关于烦恼的作文600字(5篇)

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关于烦恼的作文:作业的烦恼

星期五的下午,快放学了,我看到鲁老师拿起粉笔,我心里怦怦直跳,又倒了布置作业的时候了。当我看到作业的时候,心里就是“烦。烦。烦!”而且有“1、2、3、4……”天哪,作业太多啦!我一回家,心里就很不舒服,很不高兴,就郁闷着。作业为什么要有这么多的类型?比如:口算、每课一练,临写本,抄写本,日记……怎么就没有一个上网查资料的?为什么作业总是要这么多,我的问题还有很多很多。

关于烦恼的作文600字(5篇)

那天放学了,我回到家里,放下书包,先去公园玩了一会儿,正好6点30分了,该回家了。我慢悠悠地走回家。当我回到家的时候,已经7点整了。再吃几下饭,就7点30分了。我想起7点30分有我最喜爱《大风车》这个节目呢,我立刻吃完饭,迫不及待地打开电视,坐在沙发上津津有味地看着。

“吱-----”一声。妈妈回来了。我心里在想,到底是关还是不关呢?我心想了又想,妈妈走进来大发雷霆,怒火冲天。

“陈----子----璇----作业写完了吗?”

我用好比蚊子、苍蝇没大多少的声音回答道:“还没。”

“那还不快点去写!”妈妈把电视“咔嚓”一声关掉了。我无可奈何地走进房间,我还怀疑他是不是我的妈妈呢?我从书包里抽出日记本,刚刚打开就不知道怎么写了。

我想发明一种神奇的日记本,只要报出日记的题目,它就可以帮你写出来。

如果真的可以,我就把它送给所有的小朋友。

小小烦恼没有什么大不了

在一个黄昏的灯光下,一位少年正伏案写作,一只蚊子在一旁嗡嗡作响,他不禁皱起眉头;当每天太阳升起时,还是兴奋的,太阳落山后,就要面对如山高的作业;当考试的成绩单出现在你面前时“琳琅满目”的红叉,使天空阴暗了。从此小小的少年便有了烦恼。------题记

(一)

小时候,我们都渴望长大,长大了,就拥有了自由。每天都用小眼睛望着天上的星星,希望自己可以飞上去,渴望成为一只小鸟,尽情享受着蓝天的拥抱。但现实是残酷的,每天都要上学,背着沉重的书包,从那时起叹息就缠绕在我们的身旁。

(二)

随着我们慢慢地成长,再也没有小时候的纯真了,压力也变得大了,虽说有了压力才会有动力,但压力和烦恼过多也会使一个人无用,整天就会抱怨,最后一事无成。在生活中我也有烦恼。不会因为一点小事儿流泪,人生中没有烦恼和挫折是不精彩的。

(三)

烦恼有许多种,而有一种是喜悦的烦恼。在课堂上,我是一位出色的学生,经常得到老师的表杨,各科成绩都不错,每次考试都能有一个好名次,可是,我的烦恼却比任何人都多,成绩好虽然是一件好事,但是下次考不好,就会遭到老师的批评,我认为老师就是严厉,残暴的代名词,生活在这样的压力下,我只能付出更多的努力,让我的好形象不在老师心中毁灭,做事一定要做好,做的更好,这样我的烦恼才会减少。一次课堂上,我没有专心听讲,作业也没有检查,老师当着全班的面批评了我,当时很不是滋味,下课给老师顶撞了几句,却又遭到了同学们的嘲笑,大脑里都是老师和同学们的歧视的目光,我无奈。烦恼,谁能帮我出出主意!

小小的年纪还不懂什么是烦恼,不要被它们给打败,我们要用意力去战胜它们,消除它们,要是被烦恼所迷惑,我们就会陷入歧途。

初一:李燕君

暑假的烦恼

虽然现在已经进入了暑假,而我也是一名毕业的小学生,但,这个暑假,我有预感,一定不会轻松。因为我的母亲大人要求我打--篮--球!

“赶快起床洗脸刷牙,不准说等一会儿!”妈妈一丝不苟地叫我起床,苍天呐,大地呐,求求我吧!我只得朦朦胧胧地起了床。”看看你,像一只大肥猪!“妈妈一边河东狮吼一边唠叨,我灵机一动,说:“我要是大肥猪,您不就成了大肥猪的妈妈,猪妈妈吗?”这一招果然管用,妈妈连忙说:“好好好,你不是大肥猪,快洗脸刷牙,别啰嗦!“我只得听从命令,不然我又得挨”一丈红“了。”

刷完了牙,我去吃早餐,“今天没来得及,你去打球,打完了就有饭吃了。”我这肚子也在抗议说:要是没吃早饭,怎么有力气呀!我挨着饿,拿着篮球,去了篮球场。

我一个人孤独地打着篮球,像是卖火柴的小女孩。我一次次地跳跃,一次次地投篮,真不是滋味呀!肚子也在唱着交响曲:吃饭,不要打篮球的男孩……唉,还有半个小时,我现在是度分如年,不对,是度秒如年啊!可我是一个一百零三斤的小胖墩呀!唉,妈妈也是为了我的身体健康着想,不管了,我一定要坚持下去,坚持就是胜利,我身体里的每一个细胞,加油我们一定要坚持住,一定要瘦下来,为了回家吃饭!

我终于回到了家,开始了狼吞虎咽模式。“小馋猫,慢吃点。”伟大的母爱光环有一次出现在了妈妈头上,妈妈又变回了温柔贤惠的妈妈,一切褒义词都在这一刻,出现在了妈妈的身边。可一想到明天我还要继续打篮球,唉我头都大了,呜呜呜!

到了暑假,我的烦恼还有啊,“乌云乌云别找我麻烦。”

六年级:贾胜韬

成绩带来的烦恼

我不仅是一名体育好的体育委员和热心的中队长,而且成绩不错,平时也可以算得上老师的助手,然而就因为这些,常常给我带来许多烦恼,这些烦恼事总是层出不穷,令人常常变得烦心和焦躁,且听我慢慢地细细道来吧!

我们最近在复习,同桌合做同一张考卷。两个人同做一道题,并互相解释自己的做法。答案有分歧,要将过程一步一步往下对,一旦遇到不同,要重做一遍,并展示自己的过程,这才是老师让我们同桌合做的真正目的。

然而与我们截然不同的是我的后桌。共同讨论批改卷子时,他们就一个人握着红笔,竟连老师让我们互改互讲的初衷要求也不顾。纯粹是在对答案,答案一样他们就不分青红皂白打上鲜红的大钩,这让老师知道,我岂不被老师认为学习好不帮助他人了吗?

实在看不下去的我,不希望他们这样恶性循环下去。他们这样只能是火上浇油,雪上加霜,本来成绩就不太好的他们,这样做一点效果也没有,那老师让我们这样做又有什么用呢?无可奈何的我只好好心提醒他们说:“你们不能只对答案,同时也要对对过程,遇到答案不同的题,你们一定要互相讨论一番,这样才能达到老师要求我们同桌之间合做的效果。”

他们非但不听,还一致认为答案相同过程就不需要讨论,这十分令我烦恼和苦恼。

然而令我更烦恼的是,他们答案一旦有分歧,讨论也不讨论地就习惯性的用笔狠狠地戳我的后背:“快教我们这题怎么做。”烦恼归烦恼,我还是得教。我耐心地慢慢教,他们不仅没听懂,而且还想抄我的答案。我当然不会给他们抄,一边又一遍地教,知道我耐心磨光也无法听懂,因为他们的心思全在答案上,我只好请老师来!

这两件烦恼事还在烦恼着我,那你能否帮我出谋划策想想办法吗?

六年级:江连晖

关于烦恼的作文:述说烦恼

烦恼、压力就象无数颗沉积了十多年的定时炸弹瞬间爆发了出来,它那强大又震撼的力量使我承受不了;象那刺眼的闪电,直劈我的头顶,几乎使我崩溃。

童年?对!就是童年!“啊!童年,你那里的空气,比我这更清新;你那里的水,比我这更清澈;你那里的风,比我这更凉爽;你那里的阳光,比我这更温暖、灿烂……”每每想起现在,就觉的现在是地狱。儿时的那段短暂的时光,就是人们向往的天堂。儿时的天真,无忧无虑,“早出晚归”的生活。对于现在来说是可望而不可及的。

“人越大,烦恼越多”,这是许多人认为是理所应当的事。当然,人生十有八九是挫折、是困难。可是,当这个烦心事象茫茫大海的波涛一个接着一个的向我涌来的时候,我是怎么和它所抗衡呢?在它的面前,我是显的那么的弱小,无能,好象在它面前注定是失败者一样。。

啊!烦恼!烦恼!来吧!来吧!即使你们是威力强大的炸弹,是光芒四射的闪电,还是汹涌的波涛……哈!你们不管有多么大的威力,都击不到我!烦恼!烦恼!来吧!来吧……如果你们真是炸弹,那我就是世界顶尖的拆弹专家;如果你们是闪电,那我就是质量一流的避雷针;如果你们是波涛,那我就是耸立在你们面前的高山,任你们翻打、冲击都动不了我丝毫!!

人都有一颗奋发向上的心,只是我们用不用他的问题。如果你很好的用它,认真努力的发挥它,那么我们身边的烦恼就会被我们镇压下去。烦恼将会永远被快乐所替代,压力也会成为我们奋发的动力!

此刻,你闭上双眼,深深的吸上一口气,你会觉得空气象儿时那样清新,水那样清澈,风那样凉爽,阳光那样温暖;张开开双眼,看看窗外,啊!天堂,那是天堂!!

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