2分钟演讲稿（精选20篇）
2分钟演讲稿 篇1
亲爱的同学们、尊敬的各位家长：
大家好!
不知不觉中，你们的孩子已经长大，已经成为一位小学生啦!首先，我代表全体教师和学生向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝福!
孩子们，我们的校园书声朗朗，歌声阵阵。这里走出了很多很多杰出的人才，有很多人成为解放军、工程师、医生、教师、干部、警察等等。到这里来读书，是我们爸爸妈妈的心愿，也是你们的心愿，对吗?
我希望同学们在这里能快乐的学习、快乐的游戏、快乐的生活，能大声朗读、大胆发言、能认真书写、能积极思考，能与同学友好相处，能听从老师的教导，能攀上科学的高峰，能锻炼各项本领。
我向同学们提出几点希望：1、要热爱学校、尊敬老师、孝敬父母;2、要好好读书，好好写字，快乐每一天;3、要严以律己，宽以待人，相互理解;4、要保护环境，讲卫生、讲文明;5、特别要注意交通、活动、饮食等安全，减少意外伤害。
同时，我也向各位家长提几点建议：1、每天督促孩子养成良好的生活学习习惯，早睡早起，按时按成作业;2、每天看课程表(督促孩子整理书包做好第二天上学准备);3、带着学生每天晚上阅读课外书，养成看书的好习惯;4、每天到固定地点接送孩子;5、保持与班主任沟通联系。
现在，我再向大家介绍一下我们三位班主任老师：_x
最后，我衷心祝愿每个小朋友都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生!
谢谢大家!
2分钟演讲稿 篇2
大家好!
我今天讲话的题目是《太阳每天都是新的》
向着成功努力的过程，乍一看，就像一条黑漆的隧道。一天天的生活就像复印机里印出来的，一切都在重复。别忘了，太阳是新的!全新的，是一种最美的心境!
尼采说，受苦的人没有悲观的权力，所以我们不一定要向着胜利微笑，但面对暂时的困难，我们必须微笑，而且是会心的微笑。
人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段，就是为实现人生目标迈出重要一步的时候，如果错过这个机会，你将追悔莫及，所以狠狠心，女孩子们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮，男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏，放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋吧!夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之可惜，所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧!
搁置一下与前进无关的心事，抬头望天，用心灵看世界，因为太阳常新。
轻轻对自己说：“如果没有我，世界将少一个人欣赏这美丽的太阳。”就是这样一种心境，让你始终把精彩留给自己!
2分钟演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。“感恩图报”历来就是中华民族的传统美德。众所周知的古语：“滴水之恩，当涌泉相报”，说的正是一种感恩。细想生活，有太多太多值得我们去感恩：爸爸妈妈的爱，老师同学的关心，甚至是每天为我们带来整洁环境的清洁工……这一件件在我们身边司空见惯的小事，都值得我们用心去汇报，去感恩。那么，作为一名小学生，怎样才能做到感恩呢?我认为，我们应该从我做起，从身边的小事做起，以自己的实际行动来表达我们的感激之情。
当爸爸妈妈下班回到家，递上一杯热茶，送上一个微笑，说上一句“爸爸妈妈辛苦了”，做一些力所能及的事，这是感恩;课堂上，一个凝神的目光，一个轻轻的点头，证明我们全身心地投入，我们在专心听讲，这是感恩;下课后，遇到老师，一抹淡淡的微笑，一声亲切礼貌的“老师好”，这是感恩;教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境，这是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这也是一种感恩;遵守校规校纪，遵守小学生行为规范，保持和谐的学习生活秩序和环境，这仍然是一种感恩，是对新时代的感恩，是对我们强大、和谐的祖国的感恩……因为在这些点滴小事的背后，包含的正是我们发自内心的爱与尊重。
作为新时代的小学生，肩负着建设祖国的重任，不仅要有知识的武装，更要时刻怀揣一颗感恩之心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，这样，我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活、学习中的一切困难，让原本平淡的校园生活绽放出迷人的光彩!懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。
学会感恩、懂得感恩应当成为每个人的美德。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心、帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理、更快地成长，我们就能够拥有一个美好未来。让我们行动起来，说出你心中的感动，把“知恩、感恩、报恩”这一美德发扬光大!希望同学们都拥有一颗感恩的心，早日成才，回报父母、回报老师、回报学校、回报社会，做一个有所作为的时代新人。
谢谢大家!
2分钟演讲稿 篇4
夜落空枝头，拂袖话寂寥。蝉鸣清影凋残红。暮舞黯然伤感。青衣醉可怜。
劳雁双飞去，沉思不忍听。镜颜水花湾月秋。缘何没圆，缘何冷今宵，缘何辗转空叹，断桥酒入肠。
——题记.喝火令
寒蝉凄砌已知秋，夜幕长亭月更茫。半枝轻嗅漫开张，旧时泣风怎言伤。叹一袭风过无痕无依的沧桑，念一番素什锦年的聚散匆匆，记一段水湄空茫的纵横交错，刻一痕烟寒淡渺的清思。于紫陌红尘深处，千回百转里丹青芳华消磨贻尽，且歌一曲，若言今宵，怎能把酒言欢，践行挥别生命里薄凉云烟的一季流砂，苍老瘦干年华，任翠色在时岁辗转中打磨，洞穿......
秋日的怅然，惨败的柔情于明眸的凉笺上涂痕，阴霾的天空萌生着几许寂寞的寒意。影下徘徊，那渐暗渐沉的如墨天色充满面湿诗行，渐浅渐凉的尘温，弥漫季节萧索的余韵，一缕缕幽冷深邃贯穿的清韵流淌于心间。朦胧又冷清，方觉安静的有些忧郁，安静的又有一些难过。
夜色如水，回望灯火阑珊，余音寥寥，风尘早已席卷干渴的眼神，望穿秋水，依旧是我一抹晶莹脆弱的眼眸。尘烟归寂，在风中树枝摇曳着一排排寂寞的杨柳，嵌入满室漠漠的月凉。摇落我的孤单，繁花浅香的残红逐流水，于咫尺天涯外静守着花开花落的轮回，呢喃的在深邃的星空下风中的低诉。涌动如泉，伴随一曲莫失莫忘，冥冥之中我仿佛又听到回忆的思绪在翻飞，拨动心底无尽的幽思，扶栏远望，黯然孤眠滋味的浅语，诉尽我的忧伤，我的惆怅....
回首前尘万事空，只留得眼底云烟，时光剪下的经年，流连思索，于素手采摘碧云叠霞憔悴的容颜，我欲泼墨舞春秋，指间冰凉风尘弦下的遥想一声互许的柔情，万千心绪如千点星光的婉转，染一帧烟光淡渺。曾经彼此欢乐的时光，常见低头的你一抹含蓄的微笑，在这世态炎凉中又经的缘何，怎轻歌一曲与谁和?-
红尘寂落，梦一场花疏月淡，别离太久，思念像是纠缠了半个世纪的光阴，依稀间，流转了多少难忘的夙愿，在纷纷扬扬的故事里，往事在时间中飘落谁的忧伤。舍不得旧梦里的眷念，谁还会记得那个最初的懵懂。琴弦如丝，尘缘如梦的回忆苍老一个无言的结局，也不知谁飘落了谁的等待。
风起的旋律，淡淡清清，站在迷离冷清的庭院，半盏清辉，风起时候跌落的凡尘，销魂蚀骨之梦，篱落于夜天，一缕缕柳漫如诗的在前尘旧世里梦里吟唱，所有风情，只留下那一分分怅惋和悲凉，若能重温你绽开的笑颜，决堤的洪流顷刻盈满于胸怀，慕静澜香的年华，怀揣一曲委婉着的柔情。
韶逝，流光最把人抛老，冰封的回忆光晕渐开了岁月扉页，夜阑窗外声，烛影照梦魂。半生飘零，于回忆中尽付一壶浊酒，饮尽这风花雪月，不禁潸然泪下，路过这伤情的彼岸，唏嘘的疼痛游离于寂寞的夜空。
天涯渐远，朝云暮雨，浮云一别千山过，在相遇的时候彼此于一个心领神会的微笑，多么难盼。无论爱于不爱，也许分开和相遇本来就是一场故事，也许你我就如同笔直的平行线，饱蘸苦涩会意的凝望，在转身那一刻，偷偷擦干眼角的泪水。
醉卧红尘，写尽忧伤墨已凉，风声彷徨扬起流年的怅然，拉长心碎的身影，真的好令人心疼，说好了的。不在躲在角落里哭泣的，可是过往的故事，谁能逃脱掉回忆的国度，那缅怀的执着了?抱膝而歌的忧伤，纵是千万种风情，良辰美景，又该与何人说?
悲情往事，凉月清寒，安静地守望一段心灵的时光，隐逸着自己安静的身影与思想，在朦胧的夜色，许是泪水泛滥，安静的挂念与疼痛，只是，善感的我，终究不能把一些思愁拿捏到恰到好处。
绝代风华，停泊在回忆的港湾，在繁华落寞，年华屈指下，背后疯长的一寸又一寸的思念，辛酸的泪水怎命其间一人尔，缄默时光，凝望到季节轮回的苍凉，期盼着至死不悔的爱念，正如落花逐流水安静而雅韵音符，只想你回眸的时候，可以触及到透彻而不惹尘埃的灵魂，打捞明眸的忧伤。
烟雨红尘，是谁扰乱了青春的旧梦;尘埃落定，是谁诉说了离别的情衷。起看西江幕，坐等岁月凉，多想放下一念执着，牵起寂寞的手，携一壶安之素若的暖酒，长醉楼台。闭目在经殿香雾的青灯古佛，摇转经筒梵唱颂经中的真言，隐退那伤情的往事，错了的尘缘，拾起零碎的情感，各始人间烟火，唯我禅夜西风独自凉......
2分钟演讲稿 篇5
各位老师、同学们：
大家好!
期中考试刚刚过去，又是一个崭新的周一又是一个新的起点，你做好准备迎接新的挑战了吗?亲爱的同学们，抖擞抖擞精神，赶快行动吧!心中谨记这几个词：快乐、自信、踏实、合作。
快乐，只有学会自己创造快乐，才能从容地面对困难重压，寻找快乐不是放纵自己，而是一种乐观潇洒的态度，试着去享受学习，享受挥洒汗水的过程。培养自己求知的欲望和学习兴趣，学习的过程是艰苦的、更是快乐的。
自信，自信是成功的加速度，还记得20__年的奥运会吗?在你的印象中，是谁最有一股豪气?是谁身披国旗，一跃站在世界面前?是谁用12秒91的成绩推开了挡在东方人面前100多年的十重栏杆?是他——刘翔，永不言败的他带着自信上路，才能使这个东方人得以加速，使中华民族得以加速。
要想拥有自信，首先必须要有梦想，人有了梦想才能超越，猩猩不需要漂亮的衣服，不需要打的，不需要舒肤佳，所以它们在森林里呆着，永远呆着。比尔盖茨是美国首富，主要是因为他有一个要把计算机放到每张办公桌上，以及每个家庭之中去梦想。亲爱的同学们，面对这鲜艳的五星红旗，让我树立一个远大的理想。面对优秀的同龄人，不能自觉不如就否定自己，也不能轻视成绩而放纵自己，真正需要的是客观的认识自己，在挫折中，总结经验，找准位置，确定目标，告诉自己，抬头挺胸向前看，未来是未知的，拥有真正的自信，一切皆有可能。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我衷心祝愿每一位同学健康、快乐的成长。
做未来成功的中国人，这是我们芦外师生的共同目标!
2分钟演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“勤能补拙是良训”，自古以来，成功的光环总是围绕着洒下过汗水的人飞翔。也只有努力、勤奋才能获得成功。正是如此，我们说成功源于勤奋。
昙花的惊艳一现，几乎要积累一年的力量，但也只有这样它才能开出最美的花。“莫等闲，白了少年头，空悲切”，若没有岳飞当年苦学兵法，若没有岳母刺字，若没有那岳家夜夜点亮的灯，又哪有烽火狼烟中的那一抹英姿，又哪有“憾山易，憾岳家军难”的赞叹。当年勤奋的汗水化作了肩上蝶，引领岳飞在沙场上一次次走向成功。
勤奋铸就千古绝唱。司马迁在身心备受摧残的无情现实中，发愤写《史记》。他走遍了全国各地，访问了千百万人，整整收集了几千份资料，撰写了我国历 史 上第一部最完整的纪传体通史巨著。正是因为他踏遍祖国河山，流下了辛勤耕耘的汗水，才让后人发出“史家之绝唱，无韵之离骚”的感叹，才让史学界与文学界的文化花园中开出一朵奇葩。
作为一名中学生，“路漫漫其修远兮”，我们求学的道路是艰苦而漫长的，路上不乏百花盛开的美，但更有行不完的路，阅不完的书。老师、家长给予我们的厚望鼓励我们前行，我们一路走去，不能回头。请相信，只有洒下辛勤的汗水才能折射出美丽的彩虹，努力汲取的养分终会催开美丽的花朵。
即使只是一瞬间的成功，我们也不后悔，因为我们努力过。人生的道路上需要脚踏实地的奋斗，需要洒下辛勤的汗水。成功并不属于每一个人，但它一定会向奋斗过的人绽放笑脸。勤奋源于人类的表现，人们选择了勤奋就选择了埋有成功的花盆，只要浇上你辛勤的汗水，它一定会开出最美的花。
谢谢大家!
2分钟演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学
大家好！
感谢大家给我一个上台的机会！
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。
有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究，人是智力是有差别的，但是仅仅是差一点点而已。所以说，“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。
才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》，他走访了许多地方，经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。
狄更斯说过“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。
2分钟演讲稿 篇8
各位同学 各位老师，大家下午好!
今天我们隆重举行开学典礼，欢迎新生入学。首先，我谨代表_大学_学院全体师生，向所有 新生的到来表示最真诚和最热烈的欢迎!
同学们，从你们报到那天起，你们就正式成为我们_学院的一员，成为我们_学院这个命运共同体的一部分了 ，我认为这是你们的荣耀!也是我们的骄傲!
为什么说是你们的荣耀?这是因为我们_学院是国内一般高校 中建立最早的_学院。_学院的前身政治学系是 1960 年成立的，1963 年按照周恩来总理指示，改名为国际政治学系。 1996-1998 年，_大学原来的国际政治学系 _钻研所和亚非钻研所通过合并调整，组成此刻 的_大学_学院。自成立以来，在 学校的大力支持下，在 全体师生的不懈努力下，最终把_学院办成我国培养国际问题的教学与钻研，以及外交与涉外工作专门人才最重要的基地之一。
今天的_学院不仅拥有 一组现代化的科研教学楼，而且有 一批在 国内外学术和政策钻研届享有 很高声誉的老师，他们在 各自的学术领域里多有 建树，在 国内外关于国际问题和 中国对外政策的讨论 中不断发出理性和务实的声音，并通过各种渠道对国家外交政策的制定发挥自己积极和建设性的影响。与此同时，我们的毕业生源源不断地走向世界，在 不同的岗位上 为各自国家的发展，外交和对外交流做出自己的贡献。我相信，在 大家的共同努力下，我们一定能够我们把学院建设成世界上 最好的_学院!
为什么你们是我们的骄傲?这是因为你们是你们这一代最杰出的代表，尖子 中的尖子。在 中国的教育体系 中，考上 北大需要多年艰苦的努力?你知我知!你们经受住了 考验，所以你们个个都是好样的。我们感谢你们选择_学院，我们为有 你们这样的学生感到骄傲和自豪!
去年开学典礼上 ，我对同学们说，到_学院不仅要 学习专业知识，更要学会如何做人，学会做个有 爱心 有 能力 守规矩和有 抱负的人。今天我想说，无论做学问还是做人都需要树立正确的是非观。
所谓是非观，我个人理解，就是判断事情好坏对错的标准。有 的情况下，做出这种比较简单。比如说，张三欺负李四，是张三不对还是李四不对?小王上 课考试作弊，是对还是错?
小李申请出国 学习时刻意编造了 他参加社会活动的经历，是对还是错?但在 其他一些情况下问题就不那么简单了 ，比如说，刚才说到的张三 小王和小李，假如他们是你的朋友，特殊是你的亲人，你的兄弟姐妹或男女朋友，你是不是还认为他们错了 ?你家跟李四家闹矛盾，李四家有 理，你到底应该向着自己家这边说话，还是向着李四家说话?北大做错了 事，作为北大人，你应该帮助北大掩盖，还是应该批评北大?领导提出个错误的观点，你是应该顺着领导说，还是逆着领导说?政府做错了 事情，百姓应该怎么办?比如说美国政府打越南，很多人认为美国政府做错了 ，他们选择抗议，他们到底是对了 还是错了 ?
大家可能就会说，这的确难办。这就是问题所在 !为什么难办?为什么我们在 这些问题上 会很纠结?说到底，就是因为在 这些问题上 ，我们面临价值上 的冲突。事情本身的曲直和对朋友 对家庭 对单位甚至对政府的忠诚发生了 冲突。
那么，面对这类问题应该怎么办?我以为还是应该回归问题的本质，那就是我们首先要考虑事情本身的曲直，其次才是你对朋友 对家庭和对政府的忠诚。假如不讲是非曲直，盲目维护朋友 家庭 单位和政府错误的做法，到头来只会害了 你的朋友 家庭 单位和政府，因为他们假如做错了 不改的话，只会沿着错误的道路上 越走越远，造成的损失只会越来越大。
下一个问题是什么应该是我们判断是非曲直的标准?我觉得至少应该包括以下四个方面：一是与人为善;二是己所不欲 勿施于人;三是遵纪守法;四是合情合理。
所谓与人为善，就是善待他人，这里包括家人，也包括外人，外人不只是国人，也应包括外国人。善待家人比较简单做到，但要做到善待所有 人，就不那么简单了 。所以古人云，真正的仁善要做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。善待他人指的主要是要尊重他人，任何人都有 做人的尊严和权利，对他人是否尊重?是否尊重他们的合法权益?这是个是非问题。所以，能不能做到与人为善应该是 3 我们判断某种的行为和做法的一个是非标准。
所谓“己所不欲 勿施于人”，就是不要对别人做自己不期望别人对自己做的事情。根据这条标准，无论是背后说别人的坏话，还是编故事伤害他人名誉，还是由于种族 性别 年龄 地域等原因歧视他人，都是不对和不应该的，为什么?原因很简单，因为你也不期望别人这样对待你。所以，己所不欲 勿施于人也是我们判断某种行为或做法的是非标准。
所谓遵纪守法，就是要守规矩。一般情况下，规矩的制定是为了 保护大家的利益的。如那些涉及同学上 课 考试 写论文方面的规矩和制定，制定这些规矩和制度目的是为了 同学们能够有 一个良好和公平的 学习环境，作为学生和老师遵守这些规矩和制度是天经地义的。有 人会问，假如规矩不合理怎么办?还要遵守它吗?碰到这种情况，最好的办法是通过合法的渠道推动这个规矩的修改，而不是简单拒绝执行它。所以，在 一般情况下，守不守规矩也是判断某种行为和做法的是非标准。
所谓合情合理，就是做得事情要适度，到大家都能够接受的程度。比如对上 课迟到的处罚，迟到一次对当事人进行适度批评甚至扣上 几分都应该是合情合理的，但迟到一次就不让通过这门课可能就有 点不近情理了 。对待家人和同学，偶然耍个小脾气，可能是情理之 中，大家可以理解，但老耍脾气，就不近情理了 ，即使是爱你的家人和同学也很难忍受。所以，待人处世是否合情合理也是判断某种行为和做法的是非标准。
是非问题涵盖方方面面，上 面提到的四个标准可能是挂一漏万，主要期望引起大家对这个问题的思量。
也许有 人会问，怎么今天想起谈是非问题了 ?之所以这样做是因为是非观问题此刻 的确成了 一个问题了 。由于种.种原因，社会上 呈现了 不少是非混乱，道德沦丧的事情。小到对老人不敬 对朋友不诚，大到制假贩假，骗人讹人，而且不以为耻，还以为荣，甚至还有 人为之堂而皇之地辩护和正名。比如说，_给 中国曾造成巨大的灾难，这一点很多人有 惨痛经历， 中央也有 明确决议。但就是有 人罔顾事实，试图为_翻案!这不得不引起我们的关注。
同学们，作为北大人和国关人，你们是国家未来的栋梁，将引领你们的国家和世界前进的方向，我真诚的期望，你们在 _学院，不仅要 学习专业知识，也要树立正确的是非观，因为惟独 你们学会明辨是非，作为老师的我们才真正履行了 我们的责任，作为学生的你们才有 可能完成历史赋予你们的使命。
上 面的看法是个人一点心得，不见得都对，仅供大家参考。最后，祝大家在 _学院的 学习顺利 身体健康 生活愉快!谢谢!
2分钟演讲稿 篇9
尊敬的各位嘉宾，老师们、同学们：
大家上午好!
金色秋韵，祥瑞当空，秦皇岛市私立渤海中学在秋实累累的日子里迎来了二十周年华诞。首先请允许我代表达飞集团高云红董事长、代表渤海中学全体教职员工对各位领导、各位嘉宾的拨冗莅临庆典大会，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!
今天，我们欢聚在美丽的港城，欢聚在花团锦簇的渤海校园，共同庆祝渤海中学20周年华诞。抚今追惜，二十年风雨兼程。渤海中学的成长和壮大，承载着各级领导和社会各界的支持、关怀和厚望，凝聚了所有“渤海人”的奉献、奋斗和汗水，大家一起支撑起了渤海中学这片天。
秦皇岛市私立渤海中学1994年经市民政局、市教育局批准成立。当时，为适应教育发展的新形势和解决公立学校短缺以及部分家庭无暇照顾孩子的现状，渤海中学应运而生，初期只有小学和初中，1998年增设了高中，学校定名为秦皇岛市私立渤海中学。定名至今，渤海是全市教育局直属的12年全日制寄宿制民办学校。20__年10月16日达飞集团及其新一届董事会正式接管学校，渤海中学开启了全新的历程。
二十年来，在各级领导亲切关怀和社会各届的大力支持下，在历任校领导班子和所有教职工的辛勤努力下，学校取得了长足的发展。目前全校共有教职工146人，在校生1200余人。学校占地50亩，设置小学、初中、高中、国际部等四个教学部及教务处、招生办等四个职能部室，各学部拥有各自教学楼，同时，学校还有科技楼、公寓楼、餐厅楼、大礼堂以及洗衣房、医务室、公共浴室等完备的生活设施和理、化、生实验室、图书阅览室、微机室、舞蹈形体训练室、音乐大教室、室内体育训练大厅、多媒体阶梯教室等基础设施。建校至今，学校培养了5000多名中小学毕业生，先后有400多人考入了全国重点大学。
如今的渤海中学，各个学部各具特色：
小学部管理规范，寓教于乐，通过开展形式多样的课外活动和兴趣小组活动，极大的丰富了孩子们的课余生活，学部成立了“小荷艺术团”开设了舞蹈、声乐、绘画、书法、电子琴、古筝、棋类、健美操、武术等各类活动小组。激发了孩子们的自信心和进取心。在教学上采取双班主任小班额授课，实行分层推进、培优补差的教学方法，真正的做到了重视和关爱每一个学生。对每一个入学的学生，有针对性的了解每一个孩子的学习基础和发展潜力，及时主动利用早晚自习和课余时间给孩子查漏补缺，既注重了开发优秀生的智力，同时也全方位的关注基础差的学生的转化，使很多慕名而来的学生在小学部老师的真诚关怀和精心培育下，懂礼貌，讲卫生，学业长进，品德优秀，成了品学兼优的好孩子。
初中部成立多年来，坚持将“先成人再成才”的素质教育理念贯穿于教学的始终，把养成教育和能力培养放在工作的首位。_年的中考，3名考生分别获得了全市总分第一、二、五名的好成绩。4名学生中考单科成绩全市第一。乔琪同学成为市中考状元。_年马晓琛同学在全国中学生英语、物理、数学竞赛中分别荣获一等奖，同时被省内5所重点高中同时录取。_年，张芳、张敏暄同学在全国作文大赛中分别获省级特等奖和一等奖。_年至今，初中部先后有李思远、于兰、彭苏阳、李双木、于金禾、樊起佳等同学被唐山一中录取。
高中部自1998年成立至今，通过不懈努力，连续多年高考总上线率超过90%。而这些学生当中60%却是当年中考时低于普通高中录取分数线的。然而渤海中学坚持“分层推进，让不同起点的孩子都走向成功”，_年以来，先后有陈敏杰、张厚、周海东、张浩宇、张梁等同学考入北京大学。在01—06年的五年推出了5个北大生，打破了“北大、清华”重点公办高中一统天下的局面。我校毕业生走向工作岗位后凭借过硬的基础和努力工作，很多同志都取得了突出成绩。有许多同学走上了领导工作岗位。还有的同学走出了国门求学深造，成了国家的栋梁之才，他们都扎扎实实的奋斗在祖国的四面八方和各个工作岗位上，他们是渤海中学的骄傲和自豪。也是我们秦皇岛的骄傲和自豪。
_年的渤海，曲折却坚强，_年的渤海，闪亮也平实。“雄关漫道针如铁，而今迈步从头越”。新一届董事会和新一代“渤海”人肩负着新的历史使命，我们要继续以《民办教育促进法》为纲领，在市区两级教育行政部门的领导下，按照达飞集团“加快改革求创新、加快发展求效益”的总体部署和“简单和谐感恩奋进”的企业文化的引领，发扬知难不畏难，迎难而上的企业精神，继续大踏步地前进。
二十岁的学府童颜毕尽，英姿勃发，任重道远。我们要抓住国家基础教育新一轮改革的历史机遇，进一步明确“建设特色学校，培育有为人才”的办学目标，宏扬“求真务实、勤勉竟取”的校训精神，以一流的教师队伍，优美的校园环境、浓郁的校园文化、高效的管理团队，精细的工作作风，打造渤海品牌，办出学校特色，努力把渤海中学带入下一个发展轨道。
在前期投资改造基础设施、教学硬件设施、提高教职工工资及福利待遇的基础上，继续增加投入，同时，以全新经营理念，增强学校的自我发展能力和造血功能。力争在较短时期内打造一个集基础教育、职业教育和预备留学教育为一体的教育集团。
欣逢建校二十周年，我们真诚的恳请各级领导，市、区教育行政部门给予我们一如既往的支持和关爱，也特别希望校友们“常回家看看“，重睹母校芳华，聆听同窗老歌。校友们虽然离开了校园，但却永远怀念着那青春的年华和激情燃烧的岁月。深醇绵长的母校情结，把所有“渤海”人的心连在了一起。我也期望全体教职员工“教书育人，师表为人”，以我们的爱心培养学生的爱心，以我们的人格塑造学生的人格，兢兢业业，勇于担当，勤奋实干，打造英才。我更想对在座的同学们说，你们今天在母校学习、生活，明天母校一定会以你们为荣光、骄傲。
二十年，渤海中学已经从蹒跚学步的儿童和纯真青涩的少年，跨进了青春的大门，今天的渤海中学，更加英姿勃发，更加健康成熟，更加胸怀远大，更加任重道远。
让我们在校庆的和弦声中，引吭高歌，彼此祝福：衷心的祝愿在坐的各位领导，各位嘉宾，身体健康，工作顺利，事业发达。祝愿渤海中学全体教职员工在渤海这个大家庭里生活工作的健康快乐、温暖幸福，祝愿我们全体同学学习进步、快乐成长。祝愿秦皇岛的教育事业蒸蒸日上，祝愿渤海中学的明天更加美好!
谢谢大家。
2分钟演讲稿 篇10
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
俗话说“人无完人，金无足赤”，每个人都有这样那样的不足，人非圣贤，孰能无过?重要的是发现自己的不足，改善自己的不足，而不是整日里为此郁郁寡欢，只羡慕的看着他人在舞台上大放光彩是远远不够的。
墙角的牵牛花又一次早早的迎接太阳，在太阳冉冉升起的时候就已经绽开来花，我早早的就起了床，准备去上美术班，看到这样一幕充满生机的画面，我就忍不住用手机拍了下来，想着在美术班里能让老师指导着在画纸上呈现出这样的一幅美丽的景象。
等我到班里，已经有人在了，我说明了我的想法，老师匆匆忙忙交代了几句，就让我和另一个同学一起作画，我点了点头，心里却有些不大乐意，也许是我真的想的太多了，我对这位和我一起作画的同学关系并不是很好，她在作画方面所展现出的天赋在我们班无人能及，是位很有天赋的学生，因此老师经常关注她，她是一个待人接物都处置妥当的人，偶尔几句幽默诙谐的话总能使气氛变得很融洽，而我的画总是被老师拿来与她作比较，说我要向她好好学习，而我和班里的每一位同学关系都很一般，不像她交际能力那么强，因此我很是羡慕她。
一次美术班内画展，老师选来我画的一幅画，说是让她再修改一下，我问老师怎么不选她的，老师诧异的看着我，似乎不明白我为什么这么问，老师说“因为这方面的画你画的比她好啊”。那一刻我似乎明白了什么，我之前的郁闷不甘和羡慕全部一下化为了乌有。我一直以来自己莫名的一些想法只是自己臆想造成的。每个人都有每个人的闪光点。
别再总把目光放在别人身上，学习他人长处，吸取精华，弃其糟粕，方能更好的使自己成长，才能做最好的自己!
2分钟演讲稿 篇11
各位领导、老师、同学们：
大家好!
经过了漫长的假期，我们再次相聚于_x学校，除了一些老面孔，这个学期里，我们也加入了不少的新生!他们都是刚刚升上x年级的学弟学妹们，希望你们能好好的适应_校园的生活，努力的学习，拼搏奋斗!
此外，还有那些已经升上高年级的同学们，上一个学期里，我们送走了20届的毕业生们，看着他们的离开，我们老师在不舍的同时，也感到无比的欣慰。但是，如今的你们，也已经升到了x年级的位置!你们已经成为了过去的大哥哥大姐姐，在今后的学习当中，希望大家也要像过去的前辈们一样，为这些新加入的学弟学妹们做好榜样。在学习上，积极奋进!突破极限!
回顾过去的一学期，我们在纪律上抓的比较严格，各位同学在严格的管理下，也都有自觉了不少。尤其是对于_上网和带外卖进学校的事情!减少了很多。但是依然还有!在此，我必须再次提作为一名_x的学生，你们必须认识到学校的纪律不是玩笑，更是不会用来逾越的条例。这是我们通往未来必须忍受的规则，是我们为了成长
，必须背负的责任!我们_x学校，是个大家庭，我们来到学校，从来都只有一个目的——学习!但又有多少同学有想过我们学习的目的?学习，是为了让我们有一定的能力!而且现在所学习的，不过是为了今后目的基础!如果连现在的这点知识都不愿意学，今后，还怎么去了解更多，怎么去实现梦想?!
过去的我们，总是在谈及自己梦想和理想的时候侃侃而谈，但是，在各位同学之中，为了自己梦想而付出的努力又有多少呢?各位同学，有梦想是好的，但是空有梦想却不去脚踏实地的话，那就不能叫做梦想，而是名副其实的妄想!
再此，我呼吁各位在回去后好好的反思自己的想法，明确自己的理想和未来!认真的考虑，自己今后要朝着什么方向前进!并且完成自己的在这个学期的学习计划!现在的我们不需要望得太远，先从自己的脚下的道路走好!
同学们，梦想仅仅只是美好，却并不伟大。世界上不缺乏梦想家，真正缺少的，是那些敢一步步去实现梦想的人!如果我们不愿意今后就活在自己的梦里，就好好的从现在开始努力吧!
我的演讲结束，谢谢!
2分钟演讲稿 篇12
尊敬的各位老师，同学，你们好：
偶然地一次品味，发现你是那么的美。在中学生的世界里，你是五彩斑斓的，有热情的红色，团结的橙色，活力的绿色，自由的蓝色，其间还略带有神秘的黑色。一个响亮的名字——青春。
侧耳聆听，耳边响起了青春似大自然的和谐之音。青春是和谐的。就像一首歌的曲子，优美动听且蕴味深长。当然，若没有恰当的歌词再好也是空谈，那歌词便是我们中学生，只要我们与青春合拍，就会绽放出有节奏感的青春美。青春最贴近我的心，听我诉说中学生的点点滴滴。
亲身体会，青春诠释了如金色太阳般的积极与热情。处于青春期的我们，活力四射，同学们上课都在认真地聆听老师的教诲，积极发言，大胆探索，用我们的激情点燃青春的活力。但不可否认，青春期的逆反为青春美多少会涂上几抹灰色，却只会让青春更加充满色彩。每个人的青春都不是那么完美，但只要我们把烦恼转化为动力，同样也可以感受到青春的美。阳光普照，照亮青春那盏不灭的灯，而不灭之灯，便是我们中学生内心的归宿。
仔细品读，用心感悟。万花丛中，鲜花怒放，散发出迷人的芳香，落花缤纷，却也以轻柔的舞姿为生命画圆。这正如青春，青春对每个人都是公平的。每个人都可以拥有青春，关键在于如何抓住青春。我们是青春的主宰者，操场上那一个个勇闯的身影，教室里一次次奋勇的举手，实验室里一副副专注的表情，玩耍时一个个活跃的欢呼，到处都描绘着青春的美好。
花季少年，青春无悔，闪耀奇迹，精彩人生。青春如花似锦，映证了中学生造就出的不可思议的传奇。
青春似火，燃烧着我们无穷的热情;青春似歌，歌唱出我们生命的美好;青春似剧，演绎着人生最精彩的时刻。青春之美是要靠我们领略的。青春因我们而存在，我们因青春而精彩!
谢谢大家!
2分钟演讲稿 篇13
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是：争做文明学子。
新的一学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，我们要努力做到以下几点：
1、自我调整，把精力集中到学习上来。新学期的开始，意味着紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活，调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来;要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习，服从学校以及老师的安排。
2、讲文明，守礼仪，做文明有礼的学生。具体体现在：相遇时的一次礼让或一个微笑、见到亲人长辈时的一句真诚的问候、不小心撞到对方时的一声“对不起”、自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳,;还表现在衣着整洁地走进校园，列队出操时做到快静齐，上下楼梯靠右慢走，课间休息不追逐打闹，如厕之后对厕所的冲洗，中午吃饭时不喧哗嘈杂，不在墙上乱涂乱画以及留下脚印，不乱翻老师或同学的物品等等。
3、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及校领导的教导，上楼下楼、出操、课间活动，放学回家等都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏以及活动，发现问题及时把情况告知学校或班主任。
同学们，命运掌握在自己的手里，让我们立足现在，放眼未来，埋下头，静下心，脚踏实地，努力拼搏吧!“天行健，君子以自强不息”，光阴易逝，只争朝夕。同学们，让我们携手共进，走向未来，走向成功。最后，祝同学们在新学期里生活愉快，学习愉快。谢谢大家!
2分钟演讲稿 篇14
——衣袖挥过处，流言作春风!
又是江南春水乍绿的时节，不知是否还有白鹅的红掌在拍打今岁的春歌。
江南只是一个梦，一个由诗书，画卷，丝竹勾勒出的梦，一个关于小桥流水，江枫渔火的梦，那里红砖绿瓦，溪水潺湲，可以背倚舟楫享受天籁，无论是烟柳画桥，还是风帘翠幕，抑或是苹花汀草，都是一种适然。
于是，我在梦里寻觅那一隙春光。
绮丽的江南，吹得是酥媚入骨的风，飘的是缠绵悱恻的雨，我恋于孱弱的江南，而江南迷上了旖旎的宋。
我知道，是秦观丰富了江南，也是江南造就了秦观。“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”写情的唐诗宋词，没有一句比之更美了，它已经超越了古典，也超越了现在。我想，千年前在苏东坡门下做弟子的男人，一定是经历了什么，让他一咏流芳，他很理性，也很浪漫。“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去，”我不知道他用何种感情吟出此句，但至少我会知道，他敢爱敢恨。
他愿意这么写，而且我知道，他也一定会这么写。多雨的江南，就是滋生温情和爱的地方，一代词家，不可能背离爱的主题，这里是人间仙境，本就该诞生白蛇许仙梁祝化蝶的千年之恋，让我惊奇的是，千百年之后，许多人至今仍如此表达。
千年前，挥毫的笔墨泼洒出绚丽的诗章;千年后，凝固的笔墨竟依旧飘香。
撑一支竹篙，驾一叶扁舟，迷失在烟雨江南中，我在恍惚中找寻到了易安那惆怅的背影，我不知神州是如何哺育出婉约词宗的，但我明白结果是她为历史添上了绚丽的一笔，李清照的一生无法用几句言尽，也不应用片言只语草草概述，她本身就是一首词，一首写不尽的词，她历经了多种情感的洗刷，也许苦多于甜，抑或乐长于悲，我只能从那破碎的诗句中读取她的人生，我喜欢她那豆蔻年华的清纯秀丽，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”展现出一个与众不同的闺秀，让人无限喜爱，相伴伊人，赵明诚不知是否幸福?“怕郎猜道，奴面不如花面好。”词宗亦会在乎自己的面容，是因为爱吧，于是，快乐，并快乐着。
窗上的雨，蜿蜒成诗，寂寞成河，一别夫君，易安亦有闺怨之情。“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟，云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼，花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”莫说名家闺秀，亦有情欲盈门。“相思欲寄无从寄，画个圈儿替。”离愁有多痛，痛有多浓，当梦被埋在江南烟雨中，心碎了才懂。
时光飞逝，如白驹过隙，易安颠沛多方，却只能凄然叹道：“物是人非事事休，欲语泪先流。”我若穿越，定会让她与明城厮守，只可惜历史不相信如果。
晚风拂落斜阳，踏足于江南清丽河畔。“杨柳岸，晓风残月。”我于是乎想起了柳永，那是仕途多舛却依旧伴红颜粉黛的男人。原始的梦想就像红榜单一撕就碎。我不想承认他是因为怀才不遇而流连歌楼，我更希翼他有自己的思想立于词坛，毕竟他成了名词人，毕竟他是柳永。“拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这么灵动的词藻，若是无意，如何可信?
江南喜欢婉约，而婉约亦留恋江南。
江南用心哺育着她的儿女，而她的儿女用情以回。“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。”温庭筠的多情又如何不增加了江南的雨季?
我也仍旧怀想李煜。“剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在心头。”亡国之痛时时会萦绕于胸?也许你本不该生于王家，但也许这样你也无法因词而千古流芳。
“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”愁，让宋词有了一种哀愁，也有了一种凄然，想到了宋词，便一定体会到了愁。
当时明月在，曾照彩云归，江南的石板小道上已踏上一种潮湿，那是我离去的最后一抹痕儿……
别时容易见时难，几时还可以与你重来?邂逅江南，只怕又得在宋词里迷失一次了吧。
2分钟演讲稿 篇15
亲爱的老师、同学们：
大家好！
欣赏别人，是对别人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在？要知道，生活自有她的逻辑，丑恶的终将让位于美好的，虚幻的终将被真实所代替，短暂的终归短暂，永恒的绝对永恒。因此，欣赏别人就是对别人的尊重。
欣赏别人，是对别人的鼓励。正如威廉·詹姆斯所说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”我们都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会欣赏别人。其实，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具备愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念；被欣赏者也必发生自尊之心，奋进之力，向上之志。
欣赏别人，是自己前进的基石。一位西班牙学者说：“智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。”因为欣赏别人是建立在赞同的基础上的，这也是一个学习的过程。一声喝彩，别人的成绩、优点乃至成功的方法尽收心底。没有人不渴望优秀，当你向别人说出“你真是好样的”时，其实你已在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标。
欣赏别人，是做人的一种美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆风顺。别人的欣赏和鼓励有时候就是一剂良药。俗话说：“良言一句三冬暖”。欣赏别人，不仅能给人以抚慰、温馨，还能给人以鞭策，使人的潜能被充分地激发出来，去争取更大的成功。懂得欣赏别人，别人也许也在欣赏你，久而久之，别人的优点也成了你的优点，别人的美丽也成了你的美丽，你也会成为一道亮丽的风景。
欣赏别人，更是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。聪明的人在欣赏别人的同时，也在悄悄地提高自己；愚蠢的人只能看到别人的不足之处，看不到别人的优点和长处。有的人喜欢以自我为中心，漠视他人的成绩，听到别人获奖就不自在，看到别人进步就不痛快。这种自私、偏狭的心理不仅会使自己形成性格缺陷，还会影响与同事、朋友之间的交流，从而影响自己的进步和能力的提高。
我们欣赏别人的收获，更应该欣赏别人奋斗的足迹。在这个世界上，我们无法寻找到完美，任何事物都存在着缺陷，每个人都有他闪光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。因此，我们要以海纳百川的襟怀去接纳一个完整的别人，努力地改善自己，积极地劳动和创造。所以说，智者的欣赏就是在欣赏别人的同时，试着把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把自卑练成自信，把不满锻造成奋争，把孤傲挥洒成谦逊，把委屈升华成振奋，把失意挤压成动力，把挫折锤打成练达……尽管脚下没有红地毯，头上没有彩霞满天，但一生的欣赏也许会成为自己独特的永恒的风景。
谢谢大家！
2分钟演讲稿 篇16
老师们，同学们：大家好!
今天我演讲的主题是《用行动呼唤“公正”》。
在二十四字社会主义核心价值观中，相信大家对“公正”一词，并不陌生。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。正直者，所谓公;不偏私，所谓正。公正最早出自于《荀子·正论》;“故上者下之本也…上公正则下易直也”。它往往指道德修养，并且是没有个人之私的，近乎“圣”的一种美德。
或许在同学们的思想中，“公正”是一个大词，似乎与我们并无太大关系，其实不然。在我看来，公正是一种态度。我们总是为世间种种不公而愤恨不平，与其这样，不如想着多去付出一些，为他人着想一些，你付出的越多，你得到的回报就越多，这才是真正的公正。一个集体的公正，所要求的是一个集体每个人的付出。值日、板报、班级活动的组织……我们享有同样的责任，也许你不擅长这一项，那就多付出你擅长的那项。当你享受和回忆自己的学生时代时，会为自己的付出与收获而感动。
生活也是如此，当你走在大街上，看到有一位老人跌倒在地，你没有过多的顾虑，将老人扶起，这就是正义。又比如，当你遇到不平之事的时候，你能为正义的一方辩驳一句话，这也是公平，正义。公平正义并不在于你为国家，为世界做了多大的贡献，而在于你为他人做了些什么。所以，以公正的态度面对生活，生活也会用公正来面对你。
另一方面，我们也应心怀一只无形的天平，专门用来衡量世间种种，这需要我们能树立正确的价值观，合理的分辨“善恶”尺度，进而维系好天平的平衡。在善恶并存的社会漩涡中能够从善而除恶，方不至于随波逐流，甚或误入歧途。
总之，“公正”是每个人的立身之本，也是一个人不可或缺的精神内核。大其牖，天光入;公其心，万善出。只有心怀公正，才能多行善事，操绳墨而无私，成为一个可以肩负起国家重担的优秀人才，社会才会更加和谐。
我的演讲结束了，谢谢大家!
2分钟演讲稿 篇17
尊敬的各位领导、评委老师：
我是一号选手，来自，今天给大家演讲的题目是爱与责任。
人活着，时时离不开爱的滋润，有爱才会有信念、有爱才会有寄托、有爱才会有目标。但有的人把爱看偏了，一切只围绕自己的小圈圈、私欲来放纵。尤其是对小孩，宠爱有加，我记得小时候有个同学，因为家庭条件比较优越，从小父母对他都是言听计从，不管他怎么做，都由他，最后教育了一代又一代自私自利、损人利己、不负责任、没有社会正义感的寄生虫，这是溺爱，一种自私的爱、一种不负责任的爱，最终的后果是自己悔之晚矣、对社会后患无穷。
大爱无疆，做每一件事，每一个举措，都能站在公心的角度去思考去分析，不管是大事小事、一举一动，都以传统美德为基准，能站在别人的角度去思考、去分析、去化解，尤其是富有社会正义感，爱出手、敢出手，让他的亲人尤其是小孩，都能耳濡目染，养成爱祖国、爱社会、爱单位、爱集体、爱家庭、有正义、助人为乐、积极上进的好品德。正因为有这样的一个个家庭，社会主义核心价值观才能真正得到体现，我们的祖国和民族才会有希望，需要我们每一个社会公民、每一个家庭去传承和弘扬。
爱需要付出。很多人感受爱的时候，都是先得到了爱，在享受着爱，幸福甜甜的、感觉美美的。但有另外一种爱，用自己的付出让自己爱的人享受感觉会更甜美。小时候，我们有父母长辈的悉心照顾，我们因为心智不成熟，不懂得怎么把爱撒播出去，所以只会享受，这无可厚非。但我们已经成人了，如果还是老样子，只懂得索取，那就太自私了。所以，一旦我们长大，只要稍微懂事，我们就要懂得去付出。读书的时候，我们要通过自己的勤奋刻苦来换取自己学业上的成就，给父母长辈一次次欣慰。为人父母的时候，我们要想尽一切办法为这个家去打拼去支撑，并要用自己的一言一行把孩子教育成爱祖国、爱社会、爱家庭、爱集体、有正义、助人为乐、积极上进的社会有用之才。特别值得一提的是要用心赡养老人，人老会孤独，需要陪伴，满足衣食无忧只是最基本的爱，还需要常回家看看（常回家看看，回家看看，哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗，老人不图儿女为家做多大贡献呀，一辈子不容易就图个团团圆圆。）不要让父母内心寂寞，要让他们安享晚年。人老的时候，我们要学会自寻其乐，多运动、做做力所能及的事，保养好身体，为晚辈腾出更多的时间去创业、为社会做贡献。
爱需要分享。爱是最直接的情感变化综合体，需要互动。我们只有时时心中充满爱，你才会发现万事万物都是美好的，你才不会害怕困难，才不会遇到一点小挫折就怨天尤人，而是勇敢地积极地去面对，因为你知道：你的背后有人关注、有人撑腰。成功了有人为你分享喜悦，失败了有人为你出谋划策、同甘共苦。所以，我们不要怕失败，要勇于创新，勇于尝试，生命的潜力是无限的，今天或许我是一个落后分子，但只要用心努力，持之以恒，不久的将来，你就是赢家。当你真正取得成就的时候，记得要分享，要懂得感恩，因为你的成功不是你一个人努力就能得来，离不开贵人的帮扶、长者的教导、朋友及同事的帮助，甚至是一个身份卑微的人，他可能也在暗中成就了你。
爱需要包容。人与人相处，难免有磕磕碰碰的事，不管是在学生时代的校园、成长后的单位、生意场上、在家庭，我们都需要有一颗包容的心。人无完人，每个人都有自己的优点和缺点。只有多包容，你才不会因为一些小事天天耿耿于怀，你才不会天天不开心。
爱需要传承。新时代必然要有德才兼备的人来掌控全局。作为一个成年人，不仅自己要有一个良好的品德，还要用自己的一言一行去感化身边人。如果你是一位领导或企业家，你要教育你的下属爱社会、爱家庭、富有正义感，工作上积极努力，要把一个单位或企业经营成一个团结互助、有凝聚力和正能量的文明示范单位。如果你只是一名普通干部或社会公民，你在工作上也要尽心尽职，因为你的价值就是在工作与生活中体现，你在有生之年要为社会创造财富、价值，让生命无悔、青春无悔，尤其是要感化自己的同事和家人，爱这个社会、爱自己的单位和家庭，多帮助人，让爱传播下去。
不管任何时候，爱都要有责任，只有负责任的爱才能爱得长久、爱得坦荡、爱得洒脱。只有人人都能献出一份平凡无私而又伟大实在的爱，社会才会变得更美好！
2分钟演讲稿 篇18
亲爱的各位老师和同学们：
大家好!
在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。
对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。
只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。
的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。
陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。
步入菁菁校园，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是一中人坚定的誓言!我永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。
有爱就有一切。
2分钟演讲稿 篇19
尊敬的评委老师，各位嘉宾：
大家好!今天我演讲的题目是《点滴见证辉煌》!
六十载沧桑砥砺，一甲子春华秋实。从1949到20__共和国的脚步铿锵有力。国庆六十周年威武庄严的阅兵式，炎黄子孙们都以最壮志的豪情向祖国汇报。
我一个地地道道的农家孩子，今天，我就从老百姓的切身体会，说说与我们每个人息息相关的通讯工具的变化，让它和大家一起来见证祖国的辉煌。
20__年春节，远在南京工作的堂哥回家了，送给伯父伯母的新年礼物是——一个3G手机，他对伯父说：爸，妈我呢，经常出差在外，以后啊，你们就用这个手机，不但能听到我的声音，还能看到我的样子，我呢，也能看看您和妈的样子，这样我们都放心些。这手机呀，还能拍照，摄像，了解农业各种信息，对了，爸，它还能听您最喜欢听的京剧呢?老人接过这个——凝聚了儿子的孝心，凝聚着家人的亲情，也凝聚了祖国高新科技的手机，手紧紧的握着，轻轻的抚摸着它，口中呢喃着：要是………要是当年有这么好的东西那该多好啊，顺着伯父的目光，我们都望见了墙上爷爷奶奶的遗像，回想起了那个令我们全家遗憾终身的故事。
那是1971年，6月24日中午，在生产队食堂做饭的爷爷，误食了大量鱼胆中毒了，等大家发现时已经奄奄一息了，爷爷口里不断念叨着远在山矿工作的伯父的名字，众人都急得团团转，生产队长猛的一拍头：听说区里有电话机，那东西可以把人的声音传到很远的地方去。
二话不说生产队长连忙带着我的父亲，连走带跑三个多小时，终于赶到了区里打电话的地方，虽然时近傍晚，但电话机前却排排不短的队伍，生产队长一个个向他们说明原因，大家把父亲让到了电话机旁，接线员也使出最大的力量用力摇着那台笨重的手摇式电话，终于接通，父亲急促的哭喊着：“哥，你快回来吧，爸，爸他快不行了”。
可是当伯父接到电话马不停蹄的于第二天早晨赶到家时，爷爷早已停止呼吸。伯父也因为没赶得及见爷爷最后一面而愧疚至今。
回首六十年的通讯历程，我们谁不感叹：从古老笨重的手摇式座机电话，到如今轻松按键的数字程控电话;从退出历史舞台的BP机，到如今款式新颖，功能多样的手机;从杜甫笔下的：烽火连三月，家书抵万金，到现在便利快捷的伊妹儿;祖国的通讯工具从无到有，从有到优，从优到先，哪一步不见证着祖国日趋强大和辉煌。
或许，我们所能记录的，只是祖国的点点滴滴。然而，恰恰是这些不该忘记的“烙印”造，就了今天这许许多多深刻的回忆，它们有力的见证着祖国母亲六十年的梦想，六十年的奋斗，六十年的尊严，六十年的期盼，60年的风雨历程，60年的繁荣昌盛!
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”回眸过去，我们豪情满怀;展望未来，我们坚定信念——坚信祖国会更加强大!人民会更加安康!谢谢!
2分钟演讲稿 篇20
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《捷径》，首先，先请大家听一个故事。
一次，在企业家报告会上，又一位年轻人向做演讲企业家提出这样一个问题：“请问您过去走过什么弯路没有？能不能给我们年轻人指示一条成功直线，让我们少走弯路呢？”
没想到这位企业家干脆利落的回答道：“我不承认自己走过什么弯路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功从来就没有说只要走一条直线就能拥有它，成功就像山顶一样，哪里有什么直路可以走呢？”
每个人都想找一条更省力气的路到达山顶。所以人们常常追问已经登顶的人，哪一条是直通山顶的捷径。那些从山顶下来的人却说：“山上那有什么捷径，所有的路都是弯弯曲曲的。先要到达顶峰，还必须要不断的征服那些根本就看不到的悬崖峭壁。”
成功之路，绝非坦途。这个世界上有太多的人梦想作者飞机达到成功，上帝是公平的，从来就没有人有这样的特权。经历过一些，才能懂得一些。没有品尝过失败的味道，又怎么能够告诫自己如何不失败；没有体会过等待的苦楚，又怎么能够感悟成功的魅力？
如果你心中存在了这样的捷径想法，当稍微碰到一点困难，需要坚持一下时，心中就会打起退堂鼓：这不是捷径，我应该走另一条路。转来转去，总在山腰里打转。
中国有句古话叫“欲速则不达”。许多像抄近路、走捷径、快些到达目的地的人却往往“不达”还是做好思想准备，踏踏实实的走下去吧。
谢谢大家！