学生年度人物优秀事迹材料（精选3篇）

学生年度人物优秀事迹材料 篇1

倪清阳，十岁，乐平市第一小学四年级（8）班中队长。他热爱集体，积极向上，品学兼优，乐于助人。小小年纪，却以良好的思想道德品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为少先队辅导员的好帮手，少先队活动的重要组织者。

尽职尽责，乐于助人

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。倪清阳同学有一颗善良真诚的心灵，在家里，他经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，关注亲人的冷暖，让亲情其乐融融。在学校，他身为中队长，能严格要求自己，处处起表率作用，主动协助老师管理班级，经常为班级做些力所能及的事情。他关爱同学，同学上课忘了带学习用具，他总是主动拿出自己心爱的文具借给他们；同学不会的问题，他总是热情讲解。拾到东西主动交给值周生；当学校组织捐款献爱心时他把自己平时节省下来的零花钱都拿出来无私的捐给需要帮助的人。他富有正义感，同学争吵时为他们调解纠纷，在校园里看见违纪现象能够据理力争。

倪清阳同学在中队活动中更体现了高度的责任感和出众的组织能力。他热爱中队的工作，积极响应中队辅导员的竞选活动，精彩的竞选演说使在老师的指导下倪清阳同学先后在班上主持了多次队会。在队会观摩课“呼吸亲情，学会感恩”的队会中倪清阳讲起汶川地震中那位可敬的母亲让人潸然泪下，在《我有一个家》队会活动中他担任主持工作有条不紊。上学期他发现班上部分同学阅读课外书的积极性不高，不知道读什么书。为了配合李老师在班级开展的“晨诵、午读、暮省”的活动，他自告奋勇向老师提出举办“读一本好书”的队会活动。先从哪本书开始呢？他和老师反复商量，决定首先推荐大家都喜欢的《西游记》。他在老师的帮助下认真地做好队会策划，选了班上有特长的同学成立小记者、小品、写作等小组负责队会的各方面工作。看，周末他把各小组组长请到家中在严肃地商量工作呢！他还参与演出由同学家长帮助改编的《大话西游》小品，让人捧腹大笑。为了设计推荐一本好书的课件，他从简单的PPT制作开始学习。夜深了，家家的灯都熄了，只有倪清阳还在制作课件，陪伴他的只有窗外那轮圆月。在课件展示时他告诉同学：“不要认为看书很枯燥，我们不用急慢慢读自然会找到乐趣。”

现在，四（8）班的同学一有空都会拿起书本有滋有味地阅读！

他中队长工作一丝不苟，得到了老师和家长的好评。由于队会活动中优异的表现，在今年学校“六一”文艺汇演中，他被选拔为主持人，在担任主持过程中他工作主动，举止大方，体现了当代小学生的风采。

业精于勤，行成于思

倪清阳同学热爱学习，勤于思考，勇于接受困难的挑战。从入学到现在，成绩一直名列前茅，多次获得年级第一，年年被评为“三好学生”、“四好少年”。他喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。从中国的四大名著到外国经典小说，从自然科学到天文知识，都读得津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。20__年在学校“读书节”征文比赛获一等奖，20__年在学校“文明日记”比赛中荣获一等奖，“参观荷园”征文比赛三等奖，并有多篇优秀习作在校报和乐平教育网上发表。他思维活跃，公开课上的精彩发言多次受到听课老师好评。喜欢钻研数学难题，在学校组织的数学竞赛中取得第一名的好成绩。20__年12月在“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动江西选拨赛获奖。在英语学校多次获得“明星学员”的称号。

阳光健康，爱好广泛

倪清阳同学阳光健康，爱好广泛。他兴趣广泛，听说读写能力全面，口头表达能力很强，多次参加学校讲故事比赛获奖，在文明礼仪演讲比赛中曾获“希望之星”的称号；由于知识面广，他和同学代表学校参加了“新蕾杯”师生智慧总动员知识竞赛获团体奖；在今年四月的乐平市校园文化评比会上他担任了乐平市第一小学的解说员，他落落大方的举止，流畅的解说语言给领导和老师留下的很深的印象；他热爱音乐，是学校合唱团副团长，已有四年学习吉他的历史，是学校天使乐队的主弹，能演奏八级难度的曲目，先后在景德镇“佳佳基”杯庆“六一”综艺竞赛活动中获个人才艺第一名的好成绩，“快乐起飞”江西省少年儿童“六一”联欢电视晚会节目评选为表演类一等奖，连续两年在“校园艺术节”比赛获“演唱之星”的称号；他勤于锻炼，从五岁开始学习乒乓球，每星期坚持练习，风雨无阻，从不间断，积极参加学校的武术培训，不怕苦不怕累；他假期积极参加社会实践活动，在“小小营业员”社会实践活动期间被江西省乐平市新华书店评为“先进营业员”……

朱熹有言：“百学需先立志。”倪清阳从小便立下热爱祖国，造福家乡的志愿，“为家乡增光”成为他学习的动力。20__年他被景德镇团委、景德镇市教育局等部门联合授予“瓷都十佳少年”的荣誉称号。在学校和老师的精心培育下，他宛如一枝新荷，已露尖尖角。路虽漫漫，但我们相信终有一天他会实现自己的理想，如一只雏鹰在自己理想的蓝天自由地飞翔。

学生年度人物优秀事迹材料 篇2

李春妮，女，汉族，中共预备党员，20__年5月10号出生于吉林省长春市，现推荐参加我校“资助宣传大使”的评选活动。入学以来，具有坚定正确的政治方向，勤奋好学，谦虚向上，积极参加社会公益实践活动，了解国家和学校的资助政策，在校期间多次荣获各类校内奖助学金。

一、坚定政治方向，积极进取

步入大学的那一刻就提交入党申请书，积极向党组织靠拢，在平常生活中有良好的道德品质和文明行为，在各个方面严格要求自己，学生工作上担任资源环境学院团委副书记，并在班级担任生活委员，积极进取，服务同学。

二、热爱专业学习，积极向上

在校期间勤奋刻苦，每学期综合测评成绩均在班级前30％，多次获得校级优秀奖学金。在校期间多次荣获“校级优秀学生干部”“校级优秀共青团干部”“20__年度精神文明先进个人”“诚信自强之星”等荣誉称号。在20__年山西财经大学举办的“城乡规划图纸设计大赛”中荣获最佳创意奖。

三、投身公益实践，无私奉献

在校期间，积极参与志愿活动，大一参加善行一百志愿活动，为灾区及贫困地区的小学生送去一份温暖，并荣获“一星级善行100志愿者证书”；跟随学院志愿组织去养老院做志愿者，为空巢老人表演节目；去小学做环教活动志愿者，向小学生宣传保护环境的意识；参加世界水日志愿者，向同学们宣传节约用水的意识；疫情期间，参加了学校组织的“返家乡”社会实践活动，在家停课不停学，协助社区工作人员作为疫情防控志愿者，在小区门口对出入人员做好登记和体温监测。

四、了解资助政策，精准帮扶

我积极代表学院参加学校组织的各类资助培训，并及时把学校精神和政策传达给同学们，让同学们了解学校的资助政策体系和内容。作为班级生活委员，关心同学，积极为生活困难的学生分担忧愁，并协助辅导员完成各类奖助学金的评审工作。

五、亲身实践政策，领悟精神

我进入大学之前，为减轻家里经济负担，向生源地学生资助中心申请了国家开发银行助学贷款，并顺利通过审核。在校期间，获得20__-20__学年一等国家助学金，20__-20__学年二等国家助学金，20__-20__学年一等国家助学金，并获得勤工助学机会，也会利用空闲时间去兼职赚取生活费，锻炼自己的社会交际能力。因国家和学校的资助政策，让我能在大学里安心读书，减轻家庭经济负担。

六、知恩于心，感恩于行

做知恩感恩的践行者，向学弟学妹们介绍自己在国家资助政策帮助下如何安心学习，健康成长，彻底扫除他们经济上的顾虑，让国家学生资助政策深入人心。

做资助政策的学习者，我会通过线上，线下各种方式，认真学习了解掌握国家，学校的各项资助政策，做到胸有成竹，了然于心。对学弟，学妹们可能关心和咨询的问题做好预案。

做资助政策的传播者，通过各种恰当的形式，提前与老师做好沟通交流，确定合适的宣讲时间，形式和规模，为资助宣传工作奠定良好基础。宣讲前对宣讲内容及形式等做好充分的准备和策划，制作PPT等，使宣讲充实而高效，达到预期的目标。

“宏图寄党恩，志远为国强”，我会按照“勤学，修德，明辨，笃实”的要求，按照校训“修德，立信，博学，求真”的指导思想，在党和国家，学校以及全社会的资助与关怀下，少年定将自强不息。

学生年度人物优秀事迹材料 篇3

近年来，应县学生资助服务中心主任贺君义认真贯彻落实国家资助政策，建立并形成国家、社会和学校共同资助、帮扶贫困学生接受教育的爱心助力团队，扎实开展“为你点灯，照亮前行”的爱心解困助学活动，让党和政府的关心关爱像一束束阳光照进每一个贫困家庭，点燃他们的希望之光，鼓起他们前行的勇气，重塑他们改变贫困命运的信心，使一大批濒临失学的困难家庭学生得到应助尽助，使他们顺利完成学业，实现人生理想，有效阻断贫困代际传递，受到了上级部门和社会各界的赞誉。

托起全家的希望

这是一个来自老少贫弱组合的特别困难家庭的孩子。

唐，应县三中初二（301）班学生，今年15岁。三岁时丧父，无助的母亲带着伤痛带着儿子回到年迈无子的娘家。仅靠种着自家有数的几亩地的收入维持生活，但好在两位老人节衣缩食的呵护下，唐渐渐长大，而且从小失去父爱的唐很懂事也很争气，顺利地读完小学。

20__年秋季，唐就要进城读初中了。这时姥爷唐醒文老人年已81岁丧失劳动能力，姥姥患有高血压、轻度脑梗常年吃药，母亲自从父亲去世一直体弱多病，仅靠打零散工挣钱聊补家用，全家四口人只能勉为其难维持日常生活，进城上初中需要一定的经济支撑，对于这样的家庭显然无法继续，一家人一时陷入了束手无策的无助之中。

阳光总会在人生艰难跋涉的黑暗中升起。时值新学年开学之际，县教育局资助服务中心贺君义主任正带领中心人员下乡宣传国家资助政策，听到情况后，及时深入家中走访了解。当走进大黄巍乡北湛村唐家的两间破旧房院，见到情绪低落的一家人时，贺主任当即从自己身上掏出1500元交给唐母亲，让其为孩子置办上学用品，表示全力为其争取享受国家助学金政策，勉励孩子振作起来努力学习，为全家争光。

不久贺主任通过与应县三中学校领导及班主任的沟通、向上级申请为其办理了助学金，解决了唐迫在眉睫的上学难问题。之后，心系家庭困难学生的贺主任每在工作闲暇便到唐家家访，与唐醒文老人成了忘年交。

党和国家的好政策就像阳光照耀大地一样，使唐醒文一家充满了希望和生机。如今已年届83岁、身体还挺硬朗的唐醒文老人信心满满地说：“我一定要再活十年，看到唐念大学，找上好工作，有个好前途，改变孤儿寡母的不幸命运，我们老两口也就安心啦！”

助学圆梦颂党恩

“像我这样的孤儿，能一步不落地念书，还顺利地走进大学门，实现人生梦想，这离不开党的扶贫助困好政策，离不开贺主任的热心帮助。在这里我衷心感谢党和政府！衷心感谢贺主任！”这是笔者了解资助情况时，正在天津中国民航大学读大二的乔慧琳发自肺腑的感言。

乔慧琳是应县下社镇新堡村一个普通农家的女儿。她本有一个幸福的家庭和充满梦想的童年。但天有不测风云，在镇一小读三年级时，父亲不幸意外离世，母亲遭受打击不堪重负出走他乡杳无音讯，一个美满的家庭突然支离破碎。之后，成为孤儿的乔慧琳与年过花甲成为五保户的爷爷乔振天相依为命，生活一时陷入困顿，念书也成为奢谈。

乔慧琳回忆说，幼小心灵遭受重创的她整天以泪洗面。之所以能回归校园成就梦想，是贺主任亲自上门做心理安抚和思想疏导工作，主动送资助上门，特别是热心的贺主任领来了爱心人士、应县联想电脑公司经理刘汉栋叔叔，解决了我们爷孙两人的生活问题和念书困难，使我扬起理想的风帆，重返校园。从小学、初中、高中直到大学，刘汉栋经理经济帮扶共计4万多元，持续无私的帮助和支持，圆了我的大学梦，改写了我的人生。

听着这个神采飞扬的新时代大学生回顾不幸而又幸运的成长历程。我们相信常怀感恩之心、胸有家国情怀的乔慧琳一定会成长为一个对社会、对国家有用的栋梁之才！

爱心踏平坎坷路

这是发生在一个身残志坚男孩子身上，在应县职中校园里广为传颂的国家资助、学校帮扶、老师关爱、同学互助、学有所成的真实故事。

程佳威，应县臧寨乡帖庄村人，应县职中（118）班计算机专业学生。是一个患有先天性小儿麻痹症的残疾孩子，被专业医疗机构鉴定为一级残疾。父母务农，上有一个哥哥、一个姐姐。由于自身身体缺陷和家庭贫困，程佳威在村里上完小学就很少离开过家。眼看着孩子一天天长大，逐渐年老的父母心里非常着急。长期待在家里的程佳威常常沉默不语，闷闷不乐。

路在何方？程佳威的前途命运成为父母兄妹的焦虑。

机遇总是在渴望中出现。20__年暑期，贺主任亲自带队来到帖庄村程佳威家里，经过耐心的说服动员，程佳威终于走进了应县职业中学，并为他量身定制了学习计算机专业。

三年爱心接力帮扶书写了一曲动人的奉献之歌。为了帮助程佳威顺利走完三年的校园生活、学习之路，贺主任带领工作人员给他送来了崭新的联想台式电脑，上门为他办理了贫困资助；为了方便起居，贺主任又亲自联系学校为其“开绿灯”，在公寓一楼专门为他腾出一间宿舍，安排一位同学陪住照顾。一有空，他就深入学校与他谈话，鼓励他努力学习，立志成才。

三年来，在贺主任的积极帮助激励下，程佳威自强不息，在学习上异常刻苦，克服了各种困难，付出了常人难以想象的艰辛努力。专业技能不断提升取得了骄人的成绩，在20__年全市技能大赛上荣获计算机类优秀奖。同时，他坚持磨砺自己，每天早晚在操场上锻炼走路，利用课余时间练习口语。功夫不负苦心人。如今的`程佳威走路越来越平稳了，说话越来越清晰了。

20__年7月，程佳威如期毕业，顺利考入了朔州陶瓷学院。