母亲节主持词结束语（精选3篇）

母亲节主持词结束语 篇1

开头：

甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取，却从不需要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲.

已：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，好想抚平你脸上的皱褶。

甲：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此《母亲节》来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给您---亲爱的妈妈!

合：联谊会现在开始。

首先代表全体工作人员对各位的到来表示最衷心地感谢及最热烈的欢迎!

节目：1.世上只有妈妈好，有妈的孩子象个宝，投进妈妈的怀抱，幸福永围绕。下面有请--(小朋友)为大家演唱《世上只有妈妈好》

节目：2.妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。哦，烛光里的妈妈，你的眼睛为啥失去光华?有请--为大家演唱歌曲《烛光里的妈妈》

节目：3.娘啊，儿在天涯，你在故乡，你是否又在路口把我张望，你是否又在窗前把我默想。

煽情1.忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，当这首歌再度在耳边响起，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚……都说给妈妈听吧!让情感在今天尽情地渲泄----妈妈，我爱您!

煽情2.衣裳再添几件，饭菜再多吃几口;一会看看脸，一会摸摸手，千里的路我还一步没走，就看见泪水在妈妈的眼里流。

你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住象儿时一样，紧紧拉住你的衣襟，呵，母亲!

遥望夜空渐渐退却的明月，多想说一声等等我，请捎去----我心中对母亲的牵挂!

《朗诵桥段》——主持人或专业煽情人士上场，以忆苦思甜为感情底蕴，以让全场观众感动为目的。

请听诗朗诵----

世界上只有一位的女性，她便是慈爱的母亲.世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

经历过这么多的风风雨雨，您似乎更年轻了，不但是外貌，而且是心灵。

透过那额角的皱纹，还有银鬓华丝，我看见了您一颗水晶般的心。

莫道桑榆晚，微霞尚满天.

您就像一棵绿叶如盖，摇曳多姿的大树，我一直走到很远都能回头便瞧见她，在风中枝蔓一直伸到无边。

苍龙日暮还行雨，老树春深更著花。

慈母手中线，游子身上衣，在这样的日子里，您该歇歇了。

摘一颗星，采一朵云，装入思念的信封里，献给您------在这一年中最美好的一天!

我总相信一片树叶厚过一本诗集/这就是年轮/我为您------祝福。

您的痛苦和爱/创造了这一天-------生日/使我们从此懂得了/生命和情感/在您的这个节日里/遥寄我深深的思念和祝福。

您是我心目中的妈妈

也许我很任性，固执，令您操心，惹您生气;也许我总爱自作主张，自作聪明，把您的话当成罗嗦。但是，在我的心里，妈妈，我其实很爱您!

当春花烂漫时，我将到野外采撷一朵最芬芳的丁香，别在您素雅的衣襟上。

插曲：《献花》(员工顾客互动环节)

康乃馨，她向征着热情，正义，美好，永不放弃，她更是危难中的希望。

粉色康乃馨：祈祝母亲永远美丽年轻、白康乃馨：纯洁的的爱，纯洁的友谊、红色康乃馨：祝愿母亲健康长寿。

结尾：甲：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

乙：攫一缕五月的鲜花，给妈妈编一个五彩的花环，愿妈妈的心情像花儿一样永远快乐绽放，愿妈妈的笑脸象花儿一样永远容发漂亮。

合：祝年轻的的妈妈们永远青春靓丽!祝年迈的妈妈们永远健康福临!祝普天下的妈妈们平安度春秋!

母亲节主持词结束语 篇2

甲：金鼓铿锵

乙：银舞激越

甲：老师们豪迈的一段鼓舞飞扬拉开了我们金晖小学六一儿童节文艺展演的序幕

乙：也奏响了梧桐新区致力打造教育制高点的进军号角

甲：尊敬的各位领导、各位来宾，梧桐的父老乡亲们

乙：金晖小学的小朋友们，

合：大家好

甲：我们现在就是在位于梧桐新区的金晖小学向您展示金晖小学小朋友们庆祝六一国际儿童节文艺展演的盛况

乙：也是向您汇报梧桐新区教育的特色发展、均衡发展、全面发展的累累硕果

甲：现在请欣赏来自南姚、北梧桐、中梧桐小学的小朋友们带的合唱：我们是共-产主义接-班人

2、文艺节目

我们是共-产主义接-班人

甲：大海的碧蓝辉映着夕阳的红晕，晚风的吹拂伴着闪亮的明珠

乙：在海上的乐园里寻觅梦中的橄榄，在海中的世界舞动生命的辉煌

甲：这海不正是我们祖祖辈辈生活的这块热土吗

乙：这寻觅的过程不正是我们梧桐上上下下追求、求索的脚步吗

甲：请欣赏北梧桐小学带来的舞蹈：海韵明珠

3、文艺节目

舞蹈：海韵明珠

甲：梧桐，凤凰栖息的地方

乙：梧桐，我最可爱的家乡

甲：伴随着我们成长的脚步，总有一个声音在这块热土回荡

乙：伴随着百强孝义的脚步，总有一中目光在这块沃土聚焦

甲：转型发展、科学发展

乙：破解难题，先行先试

甲：正在成为梧桐新区最昂扬的旋律

乙：不断壮大的园区经济，拔地而起的座座高楼

甲：一个经济园区化，农村城镇化，环境生态化，生活现代化的新区正在拔地而起

乙：请欣赏歌伴舞：家有梧桐凤凰来，这首歌也是梧桐镇精心创作的镇歌

4、文艺节目

家有梧桐凤凰来

甲：让经典走进校园，让书香弥漫校园

乙：让每个学生都有特长，让每个校园都有特色

甲：在这种教育理念的引领下，梧桐教育正在呈现出特色发展、均衡发展、全面发展的蓬勃态势

乙：请欣赏西王屯小学的合唱：咏鹅

5、文艺节目

咏鹅

甲：欢乐，是节日的符号

乙：快乐，是童年的符号

甲：如今，在学生快乐、家长满意、教师幸福全新教育观念的不断推动下，艺术之花正在这里绽放

乙：一座座活力、激-情的校园如同盛开的鲜花缀满梧桐大地美丽的衣襟

甲：请欣赏新蔚屯带来的蒙族舞蹈：欢乐奔腾

6、文艺节目

欢乐奔腾

甲：马兰花，马兰花风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话请你马上就开花

乙：马兰花，马兰花，清香淡雅人人知，城里孩子在盼望，请你现在就开花

甲：马兰花，马兰花，品格高洁人人夸，城乡和-谐成现实，请你现在就开花

乙：现在就请大家欣赏南梧桐小学的歌伴舞：心中有多马兰花

7、文艺节目

心中有多马兰花

甲：三尺讲台，是我们耕耘的舞台

乙：育德树人，是我们神圣的天职

甲：为了孩子，我们每天耕耘不辍

乙：为了未来，我们又一次扬帆起航

甲：梧桐中心校的老师们今天也给大家带来了一个健康舞：天天好时光

乙：这个舞蹈也是我市全民健身推广的舞蹈之一，请大家掌声欢迎

8、文艺节目

天天好时光

甲：小呀嘛小二郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨狂

乙：只怕先生骂我懒呀，没有学问喽，无颜见爹娘

甲：小二郎是一首传唱已久的少儿歌曲，背着那书包上学堂的小二郎不仅让一代代人在歌声中成长，也在歌声中改变了命运

乙：今天，旧蔚屯的小朋友们就给大家带了舞蹈：上学堂

9、文艺节目

上学堂

甲：童心，就是灿烂的太阳

乙：童趣，就是雨后的彩虹

甲：童心里，我们播种希望

乙：童趣中，我们放飞未来

甲：请大家欣赏东梧桐小学的舞蹈：童心飞舞

10、文艺节目

童心飞舞

甲：一曲欢快、烂漫的童心飞舞之后呢，让我们再现代一把，继续欣赏一个风格迥异的现代舞：阿里阿里，表演者为曹村小学

11、文艺节目

舞蹈：阿里阿里

甲：家乡，是我们成长的摇篮

乙：家乡，我们播种希望的地方

甲：梧桐树下，留下了我们的欢声笑语

乙：青石板上，洒下了我们的七彩记忆

甲：今天，我们为你的繁荣歌唱

乙：明天，我们为你的昌盛奉献

甲：请欣赏仁坊小学带来的舞蹈：我爱家乡

12、文艺节目

我爱家乡

甲：再次让我们把掌声送给这些可爱的孩子们，接着您将欣赏到的节目依然是舞蹈，是以家乡生态文明建设发生巨变为题材的舞蹈，名字叫做：鸟语花香，表演单位是西王屯小学的小朋友们

13、文艺节目

鸟语花香

甲：今天，来给我们小朋友们送来祝福的不仅有市领导、镇领导和村里的领导，有知名的企业家

乙：今天，当我们置身这么漂亮、气派的学校的时候，我们应当感恩那些远见卓识的各级领导，感恩那些无私奉献的企业家们

甲：我们尽管年龄还小，但是我们依然把一份心爱的礼物送给他们，把祝福送给他们

乙：接下来上场的是田家沟小学的舞蹈：加油梧桐，他们将把一份深深地祝福用舞蹈这种特别的方式演绎

14、文艺节目

加油梧桐

甲：六一属于孩子，因为他们是最美的花朵

乙：六一属于学校，因为这里是最靓的乐园

甲：一曲欢快、热烈、奔放的舞蹈之后，让我们把目光聚焦到一群可爱的小天使们的身上

乙：他们来自南姚博琴幼儿园，他们表演的节目同样是舞蹈，名字叫：好一朵小兰花

15、文艺节目

好一朵小兰花

甲：赞美，我们赞美春天的风

乙：因为我们知道没有春风哪来夏花的道理

甲：感恩，我们感恩六月的花

乙：因为我们懂得只有夏花之蓬勃才有秋之硕果累累的道理

甲：那么，就让我们把最美的赞歌献给那些开拓者和耕耘者们吧

乙：因为，是他们带来了春天的绿色，夏日的五彩，秋天的金色

甲：请欣赏新蔚屯小学的歌伴舞：赞歌要比星星多

16、文艺节目

赞歌要比星星多

甲：今天，梧桐新区因你而更精彩

乙：今天，金晖小学因你而更美丽

甲：当我们置身其中的时候，我们怎能不为你而歌唱

乙：当我们徜徉其间的时候，我们怎能不为你而祝福

甲：梧桐，一个流光溢彩的符号

乙：梧桐，一张诗意文化的名片

甲：创业者的接力棒，在我们手中一定会牢牢把握

乙：请欣赏仁顺小学的舞蹈：大地飞歌

17、文艺节目

大地飞歌

甲：18颗心，就是18个跳动的心

乙：18颗心，就是一个巨型的同心圆

甲：观众朋友们，金晖小学庆祝六一国际儿童节文艺展演马上就要落下帷幕了，

乙：但是这又预示着一个全新的开始，今年九月，我们将在这块美丽的地方开始全新的学校生活

甲：从此，梧桐新区的教育新篇将从这里开启，一艘崭新的教育航母将从这里杨帆远航

乙：在这里就让我们所有的小朋友们记住这一难忘时刻，同唱一首歌，同心铸辉煌

18、文艺节目

同一首歌

甲：六月，是童年的摇篮

乙：六月，是童年的梦想

甲：六月，是哺育我们的大地

乙：六月，更是照耀我们的太阳

甲：今天，我们拥抱美好的六月

乙：明天，让我们再创六月的辉煌

甲：小朋友们，让我们常怀感恩之心，铭记责任和使命，为家乡的富裕文明而读书

乙：让我们常怀报国之志，铭记理想和抱负，为中华民族的伟大复兴而读书

甲：朋友们，梧桐新区金晖小学庆祝六一国际儿童节文艺展演到此结束

乙：再见

合：再见。

母亲节主持词结束语 篇3

男：各位领导、各位来宾

女：各位老师、亲爱的同学们

(合)：大家下午好!

男：诚，是为人之本;

女：信，是立身之道;

男：诚，是待人之法;

女：信，是立业之基。

男：自古以来，诚信做人就是中华民族的光荣传统。

女：自古以来，诚信待人就是炎黄子孙的行为准则。

男：人无信不立，国无信必危;

女：诚信，是一切价值的根基!

男：今天，我们将在石门初级中学书香飘逸的校园里，共同回味那不朽的民族传统。

女：今天，我们将高举诚信做人的伟大旗帜奋然前行。

男：进一步弘扬奋发向上的民族精神，诚信积极、奋进、诚实、守约的文明之风，推进我校道德素质和精神文明水平进一步提高，德育处特举办本次以“讲身边诚信故事做时代诚实少年”为主题的演讲比赛。

女：出席本次“讲身边诚信故事做时代诚实少年”演讲比赛的评委有：校长、老师、

女：出席本次数据统计的老师有：老师老师

合：让我们以热烈的掌声，对他们的到来，表示欢迎!

男：为了演讲比赛公平合理，比赛采用十分制，计算分值时，去掉一个分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分，结果保留两位小数。

女：具体评分标准如下：

1.着装整齐，大方得体，精神面貌佳。(1分)

2.吐字清晰，语言通畅，普通话标准。(2分)

3.肢体语言丰富，应变能力强，气氛活跃。(3分)

4.主题突出，结构清晰，观点鲜明，内容健康，具有感召力。(2分)

5.文稿必须能联系实际生活且具有创意，论据充足，逻辑性强。(2分)

6.如出现准备不充分，卡壳现象每一处扣除0.5分，脱离主题不得分，出现*的文稿或与我们身边实际不符的不得分。

合：下面我宣布：石门初级中学“讲身边诚信故事做时代诚实少年”演讲比赛现在开始。

结束语

男：选手们的精彩演讲给我们启迪，给我们感悟。

女：诚信让我们的校园彰显真诚而有责任。

男：与诚信为伴，我们的人生之路会愈加光彩。

女：今天的演讲比赛，它既展现了我们石门初中学生的道德风采、弘扬了我们民族的诚信精神，也丰富了我们的业余文化生活。

男;感谢评委团以及工作人员的辛勤努力，感谢到场的观众朋友们的热情支持!