描写景物的美文：栀子花开的季节

今年夏天，正是栀子花开得最美丽的季节。那洁白的花瓣，如缤纷的白雪般晶莹剔透，似一张张阳光明媚的脸，在向你巧笑倩兮，眼波流转，顾盼生辉。那消散在空气中的香味，让我感到心神澄净，悠悠的思绪飘回了我缤纷浪漫的童年。

初一那年，栀子花开的非常灿烂。当时我对小说特别感兴趣，一本小说在手，一看就是几个小时。忘记了穿梭在林间的时光，忘记了早过了午饭的时间。妈妈焦急的呼喊声，飘荡在长满郁郁葱葱树木的村落间，草丛里。我听到后，吓得不敢吱声，唯恐被妈妈呵斥。

当妈妈从村北头一个麦秸垛前找到我时，我瞥了一眼妈妈，看到她汗涔涔的脸上留下了两行热泪。我的心里很不是滋味，因为我让妈妈着急了，她到处找我，我没有回应妈妈。可妈妈没有吵我，还那么伤心，她一定急坏了。

正想着，妈妈走过来，一把把我搂在怀里，她哭出了声。

“孩子，找不到你，可把妈妈急坏了。”妈妈一边说，一边捶打着我的胳膊。

自从那件事之后，我再也没有在外面偷着读小说了。不是因为我没有读学习的书，去读小说，而让妈妈生气。而是不想让妈妈找不到我而伤心落泪。当然，也没有必要因为喜欢小说，而大费周折地跑到村外的麦秸垛前去读了。因为妈妈说过，如果我喜欢看小说的话，写完作业或者复习完学过的内容之后，完全可以在家里看小说。

这是一个多么开明的母亲呀，只要孩子可以健康成长，她一定会满足一个孩子一个美好的心愿的。

我对小说的热情越来越高了，后来竟然把它拿到了学校里，并经常把我喜欢的小说推荐给同学看。同学们都喜欢我推荐的小说，他们看了可高兴了，认为小说写得太好了。

后来，我继续把好看的小说推荐给同学看。

有次上课的时候，有位同学在看我推荐的小说的时候，不经意间被宋老师逮住了。老师很狠地批评了那位同学，并找哪位同学谈了话。

下课的时候，老师把我叫到了办公室。“坏了，难道老师也要训斥提供小说的‘罪魁祸首’吗?”我的心里咚咚地跳得厉害，预感到大事不妙。

“听说你课外喜欢读小说?还听说你在班里从不读小说，怕影响学习。”

“是的。”我嗫嚅了半天，脸憋得通红，从牙缝里挤出了两个字。

“嗯，你做得很好。课余读好的小说作品，对写作帮助很大。你可以试着把小说中的写作手法，运用于习作之中，说不定能写出很好的文章来。试一试，好不好?”宋老师笑眯眯地看着我，显得那么敦厚和慈祥。

宋老师说完，送给我两个笔记本作为鼓励。本想到暴雨欲来风满楼，没想到阳光灿烂笑春风。因祸得福的感觉，一时间充满了我怦怦直跳的小心脏。猛然间，我深深地向宋老师鞠了一躬，感谢老师对我的鼓励和既往不咎。

当我的作文被老师当作范文在班里朗读的时候，同学们纷纷向我投来羡慕的目光，他们惊诧我的作文怎么一下子变得那么好，这到底是怎么了?现在只记得：当时宋老师只是以此作为话题，引导大家作文应该怎么写，怎么写得更好。

从那以后我在语文学习方面越来越进步，作文也写得越来越好了。这都得感谢宋老师，他把我从读引导到写这条路上，学习成绩也在班里排在第一名的位置，这是我从来也没有过的荣耀。

今年的栀子花又开了，我感觉开得比往年更好看，那银白色的花瓣在阳光里盛开得轰轰烈烈，笑得无比灿烂。