中午的情景表演给我看看.
乙:好啊！
甲:那我来当赵爷爷.
乙:恩,好！
甲:开始吧.
乙:喂------,老赵,在家吗？
甲:哎,你这人怎么这样说话呢？
乙:怎么了？
甲:难怪赵爷爷生气,你刚才把他叫什么来着？
乙:老赵啊,别人都这样叫！
甲:看,你这就不对了！你和别人不同,你是晚辈,他是长辈,对待长辈要尊敬！你应该叫人家赵爷爷啊！
乙:哦！我明白了.那咱再试一次？
甲:好的,开始！
乙:赵爷爷---,在家吗？
甲:哎,你又不对了！
乙:我怎么了？
甲:到别人家,你应该先敲门,经别人的允许然后再进入.
乙:哦,还要敲门？那我怎么敲？
甲:要轻声敲,不能用力,响声以别人听到为宜.
乙:哦,那再来吧！
甲:好的.
（乙做敲门状,咚咚咚）
甲:谁呀？
乙:是我,邻居家小胖子.
甲:请进！
乙:赵爷爷,把你那本《十万个为什么》借我看一下！
甲:哎,停！停！停！
乙:怎么？我又错了？
甲:你看你,真是不会说话！
乙:那我应该怎么说呢？
甲:对待长辈要称呼您,这样才表示对别人的尊敬,说话呢,要“请”字开头！
乙:哎呀！太麻烦了！怎么说来着？
甲:你应该说:赵爷爷,请问您可以把那本《十万个为什么》借我看一下吗？
乙:哦,学会了,学会了！还有什么吗？
甲:当然还有,借到了书,你要说谢谢！还有,离开的时候要向赵爷爷告别.
乙:哦,知道了.那咱们再来一次？
甲:好,开始！
（乙做敲门状,咚咚咚）
甲:谁呀？
乙:是我,邻居家小胖子.
甲:哦,请进！请进！
乙:赵爷爷,您好！
甲:哎,你好！
乙:请问您可以把那本《十万个为什么》借我看一下吗？
甲:当然可以啦！拿去吧！
乙:谢谢赵爷爷！再见！（做挥手状）
甲:再见！
（旁白:看,多有礼貌的一个孩子啊！）
乙:哎呀,真不知道,这做人啊,还有这么多的礼节！
甲:是啊！现在明白赵爷爷为什么生气了吧？
乙:哦！你不说我倒忘了,赶快给赵爷爷赔罪去啊！
甲:走吧！
（乙靠着甲,下台）
甲:第三篇章,共成长
我们的班集体里,有着不少文明小标兵、小卫士.可令人惋惜的是,也有像刚刚垃圾桶所说的不文明现象,有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔；还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印.看了刚才的一幕幕,让我们深刻知道了文明礼仪的重要性,让我们向着文明迈进吧！与文明共同成长.咦,上台来的又是谁呀,我们让他来介绍一下自己吧.掌声欢迎！（4.4）
小记者出场:同学们,大家好,我是《文明日报》的记者,听说我们班的文明礼仪做的很到位,特意过来采访各位.下面我想考考大家.
生:没问题！
夏天炎热,同学可以穿背心、拖鞋进校.（错）
当老师提问时,学生可以在座位上立即回答.（错）
学生进入教师办公室,应先征得老师同意.（对）
在教师办公室的学生如没有特殊情况,不宜逗留太久.（对）（5）课前准备不是正式上课时间,所以无关紧要.（错）
小记者:嗯,这些题目同学们都回答的很干脆,接下来,我要增加难度了,让同学们自己来说说文明礼仪,请问:
你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话？
:阿姨,我想买书架上那套《小学生作文》,请您拿给我看看,好吗
小记者:好的.你真有礼貌.
:谢谢！
2、小记者问:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问民警叔叔？
:您好！民警叔叔,我不认识回家的路了,您能把我送回家吗？
小记者:你真棒,民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子.
3、小记者问:请问,当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了,你怎么说,怎么做？
:我会这样说,对不起,我不小心把你的铅笔盒碰到地上了,我帮你捡起来.
小记者:嗯,你真是个有礼貌的好孩子.
4、小记者问:请问,如果你的语文书忘在家里了,上课了你怎么办？
:我会跟同桌这样说:,我的语文书忘在家里了,请问你的语文书能借我一起看吗？
小记者:ok！你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子.
女:记者同志,我们班的同学表现如何?
小记者:真棒！我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌,能不能说给大家听一听.
女:当然,没问题.同学们准备好了吗?《文明礼貌歌》预备起:
同学们,都知道——
礼貌用语记得牢.
对待长辈要用“您”,
早晨见面说声“早”,
平时互相问问“好”.
分别“再见”别忘了.
若求人,“请”字先,
最后别忘说谢谢.
影响别人,“对不起”.
回答请说“没关系”.
文明做个好孩子,
人人夸奖数第一.
小记者:你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子.同学们,这次采访
就到这里,谢谢大家的配合,再见！(大家与之再见)
甲:在校园里,我们是文明的学生；
乙:在家庭中,我们是文明的孩子；
甲:在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民.
乙:我们是祖国的小雏鹰,
甲:文明之花在心中开放,
乙:我们是21世纪的主人,
甲:我们要做21世纪文明人.
合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来.
仪式主持人:
6、整队集合.
7、请辅导员廖娜老师讲话.（1、辅导员讲话；2、呼号.）
8、退旗.（奏乐,敬礼,礼毕,坐下.）
甲乙:永兴小学“文明礼仪伴我成长”主题队会到此结束.
好书伴我成长主题活动主持词 篇5
主持人合：各位尊敬的老师，亲爱的同学们早上好！
主持人1：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播。为此，今天我们三（10）中队晨会的主题是——————《文明礼仪伴我行》
主持人2：我们是祖国的小雏鹰，要做一个文明的使者，让文明之花在心中盛开。
主持人1：我们是新世纪的主人，从小就要做文明人，让我们用真心搭建礼仪之桥。
主持人2：那我们应该怎样做一个懂文明礼仪的人呢？请听《小学生文明礼仪童谣》
主持人1:让我们吹响文明礼仪的号角，共同插上文明的翅膀。主持人合：飞向蓝天，飞向我们美好的未来。
主持人2：下面请欣赏同学的拉丁舞表演
主持人1：顺手捡起一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂；鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而更加进步；
主持人2：下面请听同学演唱的歌曲《##》
主持人合：同学们，希望我们都能让文明礼仪之花在心中生根发芽，长成参天大树。愿我们个个都能成为守规范，讲文明的好少年！至此三（10）班晨会到此结束，谢谢大家！