班队活动主持人主持词（通用12篇）
班队活动主持人主持词 篇1
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好!
甲：今天由我们两个来上这一次班队活动课!
乙：良好的心态影响个人、家庭、团队、组织，最后影响社会，所以我们要以良好的心态面对人生。
甲：好的心态让你成功，坏的心态毁灭你自己。
乙：接下来请欣赏由____小组带来的故事九个人过桥的试验。 教授说：你们九个人听我的指挥，走过这个曲曲弯弯的小桥，千万别掉下去，不过掉下去也没有关系，底下就是一点水。走过去后，教授打开了一盏黄灯，透过黄灯九个人看到，桥底下小仅仅是一点水、还有几条蠕动的鳄鱼。教授问：现在你们谁敢走回来?教授说：你们要用心理暗示，想象自己走在坚固的铁桥上。只有几个人愿意尝试：第一个人颤颤巍巍，走的时间多花了一倍;第二个人哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不住了，吓得趴在桥上;第三个人才走了三步就吓得趴下了。教授这时打开了所有的灯，大家这才发现，在桥和鳄鱼之间还有一层网，网是黄色的，刚才在黄灯下看不清楚。大家现在不怕了，说要是早知道有有网我们早就过去了，几个人哗啦哗啦走过来了，只有一个人不敢走，教授问他，你怎么回事?这个人说：“我担心网不结实。”
甲：心态好——生理健康，能力增强。心情不好一生理差，能力差。
乙：人有九类基本情绪：兴趣、愉快、惊奇、悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧。
甲：好的心情，使用产生向上的力量。
乙：使你喜悦、生气勃勃、使你沉着、冷静、缔造和谐。
甲：差的心情，使你不思进取，甚至颓废，使你忧愁、悲观、失望、萎靡不振。
乙：如果你的心情不好，就会跟别人发脾气，不愿意配合别人的工作，人际关系就会紧张。
甲：人来到这个世界上究竟是为了什么?亚里士多德说，生命的本质在于追求快乐使生命快乐的途径有两条：第一，发现使你快乐的时光，增加它;
乙：第二发现使你不快乐的时光，减少它。第一个工具就是：改变态度。下面请欣赏___小组带来的塞翁失马，焉知祸福。
有一个智者，他的一匹马丢了，邻居说你真倒霉，智者回答，是好是坏还不知道呢;不久丢失的马领着一匹野马回来了，邻居说，你太幸运了，多了一匹马，智者回答，是好是坏还不知道呢;儿子骑野马，从马上摔下来，腿摔断了，邻居说，你真倒霉，就这么一个儿子，腿还断了，智者回答，是好是坏还不知道呢;过了一段时间，皇帝征兵，胳膊腿全的年轻人都在战场上被打死了，智者的儿子由于腿断了不能打仗，未被征兵还活着。
甲：故事中的智者可真聪明呀!
乙：态度决定结果，改变了态度就有了激情，有了激情就有了奋发向上的斗志。有了奋发向上的斗志结果就会变化。
甲：心态影响人的能力，能力影响人的命运。
合：今天的班队活动课到这里就结束了，谢谢大家!
班队活动主持人主持词 篇2
A： 敬爱的老师，
B亲爱的同学们，
合：下午好!
A：同学们，今天，我们班会的主题是什么呢?
B是的。为了让同学们了解更多关于汉字的知识，增强大家学习汉字的兴趣，我们这节课特地组织举行一次有趣的猜字谜活动。 A那还等什么，现在就开始吧!
B我们的猜谜或活动共有三个环节：1限时竞猜，2抢答，3趣味挑战。4、互相猜谜。
A先进行第一个环节，由请每组选一代表起立。
B游戏规则请看——
A再请每一组代表起立。
B再请每组代表起立。
A接下来参加看图猜成语，这次代表可要猜两个哦。先由第4组代表先猜吧。
B竞争非常激烈，我们看看比分，现在第一组得分分，第二组得分，第三得分，第四组得分
A接下来比赛继续进行。现在进行第2个环节，抢答题，请看游戏规则。
A大家的情绪非常高涨，我们看看此时的赛况，第一组得分，第二组得分，第三组得分，第四组得分。
B接下来我们要进行趣味挑战。
A接下来我们再加大难度进行抢答。中英文结合。先看例子。 B抢答开始了，大家准备好了吗?先看第1题。
B、再看第2题……
A这么难，对于我们来说，真是一项艰巨的挑战。接下来，我们要进行最后一个环节——创编字谜，互相猜谜。先由哪一组上场呢?……
B本次猜字谜主题班会接近尾声，我们看看比赛结果……由此我们的冠军产生了，它就是第组同学。
A恭喜第组。我们用掌声表示祝贺!
B胜不骄，败不馁。友谊第一，比赛第二!
A希望我们今后把这积极上进的心更好地投入到学习中，争取共同进步!
B是呀，这节课我们听了好多谜语，增长了不少知识，真让人开心! A恩，也让我思维活跃了不少!我希望通过这次班会，同学们都能开心、轻松地学习。
合：本次班会到此结束，谢谢大家的积极参加!祝大家今后学习更上一层楼!
班队活动主持人主持词 篇3
(一)活动序幕
女：今天真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。
男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)
女：(面对着男主持问)陈隽旸，你知道我国有哪些传统节日吗?
男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节 、清明节 、立夏 节、中秋节 、重阳节 等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……
女：看来你知道的还不少嘛。
男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?
女：这个问题太简单了，让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?
(全班同学齐回答：端午节)
男：那么端午节为什么 要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。
女、男(齐说)：话说“端午”主题班会 现在开始!
女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“ 龙日”、 “夏节”、“ 五月节”、“ 诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。
男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。
(二)端午故事
女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的故事。
1.《屈原与端午节》
男：谢谢陈皓烨给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》，请沈超给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)
2.《孝女曹娥舍身救父》
女：沈超讲的故事真感人，谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事，就请李思雪来说一说。
3.《秋瑾 舍身为革命》
男：看来与端午节有关的故事还真不少呢!
(三)端午习俗
1.悬艾叶、菖蒲
女：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不同的习俗。主要有：女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊， 赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。
男：李思晴，你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西?
女：别着急，我马上请武佳慧和伍佳宇给你介绍一下这两样东西。
大家欢迎!(鼓掌)
男：原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候，我一定要让妈妈买一些挂在家门口。
2.端午诗会
女：端午节还被称作“诗人节”。几位小朋友给我们带来了端午节的诗篇。
男：那就请上来念给大家听一听(鼓掌)
(1)节令门·端 阳(清)李静山
(2)竞 渡 歌(唐)张建封
(3)七 律·端午老 舍
3.赛龙舟
女：你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?
男：这还用说，就是赛龙舟嘛。
女：为什么比赛的船要刻成龙的形状呢?
(播放《赛龙夺锦》)
女：说了半天，我都有些心痒了，真想亲身经历一下。
男：别急，今天就让你过把瘾。下面我们玩个游戏 叫“赛龙舟”。
(游戏：赛龙舟))
4.品棕乐
女：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。
男：端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。由来已久，花样繁多。
女：一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。
男：吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本 及东南亚诸国。
女：说了这么多，我肚子里的馋虫都快爬出来了。
男：别急，别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。
女：等等，今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。
(小朋友和家长一起分享粽子)
男、女(齐说)话说“端午”主题班会到此结束，感谢爸爸妈妈参与我们的活动!(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!
班队活动主持人主持词 篇4
女：各位领导、老师，亲爱的同学们，下午好。
齐：XX班“感恩的心”主题班会现在开始。
女：今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩。
男：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。
女：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。
男：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
女：感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提醒我一路平安。老师的一个微笑，感化我一世康健，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。
男：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
齐：常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。我们首先请XX同学告诉我们他对感恩的理解。(《 珍惜生命，感恩社会 》)
男：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。
女：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。【“感恩的心”主题班会主持词】“感恩的心”主题班会主持词。
齐：感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
女：我们一起来看一看，这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。
女：这是一个真实的故事，一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎，一时走起路来摇摇晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里，大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状，抢救无效，死了，死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景，就问他，你现在还想见一见谁，这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。
深夜，老师得到这个消息，不顾一切地冲出了家门。夜，静得出奇，不时，还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响，一位女同志——一位身体单薄的女教师，只身一人匆匆地赶去坐车，去日照去见这位重病的学生。
这是多么感人的母爱，多么伟大的师恩。如果你就是这位同学，你会对老师说什么呢?
(现场采访几位同学)
男：其实这位同学就是在座的郑文钦同学，请郑文钦同学起立，让大家再一次郑重的认识一下郑—文——钦!
女：(采访郑文钦)当时，你为什么想见你的老师?
如果你见到你的老师，你想对他说什么?
男：有请韩书琴老师。
(师徒见面情景)
女：请大家跟我一起来唱一支歌，并跟我做动作
放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台，全班同学起立，在这全班互动中结束班会
班队活动主持人主持词 篇5
李：同学们，20xx年就要结束了，在这一年中，我们又学会了许多，有的学会了友情;有的学会了团结&&20xx**年马上就要到了，让大家回顾回顾自己一年来索取得的成就，再想想在明年有什么希望呢?
吴：大家说的都不错哦!哎，李蔚文，我给你出个题，你看看能不能答出来。
李：这有什么难的，说吧!
吴：呵呵，我出的题目就是：你知道元旦节的由来么?
李：这有什么难的?我保准能答出来，不过我想把这个机会让给同学们。大家有谁想上来给我们介绍介绍元旦的由来?
吴：好了，大家来轻松一下下，听听音乐舒缓一下心情怎样?现在有请周君怡、沈宇轩、田思齐等同学来为我们展示他们的才艺，好不好?
李：吴晓薇，你知道我最喜欢干什么吗?
吴：噢?是什么?
李：玩游戏!!!
吴：哎，你呀，还是改不了这个老毛病，不过，这次我就圆了你的这个心愿哦!今天我们要玩好多游戏呢!那现在，我们来玩抢板凳好不好啊?
李：哎!好唉!有谁愿意来玩抢板凳?
吴：刚才的游戏好玩么?
李(使劲点头)：好玩好玩!
吴(无奈)：唉，我又没问你!你把头点成那个样干啥?大家说好不好玩?
大家：好玩!
李：刚才大家开心吗?现在让大家十分开心哦!有请杨莹等同学一起来为我们表演小品!大家欢迎!
吴：啊哈哈哈!刚才的小品真是让我笑死了!
李：是么?那现在我们就来玩词语接龙，舒展一下你的心情。
李：唉?吴晓薇，你刚才不是说今天要玩好多游戏么?还有的游戏捏?
吴：你不说我还真忘了，现在呢，我们就来玩贴鼻子和击鼓传花哦!
李：大家一起来玩哦!
吴：今天大家玩得开心吗?
李：今天的活动到此就结束了，希望大家在新的一年里好好学习，努力实现自己的愿望!
班队活动主持人主持词 篇6
甲：尊敬的学校领导、尊敬的老师
乙：尊敬的爷爷奶奶、敬爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨合：大家好!
乙：我是江松
甲：我是李平
乙：首先，让我们代表全班76个孩子，向你们深情地道一声：“爷爷奶奶，爸爸妈妈、叔叔阿姨，你们辛苦了!谢谢你们!!
甲：高中一年半的时光转瞬即逝。为了我们的成长，你们挥汗如雨、呕心沥血;
乙：每个清晨，晨曦微露，你们就匆匆起床，用那一份拳拳爱心拉开新一天的帷幕。
甲：夕阳西下，你们带着一天的劳累，对孩子的牵挂又爬上心头。
乙：日复一日，年复一年，我们一天天长大，皱纹却悄然爬上你们的额头。
甲：你们的辛勤一定会结出累累硕果!
乙：走过耕耘的季节，我们一定会满载而归!
甲：首先请赵兴国同学为各位家长致欢迎词。
乙：下面有请我们全班同学献上《感恩的心》
甲：我们在学校的点点滴滴无不牵动着亲人们的心。今天，我们推举了班委会代表申玉巧同学代表76位学子，汇报我们的近况。
乙：今天与会的家长有40余位，你们带来了爱心，也带来了希望。今天的家长会，我们荣幸的邀请到申化琦老先生代表家长发言，下面以热烈的掌声欢迎。
甲：谢谢申化琦爷爷。
今天光临高二(2)班家长会的还有学校主管学校政教的校长——陈耀平校长，掌声欢迎陈校长讲话。
乙：谢谢陈校长的讲话。接下来请我们学校主管教学的校长——王昌柏校长讲话，大家掌声欢迎。
甲：谢谢两位校长。我们将不辜负各位领导、老师和各位家长的殷切希望，努力学习，天天向上!
乙：班主任是天底下最小的主任，也是全人类最重要的主任。我们的班主任陈老师也是我们学习、生活、纪律等各方面的全面负责人。现在，有请陈老师对我们班级管理，学生成长等方面发言。
甲：参加我们今天会议的还有学校政教处刘主任，下面请刘主任为我们讲话。
乙：最后，有请保康二中校长——程明军校长给我们做主题讲话。
结束：
乙：尊敬的爷爷奶奶，敬爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们，今天的家长会就要结束了。相聚短暂，但沟通是永远的;
甲：历程也许艰辛，但希望会到永恒。今天，我们为爱相约，
乙：明天，我们会为丰收再次相聚。
合：祝爷爷奶奶们身体健康、寿比南山;祝爸爸妈妈、叔叔阿姨们工作愉快、笑口常开!谢谢大家
班队活动主持人主持词 篇7
(一)活动序幕
女：今天真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。
男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)
女：(面对着男主持问)陈隽旸，你知道我国有哪些传统节日吗?
男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……
女：看来你知道的还不少嘛。
男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?
女：这个问题太简单了，让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?
(全班同学齐回答：端午节)
男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。
女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在开始!
女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“ 龙日”、 “夏节”、“ 五月节”、“ 诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。
男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。
(二)端午故事
女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的故事。
1.《屈原与端午节》
男：谢谢陈皓烨给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》，请沈超给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)
2.《孝女曹娥舍身救父》
女：沈超讲的故事真感人，谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事，就请李思雪来说一说。
3.《秋瑾舍身为革命》
男：看来与端午节有关的故事还真不少呢!
(三)端午习俗
1.悬艾叶、菖蒲
女：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不同的习俗。主要有：女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊， 赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。
男：李思晴，你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西?
女：别着急，我马上请武佳慧和伍佳宇给你介绍一下这两样东西。
大家欢迎!(鼓掌)
男：原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候，我一定要让妈妈买一些挂在家门口。
2.端午诗会
女：端午节还被称作“诗人节”。几位小朋友给我们带来了端午节的诗篇。
男：那就请上来念给大家听一听(鼓掌)
(1)节令门·端 阳(清)李静山
(2)竞 渡 歌(唐)张建封
(3)七 律·端午老 舍
3.赛龙舟
女：你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?
男：这还用说，就是赛龙舟嘛。
女：为什么比赛的船要刻成龙的形状呢?
(播放《赛龙夺锦》)
女：说了半天，我都有些心痒了，真想亲身经历一下。
男：别急，今天就让你过把瘾。下面我们玩个游戏叫“赛龙舟”。
(游戏：赛龙舟))
4.品棕乐
女：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。
男：端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。由来已久，花样繁多。
女：一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。
男：吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。
女：说了这么多，我肚子里的馋虫都快爬出来了。
男：别急，别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。
女：等等，今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。
(小朋友和家长一起分享粽子)
男、女(齐说)话说“端午”主题班会到此结束，感谢爸爸妈妈参与我们的活动!(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!
班队活动主持人主持词 篇8
王：敬爱的老师们，
韩：亲爱的同学们，
齐：三二班《感恩三月》主题班会现在开始。
王：再过几天就是三月八日妇女节了。今天我们就来说说感恩妈妈。
韩：你知道妇女节的由来吗？一起来了解一下吧。
点击ppt。
韩：那你和妈妈之间有哪些温馨的故事呢？有同学愿意和我们分享吗？
（点3名同学讲）
王：同学们说的真好，今天我们还特意请到了毕晶晶、汪云馨和袁鑫同学的妈妈，请她们一同参与我们的班队活动课。大家欢迎！（鼓掌）
韩：下面我们就一起来听听毕晶晶和妈妈之间的小故事。
（毕晶晶和妈妈一起上台）（带头鼓掌）
王：下面请汪云馨和妈妈一起来说说她们的小故事。
（汪云馨和妈妈一起上台）（鼓掌）
王：我提议，大家再次用用热烈的掌声欢迎三位妈妈的到来。（主持人带头鼓掌）
韩：下面请全班起立，为我们的妈妈献上一首诗，《游子吟》。
全班齐：游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
王：请坐。(范_文_先_生_网)（稍作停顿）同学们，我们要珍惜和父母在一起的每一天，记住每一个温馨时刻。
韩：父母为我们撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。
王：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
韩：感恩是一种最美好的感情，因为感恩才会理解和体贴、因为感恩才会懂得关心和帮助别人；感恩之心是支撑美丽人生的根系。
王：同学们，你们想好怎么回报父母了吗？快点行动起来吧！
韩：本次的班队活动到此结束。
班队活动主持人主持词 篇9
甲:春天已到来,我仿佛听到虫儿的呢喃,鸟儿的鸣叫.
乙:夏天快到来,我似乎看见奥运的五环,健儿的身姿.
甲:亘古以来,历史的潮流荡涤着无数的生命,灵魂却更加高洁.
乙:历经沧桑,奥运的旗帜见证了多少的泪水,眼神却日益清澈.
甲乙:《为奥运加油,为生命喝彩》主题班会现在开始.
起源篇
甲:忆往昔,希腊圣火初燃时,是谁唱响了第一曲奥运之歌
乙:俱往矣,风流人物尽现时,又是谁摘下了第一枚奖牌
乙:现在进行奥运知识竞赛,请每组选派一名代表.
甲:请选手坐到中间.
接下来请各组为选手加油喝彩,有请第一小组.
奥运知识竞赛正式开始.
(奥运知识竞赛)
乙:恭喜第×小组获得优胜,我们的比赛重在参与,请每位选手戴上荣誉奖牌.(主持人为选手戴上奖牌)请大家为选手的努力献上掌声.(主持人自己率先鼓掌)
甲:奥运的知识日积月累
乙:奥运的文化历久弥新,请各小组展示收集的有关奥运会历史的内容.请第一小组.
(奥运文化展示介绍)
甲:感谢各小组带给大家奥运文化知识,请大家掌声致谢.
甲:弃我去者,昨日之日不可留,让往日的荣耀记载在尘封的历史中.
乙:乱我心者,今日之日多期盼,望8月的奥运沸腾在北京的大地上.
甲:盼望着,盼望着,青草绿了,我们长高了.
乙:呼唤着,呼唤着,北京到了,奥运就来了.
甲:请欣赏北京申奥宣传片.
(播放北京申奥宣传片)
乙:在这部申奥片中,我们看到了"同一个世界 同一个梦想"的奥运口号,也看到了"绿色奥运,科技奥运,人文奥运"的三大奥运核心,也正是这部申奥片奠定了北京申奥成功的基础.
迎接篇
甲:用什么来迎接你,我的北京奥运 炎黄子孙的殷殷期盼够不够
乙:用什么来赞美你,我的伟大祖国 华夏儿女的华美诗篇行不行
甲:请听诗歌朗诵《聚焦08奥运》
(诗歌朗诵)
乙:在这首诗歌中,我们看到了全中国人民对奥运的渴望,也看到师生共同期盼奥运到来的心声.
成败篇
甲:古人云,成者为王败者寇.可君不见,勾践卧薪尝胆,厚积而薄发.
乙:谁人说,一失足成千古恨.可曾看见,子胥一夜白头,磨砺成名将.
甲:成功固然可喜,要是徒骄傲,就是成功变失败.
乙:失败并不可怕,若能细反思,而今开始从头迈.
甲:我们一起来看奥运老将奥蒂的故事.
(朗读奥蒂的故事)
甲:了解了奥蒂的故事之后,请同学来想想这个问题"奥蒂的故事体现了怎样的奥运精神 "
(请同学回答问题)
甲:这位同学说得很好,正是这种重在参与,永不放弃,永不气馁,永不低头的精神使奥蒂坚持参赛.
乙:请看第二题,"为什么称奥蒂为"失利者"而非失败者 "
乙:的确,奥蒂虽然屡次失败但却具备了永远奋斗和不屈的精神.
甲:不仅是运动场中,在我们的学习中,也存在着成功与失败.请同学来讨论一下自己对成败的看法.
(讨论中)
乙:讨论到此结束,有请第一组代表发言.
乙:运动场上,欢呼的观众和永不言弃的运动员是一家人.
甲:预备4班,友爱的同学与和蔼的老师也共同为奥运加油喝彩.
乙:请欣赏预备4班全体同学演唱《相亲相爱》.
甲:请潘老师为我们说几句话.
乙:虽然奥运的鼓声还没有擂响,但我坚信中华民族的运动健将定能为我们带来喜悦.
甲:虽然我们的理想还没有实现,但我确信我们生命的火花定能在多彩的未来绽放.
乙甲:为奥运加油,为生命喝彩.预备4班主题班会正式结束,谢谢大家.
班队活动主持人主持词 篇10
开场白：
项：一个拥有五千年历史的民族;
李：一个爱好和平的民族;
胡：一个自强不息的民族
婧：一个团结统一的民族;
合： “民族团结一家亲”的主题班会现在开始。点PPT
李：同学们，我们先来做一个抢答题：你知道我们祖国共有多少个民族吗?
胡：是呀，我们的祖国是一个大家庭，由五十六个不同的民族组成。其中汉族人口数量最多，其他55个民族人数较少，习惯上称为少数民族。
李：我国人口最多的少数民族是壮族。你们还知道哪些少数民族呢? 请两个学生说一下就可以。
胡：对的，看来同学已经知道很多少数民族，我们这儿也有一些资料，我们一起看一看。
看着PPT说
第一篇章：民族大拼盘
衣
项：同学们看我们中国有这么多的少数民族，你能谈谈自己对他们的了解吗?比如衣食住行、风俗、语言等方面都可以说一说。 请两个学生说一下就可以。
项：看来同学们对少数民族的了解还真不少呢，今天我们就一起走进这个大家庭，去认识认识这些兄弟姐妹们吧。接下来我们从——衣食住行、风俗这几个方面来详细了解。
项：这是蒙古族的服饰，他们都穿长袍、软筒牛皮靴，而且靴子要长到膝盖。这是蒙古族人的摔跤服，摔跤在蒙古族是他们的传统活动，也是一种强身健体的运动。
这是藏族的服饰，带有莲花纹样的，真好看呀!
同学们，你们猜这是哪个民族的服饰?
学生回答：傣族
对的，这就是傣族的服饰，他们的衣服上都有孔雀的花纹，帽子上也有孔雀的样式，他们还有孔雀舞呢。
这是苗族的服饰，他们下面穿百褶裙，前后有围腰，妇女还有很精美的银饰
这是满足的服饰，他们头上带的叫做旗头，他们穿的是马蹄底鞋，因为形状很像马蹄所以叫做马蹄底鞋。
这是维吾尔族的服饰
这是朝鲜族的服饰
食
婧：我们再来看看少数民族的食物文化。(看着PPT说)
回族人忌食猪肉、狗肉、马肉、驴肉和骡肉，不吃动物的血等。 蒙古族——除夕更岁时，一家人围坐在包内火炉边，在向长辈敬献“辞岁酒”之后，饱餐烤羊腿和煮水饺。(这是他们的烤羊腿和煮水饺) 贵州省的仫(mù)佬族，不但有食虫之习，而且还专门设有名为“吃虫节”的节日——每年农历六月初二。吃虫节时，全家人团团围坐，家长说一声：“吃，嚼它个粉身碎骨，吃它个断子绝孙。”随即，一家人就一齐举筷，痛痛快快地吃起来。还有一些少数民族也有食用昆虫的习俗，如傣族、哈尼族、布朗族等。对他们来说，“吃虫”不仅有助于改变口味和增加食物种类，而且可以大量消灭对农业生产有害的昆虫。
奶茶是新疆少数民族日常生活中不可缺少的饮料。(这是维吾尔族咸奶茶，和我们平常喝的甜牛奶是不一样的味道，很多人是喝不习惯的。)
住
胡：接下来我们来看看少数民族的住宅。
这是哈萨克族的毡房，这是蒙古族的蒙古包，这是藏族的帐篷，这是傣族的竹楼。同学们，你知道为什么傣族人都住竹楼吗?
胡：对的，因为傣族主要在我国的云南地区，那里的天气炎热而且多雨，为了防止房间潮湿，傣族人都喜欢住在竹楼里，在这里面既凉快又干爽。
风俗
李：接下来由我来给大家介绍少数民族的风俗。
这是少数民族的泼水节，泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族中影响最大，参加人数最多的节日。泼水节是傣族的新年，人们互相泼水，用飞溅的水花表示真诚的祝福。
这是火把节，火把节是彝族、白族、纳西族等少数民族的传统节日。节庆期间，各族男女青年点燃火把，到村寨田间活动，祈求火神赐福，庇佑全村人人畜兴旺、五谷丰李、村寨平安、事事如意。 这是少数民族在献哈达，献哈达(PPT上读)
我们再来看一下维吾尔族的见面礼(PPT上读)
第二篇章：相互了解，相互尊重
李：下面我们进入第二篇章：相互了解，相互尊重
我们知道到少数民族的地方去做客时要注意很多礼节的，我们一起来看一看。(看着PPT读)李说傣族禁忌 项说蒙古族禁忌
婧：当然，正因为56个民族各具特色，所以会存在一定的差异，那这些差异会带来什么影响呢。请听下面的故事。从这个故事中，你明白了什么?
下面有请丁一鹏为我们讲故事。
故事：有一天，汉族人士小明穿了套黑色衣服，去蒙古族小强家做客。小明威风凛凛地骑着马在蒙古包门口才下马，手持马鞭进入蒙古包。蒙古包主人小强没有听到门外的声音，小明就擅自进入包内，和小强打了招呼后就随便坐下来，后来又蹲着，蹲了一会儿觉得脚很累便将腿伸向炉灶。想喝茶的时候没看清楚就跨过主人的衣帽、被褥、枕头。吃饭时话也很多，手舞足蹈，老是用道具和筷子指向主人家头部，最后告别时踩住了别人的门槛。小强对小明的这次来访很生气，发誓再也不请他到家里做客了。你说这是为什么?丁：听完了故事，你知道当我们与其它民族的人相处时，我们应该怎么做呢?
请两个学生说就可以了。
丁：所以我们应该了解其他民族的文化，尊重其他民族的文化，风俗习惯，这样，才不会一不小心遭遇尴尬或者令他人不快。
第三篇章：知识竞猜
婧：接下来，我们进入第三篇章知识竞猜，请卫星上台
下面是必答题
规则是：1、每组必须答2题，每题5分，答错扣2分，不答不扣分即0分;
2、一个小组答题的时候，其他小组不得发出声音干扰，否则改组总分扣2分
下面请第一小组派代表答题
必答题答案是：1、B 2、A 3、A 4、A 5、C 6、B 接下来是有关服饰的必答题，请第一小组派代表答题
服饰题答案：1、A 2、C 3、B 4、B 5、B 6、A
接下来是选答题，
规则是：1、每小组组长从6幅图中选择一题来回答，每题8分，答错扣3分，不答扣1分;
2每组按顺序开始选题，一个组答题的时候，其他小组不得发出声音干扰，否则该组总分扣2分。
选答题答案：1、B 2、C 3、A 4、C 5、B 6、C
第四篇章：多彩民族，携手同行
四个主持人上台
李：是呀，我们的祖国好像一张美丽的拼图，而各民族的文化便是拼图的各个部分
胡：只有每个部分都完整、完美地契合在一起，才能组成我们中国壮美的河山。
项：对呀，虽然我们各个民族都有自己独特的服饰、饮食习惯、风俗习惯等等，但是我们同样还是一家人，这些有意思的东西反而让这个大家庭更有意思了。
婧：现在，让我们大家一起来欣赏歌曲《爱我中华》，让我们在歌声中体会我们是一家人。
合：“民族团结一家亲”的主题班会正式结束，谢谢大家
班队活动主持人主持词 篇11
合：大家好！
女：在这秋高气爽、硕果累累的金秋时节，又一期班队活动和大家见面了。你知道今天的主题是什么吗？
男：我知道！我知道！是关于安全的话题。
女：嗯，生命只有1次。所以在学习生活中，我们时时刻刻都要注意安全。四
（3）班安全主题班会
合：现在开始！
男：说到安全，也许大家还没有真正理解这两个字的意思。不过通过这次班队活动，相信大家一定能理解。
女：生命是神圣的，是美好的，我们要珍惜母亲赐予我没得生命。男：让我们一起唱响《感谢你》。
（主持人带头鼓掌）
女：多么动听的歌声呀！同学们一定花了不少功夫练习！。男：可是，安全在哪里呢？
女：其实安全就在我们心中。请听诗歌朗诵《安全在我心》。（鼓掌）
男：听完了诗歌，相信大家对安全已有更深一层的了解了吧。女：其实，在校园里也有许多安全隐患。让我们一起去看看吧！男：有请陈彬彬小组带来的小品！
（鼓掌）
女：你对安全知识了解吗？
男：当然了解，连三岁小孩都知道，我一个四年级的小学生怎么会不了解呢?女：我看不见得，杨宇杰一定能考到你！
男：光说有什么用，快点试试吧。有请杨宇杰的校园安全知识问答。
男：交通安全也很重要，我们不妨看一看下面的小品吧。（鼓掌）
女：看完了小品，让我再考考你吧，这次是关于交通安全的哦。男：好啊，欢迎！
（鼓掌）
女：安全问题无处不在。节日中，我们可不能光顾着庆祝，忽略了安全呀！否则就后悔莫及了！请看陈梦迪小组表演的小品。
男：希望大家引以为戒，将安全牢记在心，永远平安。
女：让我们放松一下吧，请听张宇斌小组带来的安全儿歌。有请！（鼓掌）
男：希望这首儿歌能让大家牢记安全知识。
女：只有时时刻刻注意安全才会有快乐的童年。
男：请听陈梦迪和潘逸豪吉他弹唱“童年”。
（鼓掌）
男：欣赏完美妙的歌曲，我们来讲讲重点吧，请听叶尔同学的“安全演讲”。（鼓掌）
女：现在大家知道安全的重要性了吧！我在此衷心祝愿大家能平平安安过好每
一天！请听小合唱《祝你平安》。
男：通过活动，同学们对安全已有更深一层的了解了吧。下面请张老师说几句。
女：快乐的时光总是那么短暂，又到了与大家说再见的时候了。
男：让我们与安全同行，远离危险，平平安安的生活吧！
合：本期节目到此结束，谢谢大家!
班队活动主持人主持词 篇12
甲乙合：老师、同学们，大家下午好!
甲：今天由我们来为大家主持这次的班队活动。
乙：今天我们的主题是“学做家务”。
甲：同学们，在学校里，我们在一次次的活动中磨练了自己;在一节节课堂里学习了知识，我们学会了越来越多的本领
乙：是啊，伴随着时光的推移，我们成长了，学会了知识，更懂得了很多道理，比如说要热爱劳动，孝敬长辈，自己的事情自己做，帮助家人做家务等等。
甲：那今天我们就来展示一下我们的本领，来举行一个“学做家务”比赛。
乙：下面我先来说明一下比赛的内容和规则：比赛中我们要分成8个小组，每个小组由一名男同学和一名女同学组成，由小组中的男同学来把线穿在针上，然后由女同学用线钉扣子，
甲：在规定的时间里，看哪一组钉的扣子最多、最好，最后就是哪一组获胜。 乙：现在就由郑老师来为我们分组。。。。。。
甲：现在比赛马上开始，请大家准备
乙：1,2,3，开始：
(比赛中)
甲：让我们来为比赛中的同学们加油
乙：希望他们沉着、冷静，取得好的成绩，加油，加油…….
(结尾)：
甲：停，时间到了。
乙：让我们来看看比赛的成绩怎么样?。。。。。。
甲：同学们，比赛已经结束了，刚才的气氛真是太紧张激烈啦，
乙：是啊，我看的时候都忍不住想上前去帮他们一把呢，每个同学都是那么认真，每个小组的配合都是那么默契
甲：最后经过评比，第( )组获得了这次比赛的第一名。
乙：现在我们请他们派一名代表上来，谈谈他们获胜的经验。。。。。。。
甲：好，最后我们请班主任郑老师来为我们总结一下今天的活动：。。。。。。
乙：希望同学们通过今天的活动，既锻炼了动手动脑的能力，又能树立孝敬长辈，热爱劳动的观念，培养大家乐于助人的精神。
甲：我们也希望每一位同学都能在家里自己多动手，帮助大人们做做家务，成为爸爸妈妈、爷爷奶奶的好帮手
甲乙合：这次班队活动到这里就结束了，谢谢大家!