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2.0工程个人研修计划篇1一、研修目的1、曾经参加了全国中小学信息技术能力提升工程培训,顺利通过,对本次2.0培训不太陌生;2、在长期教学中能自己制作PPT或希沃课件并运用,能使用WPS等基本的办公软件;3、比较喜欢用信息化的...
信息技术2.0培训个人研修计划篇1一、自身分析:在应用信息技术优化课堂教学方面:我的技术素养还是可以的,对多媒体设备等能熟练操作,了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点,并能熟练应用,能通过多种途径获取数字教...
个人研修2.0的计划范文篇1一、自己分析:1、曾经参加了全国中小学信息技术能力提升工程培训,顺利通过,对本次2.0培训不太陌生;2、在长期教学中能自己制作PPT或希沃课件并运用,能使用WPS等基本的办公软件;3、比较喜欢用信息化...
信息2.0个人研修计划范文篇1要做发展型和学习型教师,就要立足于教师个人的自我发展,充分体现了当前素质教育的理念。从学习的意义上来说,教师也是学生。因材施教,变被动培训为主动自修,这一原则性变化为我们的学习指明了...
个人信息技术2.0研修计划篇1在新课改的大背景下,为了进一步提高教育教学质量,本着通过应用信息技术优化课堂教学,应用信息技术转变学生学习方式能力,同时应用信息技术促进教师专业发展能力为宗旨,“校本研修”作为一种新的...
小学数学2.0个人研修计划篇1一、更新观念以前我们追求“要想给学生一碗水,自己首先得有一桶水”,这种观念明显已过时了,工作中我们发现,时代在进步,知识也在不断更新,如果我们还在原地固步自封,必将为社会所淘汰,所以我们不能...
2.0培训研修个人计划篇1班主任工作是一门艺术。小学生虽然小,但都有其独特的思想、性格。仅仅靠规章制度来约束他们,并非能取得好的效果,强行制约他们的行动,学生倒是安静了,那校园将变成一潭死水,对于正常的学习、生活会失...
提升2.0教师个人研修计划篇1一、研修目标1、通过培训,能够在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。2、利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养...
教研组2.0研修计划篇1中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0是服务国家“互联网+”、大数据、人工智能等重大发展战略,推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学,通过教育信息化实现教育现代...
小学语文2.0个人研修计划篇1为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定个人研修计划。一、指导思想以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开...
教师个人研修计划2.0模板篇1一、指导思想时代在飞速发展,课程改革潮起云涌。为了不断提高自身的教育理论水准和教学业务水平,更新观念,提升能力,完善自我,提高素质,适应现代课堂,走上教师专业化发展的道路,特制定个人研修计划...
幼儿园2.0个人研修计划篇1选择了教师职业,就意味着教师终身与书本打交道,与人打交道。超时工作,超前学习,超时思维的劳动创造是教师必备的修养和习惯。能够与任何人合作是教师必备的处事哲学。这种修养与习惯多少都带有强...
2.0信息技术提升工程个人研修计划篇1一、指导思想二、研修目标转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。三、研修方式1、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮...
微能力2.0个人研修计划范文篇1一、个人情况分析张绵,长沙市岳麓区德润园小学语文教师,于xx年9月参加湖南省中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力发展测评,等第评定为良好。目前能使用PPT、能借助超级录频录制微课,会通过二...
信息技术2.0个人研修计划篇1自我分析和环境分析由于我所在的学校教学面积不大,但是学生人数特别多,教学环境不是很好,学校经费的短缺导致教学设施配备不是十分的到位,我们学校今年8月份才开始从新一年开始引入了一体机进...
提升2.0个人研修计划篇1指导思想:为了进一步推进学校在“互联网+教育”背景下的信息技术与教育教学融合创新发展,确保教育信息化2.0提升在我校的顺利实施,特制定本方案。研修主题:校本创新课堂教学实践体验研修方式:以教研...
信息技术2.0工程个人研修计划篇1为了提高自己的信息技术水平和能力,更好地将信息技术应用于课堂教学,我参加了“国家培训计划(201x)”——农村中小学教师远程培训项目信息技术培训。登陆国家培训计划网络培训平台后,成功...
信息技术提升工程2.0个人研修计划篇1一、指导思想二、研修目标转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。三、研修方式1、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮...
教师培训2.0个人研修计划篇1骨干教师的培养过程,是学校可持续发展的最有力的保证,我们学校的骨干教师培养刻不容缓。根据我们学校的地理环境和本身的特点,骨干教师培养将是一项长期的工作,并具有深远的历史意义,也是时代赋...
信息工程2.0教研组研修计划篇1一、指导思想:为了进一步推进学校在“互联网+教育”背景下的信息技术与教育教学融合创新发展,确保教育信息化2.0提升在我校的顺利实施,特制定本方案。二、研修主题:校本创新课堂教学实践体验...
2.0信息技术个人研修计划篇1一、本学期教学的指导思想根据学校工作计划和中小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识...
2023年信息技术2.0个人研修计划篇1一、自我分析:1、曾经参加了全国中小学信息技术能力提升工程培训,顺利通过,对本次2.0培训不太陌生;2、在长期教学中能自己制作PPT或希沃课件并运用,能使用WPS等基本的办公软件;3、比较喜欢...
信息化2.0的个人研修计划篇1根据上级关于提升工程2.0的意见及要求,结合我园实际,围绕我园信息化教学发展规划,提升我园教师应用信息技术改进教育教学的意识和创新能力。在熟悉多媒体教学的基础上探索混合学习和智慧学习...
2023年2.0个人研修计划范文篇1教师是太阳底下最光辉的职业!作为一名教师,我们应该具备良好的素质,才无愧于这个光荣的称号。怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要求我们自己去努力学习,只有不断地学习、不断地充...
信息技术应用能力提升工程2.0个人研修计划篇1一、指导思想通过这次国培学习,培养在信息技术环境下的教学意识和教学能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展自己的视野。不断改进教学方法,提高自身的专业素质和教学质量。坚...
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