描写老师的文章：我的语文老师

从小到大，对我影响最大的是我们现在的语文老师——李老师。

李老师一双大大的眼睛，好像会说话;一头乌黑的长发，经常梳着一个歪马尾。她总是笑眯眯的，一笑起来脸颊上就出现一个甜甜的小酒窝。

记得9月1号开学那天，李老师给我们上了一节难忘的“班会课”。老师说：“新的学期开始了，老师送给大家两句话，一句是在合适的时间做合适的事，第二句是在自己的能力范围内，做最棒最棒的人。”老师的话使我明白了：做人要努力，要有目标，不能像无头苍蝇一样原地打转;要像苍鹰那样，飞向更遥远更广阔的地方。这样我们长大了才不会因为我们小的时候没有努力而后悔。

那节课上，李老师还向我们讲解了“聪”字的含义。只见她在黑板上写了一个大大的“聪”字，然后说：“你们知道聪明的聪字为什么这么写吗?”看到同学们不吱声，老师接着说：“左边的耳字旁就是代表让我们‘多听’，右下角的心字代表‘多想’，中间的口字代表‘多说’，上面两点像不像我们人的眼睛啊?它，就代表‘多看’啊。聪明的人会多听、多想、多看、并且勇于表达自己的观点!”

同学们最喜欢听李老师朗读课文。记得第一次语文课上，李老师操着一口流利标准的普通话，声情并茂地为我们朗读《观潮》这篇课文，“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂……”随着李老师的朗读，我仿佛真的感受到钱塘江大潮壮观的景象，听到了大潮巨大的声浪。

这就是我们的语文老师——李老师。我长大了，也要像她那样成为一名老师，带着自己的学生在知识的海洋里遨游。