中学精神文明建设工作计划怎么写

一、指导思想和总体思路：

以邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面落实党的xx届六中全会和十五次党代会精神，围绕“文明学校创建”这条主线，“加强社会主义核心价值体系和未成年人思想道德建设”两项教育，实施“文明单位创建工程、志愿者服务工程、创先争优活动三大工程，正确树立社会主义荣辱观，进一步学习贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断加强学校精神文明建设，不断提高工作实效。注重校园文明建设工作的渗透性、整合性和延伸性，努力推动学校精神文明建设工作上水平，开创学校精神文明建设的新局面，为加快建设文明民和创造良好的社会环境。

二、主要工作措施

（一）加强社会主义核心价值体系为根本的教育系列活动，大力提升全校师生的文明素养。

1、广泛宣传：利用校园广播、橱窗、《双周报》、学校

网站等媒体，大力宣传校内好人好事，同时对不文明的行为给以评论，达到人人是非分明，扬荣弃耻。班级要设有学生特色内容的板报；学校要有教导处、团委和学生会共同主办

的橱窗和展板宣传。

2、主要活动：（1）、充分利用主题班会，把典型的案例加以搜集整理，制通过正反例子，教育学生明辨是非，知荣辱。（2）、抓好周一国旗下讲话，号召学生每日在校努力学习，在家中作一件力所能及的事，力争向长辈说一句感恩的话。（3）、在学生中开展禁毒教育活动。形式：搞讲座、看录像，充分利用学校的宣传设施，让学生远离毒品，并大力宣传，教育他人。（4）、做环保小卫士。利用我们学校是“青海省绿色学校”这一荣誉，要求全体师生爱校如家，为进一步构建和-谐、文明、平安、人文的校园环境而不断努力。

3、荣辱观教育：加强思想道德建设，开展“践行荣辱观，构筑和-谐校园”活动。以校园文明建设为重点，深化“知荣明耻，文明出行”教育活动。利用学校一切可以宣传的设施，以各种形式宣传正气，宣传典型经验，把《纲要》及“八荣八耻”落实到行动中，并且渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节，引导师生养成良好的职业道德和高尚的品德行为习惯。要求师生把自律和他律结合起来，建立完善的激励机制，鼓励师生积极向上。

4、学习先进：树立身边典型，通过邀请本地优秀党员

和身边优秀党员讲解典型事迹，鼓励教师进一步敬业、爱岗、乐奉献、勤钻研，以此加强队伍素质。

（二）落实《未成年人保护-法》，开展未成年人思想道

德建设活动。

1、成立以政教处为主，主管思想教育的副校长为主的

领导小组，建立健全未成年人思想道德建设工作机制，实现未成年人思想道德建设工作的科学化、制度化、规范化。以“呵护祖国未来，我们在行动”为载体，为未成年人办好事、

办实事。学校尽早建立心理咨询室，利用网路、授课等形式，大力开展未成年人才心理辅导、心理咨询与危机干预等常态化公益服务，争创县级未成年人思想道德建设先进集体。

2、精心组织未成年人思想道德实践活动，组织“大手

拉小手，共向文明走”、“我为创文做贡献”以及“孝敬父母、尊敬师长、奉献爱心”等主题实践活动，促进未成年人在实践中塑造品德。

3、加强校园文化建设。开展演讲、书画、歌咏比赛；征集学生自编警示语；定期进行专题法制教育；关注后进生的转化；进一步实施贫困生救助工程。加强心理健康教育。加强日常行为规范教育，争做文明学生，评选文明班级。

4、在教师中，大力宣传、落实《未成年人保护-法》。让爱充满校园，用心塑造完美，注重师德建设，积极开展师生帮教工作。抓好青年教师的培养，进行传统教育，继续发扬我校勤勤恳恳、踏踏实实的二中精神。

5、进一步建立健全学校贫困生档案，通过各种媒体和

渠道帮助家境贫困、学习优秀的学生顺利完成高中学业，努力为学生构建一个和-谐向上的校园氛围。

6、坚持一帮一活动。通过进行一对一帮教活动，通过

捐款、捐物、走访、谈心、义务为其补课等形式，不仅仅从经济、物质、文化知识上给予帮助，而且从心灵上进行抚慰，使其看到光明，增强自信心。

7、感恩教育。通过系列帮扶活动，不仅仅是帮助学生

提高成绩，不辍学，更主要是让弱势群体感觉到党的伟大，社会主义大家庭的温暖，使其共享和-谐，培养他们早日成材，以优异的成绩回报社会，实现感恩意愿。提倡学生每日在家里做一件力所能及的家务活、说一句对长辈感恩的话。并通过班级、团队活动等时间进行感恩诗歌大赛、感恩演讲比赛、感恩实践活动等。

8、努力营造未成年人成长的社会环境。深入开展校园

周边环境净化工作，加强社会监督，完善举报制度，协调指导各部门开展形式多样的关怀关爱活动，为未成年人健康成长创造良好的社会环境。

（三）丰富校园文化活动，发挥德育教育优势，提升精神文明创建水平，争创文明学校。

开展丰富多彩的校园文化活动和各种形式的精神文明创建活动。校园文化建设是学校精神文明创建活动的重要组成部分。要广泛开展师生喜闻乐见、丰富多彩的科技、体育、艺术和娱乐活动。与当地有关部门合作，安排适当时间组织学生参观展览，观看电影和文化艺术竞赛或表演活动，并积极参与其他有益的社会文化活动，以活跃学校文化生活，带动群众性文体活动的普及和提高。要积极鼓励和正确引导学生，培养学生的兴趣特长和社会活动能力，并加强对学生社团活动的指导与管理。

要进一步深化以创建文明学校为主要内容的精神文明

创建活动，不断修订和完善“文明学校”的创建计划，在继续开展好“文明班级”、“文明处室”、“师德标兵”、“文明学生”等文明校园创建基础工作的同时，努力把“优化育人环境，建设文明校园”的精神文明建设目标内化为全校师生的自觉行动，实现我校的新发展，争创省级文明单位。