我渴望……(4篇)

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我渴望……

我渴望长出一双翅膀,飞向蓝天,和小鸟一起玩耍、在白云上睡觉。

我渴望……(4篇)

我渴望变成小树,将“树根”插进湿软的土地汲取营养。

我渴望变成小鱼,在海洋里,游啊游,但我更喜欢在那美丽的珊瑚丛中穿来穿去,好玩极了!

我渴望变成孙悟空,会七十二变,一会变这个,一会变那个,真有意思啊!

我渴望变成诸葛亮,是世界上最聪明的人,考试什么的一定次次100分。

我渴望变成灰姑娘,虽然有个坏继母,但有个心痛她的王子。

我渴望的事情太多了,真心说不完!

我渴望……

六年级:杨琳雨

点评:开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼。场面和气氛描写为文章增色不少。充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。

美中不足的是:并未说出渴望事物的本质与品质,有意犹未尽的感觉。

可以适当增加些描写事物的特点,以及在它们身上学到了些什么。

 点评老师:苏璐璐

我渴望……

我渴望把小手

安在桃树枝上。

带着一串花苞,

牵着万缕阳光,悠啊,悠——

悠出声声春的歌唱。

我渴望把脚丫

接在柳树根上。

伸进湿软的土地,

汲取甜美的营养,

长啊,长——

长成一座绿色的篷帐。

我渴望的就是我想像的!

六年级:杨琳雨

点评:想象场景别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。由景生情,结尾自然。

美中不足的是文章有些短,给人意犹未尽的感觉,很喜欢你这篇文章,非常可爱,继续加油哦。(*^__^*)

点评老师:苏璐璐

我渴望……

人生中,有很多人渴望得到一件东西,我也是,但不是物质上的待遇。下面我来给大家介绍一下我身边的事。

今天,我由于晚上很晚才睡,早上到7点了还没有醒。妈妈来喊我了,可她的话让我非常的愤怒。“还装睡,快起床。”我明明在睡觉,她凭什么说我装睡。我很生气。起床后,我跟弟弟一起吃饭,我吃完了,要去刷碗,弟弟还在吃。我正刷的时候,妈妈从屋里出来了,看见饭桌上的碗说:“你真是懒到家了,你刷你自己的碗就不刷你弟弟的碗了。”我解释:“不是,我去刷的时候,他还在吃。”可妈妈不相信我:“你别给我说呢。”明明这不是我的错吗?另外我最讨厌妈妈的是她威胁我。刷完碗她说:“就你那样,不给你报补习班了,这个暑假你呆在家里吧!着了急了,三中不给你报名了,在家了吧!我以后不管你了。”我讨厌他。在家中,我不能让她抓住一点的把柄,要不然都话,她会一直威胁我,直到这个把柄没有用。她走了,我开启了电脑,打算写作文。刚开启,她又回来了。看见了开启的电脑,她问:“谁开的电脑?”弟弟说:“是姐姐。”我说:“我打算写作文。”妈妈生气的说:“写作文有什么用,刚知道瞎编编。今天晚上回家了给你设置个密码。”我更加愤怒了,她可以侮辱我,但不可以侮辱我的梦想。她已经侮辱过我一次了,又侮辱我第二次。那次,我在唱歌,她说我唱的歌难听,这我不反对,因为我唱的歌本身都难听,可是她的表情很反感,我想如果我再唱歌的话,会不会她会生气呢?于是,我从没有在她的面前唱过歌。她说我懒到家,我个人感觉是她才懒到家呢?每天一走,就让我收拾屋里,我不反感。可这次,我真的反感了,她居然让我将屋里的角落了都收拾干净。角落里不是电线就是堆物,我怎么可能呢?她还不收拾呢?也让我反感她拿我跟别的同学作比较,我承认我很笨,可我讨厌你在别人面前说我笨,我也有自尊心的。我承认这是事实,可你知道你亲自说出来代表着什么吗?代表着你不相信我,不鼓励我。还记得那次吗?我跟你聊我上哪个学校,你根本不跟我聊。你说:“就你那学习笨样,跟着上吧!要不从上一下六年级。”我讨厌这样的她。我知道你养我不容易,可为什么这样呢?恕我说声不孝顺的话:“如果你生我而不认成我,那你还不如不生我。”

听到这,也许你明白了,我的渴望,我就是渴望妈妈对我的一个笑,一句关怀,一声鼓励,支持我。我渴望这样。

六年级:彼岸女孩

 点评:文章开头很有悬念性,让人有读下去的欲望很好。第二段开头部分时间表述有问题,让人读不清楚到底是哪两天。呃小作者的作文写的像日记一样,恩这是可以的,老师给你的建议是家里面有些问题,最好用沟通解决,你不说你母亲也不会了解对不对,而且人的交往之间都是相互的,你不可以有先入为主的观念,你对她多笑笑,相信你的妈妈也会的。

点评老师:孟祥琦

我渴望……

我渴望

我渴望成为一只鸽子

成为和平的使者

我渴望

我渴望成为一只燕子

成为春的信使

我渴望

我渴望成为一只喜鹊

成为喜讯的传播者

我渴望

我渴望成为一只海鸥

成为英勇的斗士

追过风逐过雨未曾力竭

笑过泪哭过痛未曾胆怯

折过翼淌过血我未妥协

前路坎坷我也永不停息

在追寻梦想的路上

那些渴望始终与我相伴而行

我要挥动翅膀

将梦想铸成现实

初二:侯冰冰

点评:比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

美中不足的是,并未说出渴望成为的事物做出的对世界有益的事情,使读者感觉内容不够完整。

可以多加一句伸展开来,如:我渴望成为一只燕子,成为春的信使,把春天的信笺准时送达。

点评老师:苏璐璐

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