优秀班主任事迹材料最新
xx年9月，我光荣地踏上了梦寐已久的三尺讲台，从此，实现了从小就种在我心中的“教师梦”。转眼十年，整整十年，我被定义为一名语文教师，定格为一名班主任。
我虽一直承担着学校的语文教学工作，但这十年的教育经历告诉我：在学校，孩子们学习知识是主要的，但绝不是最主要的。所以，被我教过的每一个孩子都记得于老师告诉过他们的一句话，那就是“做人第一，做学问第二”。而班主任恰巧就是教给孩子们如何做人的主要角色，故此，一直以来，我非常重视班主任工作。在我看来，这个工作成绩的好与坏，直接决定着孩子们学习成绩的高与低。所以，我认为，班主任工作涵盖了孩子们在学校受到的所有教育，它是一个班级发展的火车头，它引领着一个班级的前进方向，它诠释着一个集体的荣辱成败。
一、为人师表，注重身教，示范表率走在前。
言传身教，身教重于言教。很多时候，你的一句有道理的话不一定会对孩子们产生太大的影响，但你的一个有示范的行为也许会深深的印在孩子们的脑海中。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做孩子们的榜样，要求孩子们做到的，首先我自己先做到：我要求孩子们按时上学，不迟到，十年来，无论什么天气，我每天必定提前一小时到校；我要求孩子们不乱丢果皮纸屑，那么我只要见到纸屑就随手捡起；我要求孩子们上课不许喝水，我没有在课堂上喝过一口水；我要求孩子们做事要认真，我尽最大努力，认真做好我该做的每一件事……十年来，我用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着我那些可爱的孩子们。
二、没有规矩，不成方圆，行为习惯走在前。
新接一个班，我的第一动作就是纠正孩子们的行为习惯，定规矩、守规矩、评规矩、奖规矩，四个环节放置在孩子们学校生活的每一天，用各种各样的形式，告诉孩子们什么时间做什么事情，什么事情应该怎样做。这四环节环环相扣，缺一不可，作为班主任，我会非常严格的要求孩子们规范自己的行为，变换各种办法，激起宝贝们小心脏中那个愿意主动守纪律的小细胞。十年来，我带过四个班，可以说每个班带下来都会得到别人在行为习惯上的称赞，每每看到孩子们既阳光又规矩的样子，我的心里很是欣慰。我认为养成教育工作是班主任工作中最重要的一部分，要想做好，就得细、就得勤、就得任劳任怨，辛苦过后，孩子们呈现给我的就是种种精彩。
三、勇于创新，团结合作，陪练陪训走在前。
十年的班主任工作让我深深体会到：活动是孩子们的生命，带领孩子们开展丰富多彩、有意义的活动是班主任的天职。因此，我保证每周给孩子们一节班会课，开展丰富多彩的活动：知识竞赛、故事会、才艺表演、安全知识等，同时一学期总会组织两到三次的大型班级活动：辩论赛、一战到底、课本剧都是孩子们杰作的表现。作为班主任，我在每次活动前都会指导孩子们如何准备，如何主持，如何表演。就拿我现在这个班来说，我们已经相处了五年，孩子们现在已经能独立开展一台精彩的班会，组织一次精彩的活动了。
和孩子们在一起真的很快乐，每次只要学校组织比赛，我都要带着孩子们下功夫认真地去练习。我只是想用我的行动，告诉孩子们不是每一个比赛都是强项，但我都要和他们为了达到最好一起努力，努力过了，尽力了，比赛名次无论赢与输，都是一瞬间的事情，比起整个准备比赛的过程给我们带来的感受那就是微乎其微，因为“过程”中的有些东西：奋斗、团结、合作、忍让、以集体利益为重……好多好多都会让参与其中的人甚至“旁观者”受益终生。在活动中，我和孩子们一起学习、一起感受、分享我们共同的快乐，一张张奖状书写着我的每一个集体的凝聚力。
四、关心孩子，走进孩子，知心朋友走在前。
作为班主任，我对我的孩子们倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。我喜欢我班里的每一个孩子，亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励。每个孩子都是家中的宝,他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，我慷慨地把称赞送给每一个孩子,哪怕他是班里学习最落后的一个。但对于有问题的孩子，我也不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评，特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正,给他们信心.。
五、培养队干部，抓好队伍的建设。
积极，向上的集体的形成，离不开小干部的重要作用。因此，培养得力的小干部是很重要的。我一直以来采用竞争上岗的形式选拔队班干部。由队员们评选出各方面能力强，又关心集体，有强烈的责任感的孩子做班干部。接着，我手把手地向他们传授工作方法，在他们刚开始工作缺乏经验时，我不是加以责备，而是耐心地给予具体的指导。对小干部既要严格要求，又要树立威信。有了得力的班干部后，做好班级工作就能事半功倍。
六、开博互联，清水小于，心心相系走在前。
六年前，清水小于诞生在网络中，于是它就成为了我和我教的孩子们、爸爸妈妈们沟通的桥梁，日渐丰富的博文，见证了我几年来的工作的进步与生活的变化。我用清水小于记录着自己的经历，分享着自己的快乐，记录着孩子们在学校的点点滴滴，帮助着爸爸妈妈们教育好自己的孩子。这里可以自由地写自己想写的文字，可以抒发自己的情感，可以记录自己的人生体验，几年来，家长们、孩子们、热心的博友们给了我许多真诚的帮助、指点和鼓励，使我内心感到很温暖，感到人间的真情，正是他们的鼓励和支持才使我能坚持到现在，这是我一生中值得珍藏的东西，在此对他们表示衷心的感谢，我会继续努力的，写博已经成为了我的一种生活方式，我会坚持到人生的终点。
记得教过一篇课文中有这样一段话：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”这就是开花结果的生命！奉献是爱心的体现，奉献是博爱的真谛！只有永恒的奉献，没有永恒的索取。作为一名班主任，一名优秀的班主任，“奉献”是必须有的，只有懂得“奉献”，懂得为孩子们“奉献”，才配得上“教师”这一光荣地称号。
十年来，我努力完成学校交给的任务，关心每一位孩子，让每一位孩子都能感到学习的快乐，班级的温暖。我认为一个集体犹如一个大家庭，每一个学生应如亲人一样相互关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助、共同进步。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸。班主任就是这个大家庭的指航灯，这艘大船的船长，要为孩子们导航，要助孩子们一臂之力！