六年级学习整顿会讲话

一、成绩分析

本次月考，六年四班总体成绩8个班级第八，照第一班级差37.57。单科成绩，语文第八，数学第八，英语第六，科学第八。前50名，六四班只有1人，后50名，六四就有12人。听到这成绩，你们脸上挂火吧？我都替你们害羞。都是一样的学生，为什么别的班学生成绩在提高，而我们班成绩一次比一次下降，越来越差。是你们智商低吗？你们比别的班学生傻吗？不傻吧，那成绩为什么这样差？什么原因？

二、存在原因

我说咱们班一种现象，上课蔫了吧唧，下课比那个班的学生都能炸，追逐打闹，卫生间偷着抽烟，违反纪律相当严重。有精力吧，但是没把精力用在学习上，都用在乌漆嘛糟上了。虽然是极少数学生，但影响了全班学生的学习，破坏了班级良好的学习环境。这些学生上课不学，不讨论，还鼓动一部分学生追随。还有绝大部分学生学习不主动，总是靠老师督促。还有部分学生跟老师不配合，逆反心理严重。

三、教师配备

有的同学可能要说，教我们的教师不如其它班的，我告诉你们，教你们的老师是八个班中最好的教师。因为，你们五年级升六年级时成绩稍差，但差距不大，所以升入六年学校给你们配备了最好的教师。数学吴老师是去年六年级考第一的教师，英语是去年六年级考第二的教师，科学是去年考第一的教师，班主任语文朱老师是从四年级就跟班上来的。<莲山 课件>朱老师待你们想自己孩子一样，现在她们孩子高三，马上就高考了，但却集中一切精力辅导你们，没有一次晚来一会儿，早走一会儿。吴老师是相当有亲和力、有耐性的老师，把知识掰开了，揉碎了站在你们跟前，脸对脸的讲，一遍不行两遍，两遍不行三遍，可你们就是不配合，你们上哪找这样的好老师呀。

三、奋起直追，努力拼搏

同学们人生能有几次拼搏呀，小学六年级可以说是你们人生第一次拼搏，你们不能把开始的第一次拼搏就放弃吧，绝对不能。有句歌词唱得好：“爱拼才会赢。”拼搏了我们不遗憾，再说了，玩不也是玩来玩吗，为啥不拼一拼呢，拼一拼成绩就会有提高，拼一拼就会有希望考入好的学校。

四、希望与目标

下一次月考是在5月初，希望你们都给自己定个目标，我要前进多少名，奔着这个目标去努力。希望下次月考我们六四班成绩有大幅度提高，有信心吗？

学校期待着你们。