相关四年级数学课文反思的精选范文

四年级数学课文反思（精选5篇）
四年级数学课文反思（精选5篇）
四年级数学课文反思篇1教师要以身作则，要求学生做到的，自己一定要先做好表率。小学生很会看样，他很会关注老师怎么做，我经常听到有学生说“老师说话不算话，答应我们的事自己没有做到”。是啊，教师可能是因为工作忙或其他原...
四年级数学课后反思（精选22篇）
四年级数学课后反思（精选22篇）
四年级数学课后反思篇1第一：大胆、灵活、创造性地使用教材。在这节课中，由于自己过于“一板一眼”地使用教材，致使学生有好的试商、调商的方法，而没有及时地让学生展示、总结。从这一节课的教学中，使我意识到，教材只是一个...
四年级数学反思回顾（精选21篇）
四年级数学反思回顾（精选21篇）
四年级数学反思回顾篇1根据本节知识结构的特征和学生的认识规律及新课程标准的要求，我精心设计了三道练习题，分别为:一是基本题，通过看我校近几年来学生人数变化统计图，发现数学信息。二是变式题，对比出示两个统计表，提问应...
八年级数学课改反思（精选23篇）
八年级数学课改反思（精选23篇）
八年级数学课改反思篇1新一轮课改为学生创造了有价值的学习方式，强调全面评价学生，关注学生的发展，它渗透着对学生的人文关怀，增强对学生的尊重和信任，这些对学生的个性发展和健康成长是至关重要的。作为一直跟随课改脚步...
6年级数学课文反思（通用21篇）
6年级数学课文反思（通用21篇）
6年级数学课文反思篇1“求一个数的几分之几是多少”的应用题。这样的应用题实际上是一个数乘分数的意义的应用。它是分数应用题中最基本的。不仅分数除法一步应用题以它为基础，很多复合的分数应用题都是在它的基础上扩...
6年级数学课文反思（精选12篇）
6年级数学课文反思（精选12篇）
6年级数学课文反思篇1(1)、重视新旧知识之间的联系.虽然是分数四则混合运算,但是只要旧知识过关,这一单元并不难,于是我在教学中特别重视新旧知识之间的联系.首先,我把分数乘除法练好.再复习分数加减法,这样学生记算...
四年级数学反思（精选19篇）
四年级数学反思（精选19篇）
四年级数学反思篇1首先是教具量角器与学生的量角器有所不同，教具是木头做的，中心点与零刻度线找起来在黑板上看不清，不能给学生以很好的示范;其次是学生对角的大小概念也不是很清楚，往哪个方向读数容易受错觉指引，再加上有...
四年级数学反思总结（通用5篇）
四年级数学反思总结（通用5篇）
四年级数学反思总结篇1三位数乘两位数笔算的基本方法，是在学生掌握了三位数乘一位数、两位数乘两位数笔算方法的基础上安排的。这样安排进一步完善和提升整数乘法的笔算能力，为以后进步学习乘法计算打好基础。教学时先...
六年级数学课堂反思（精选19篇）
六年级数学课堂反思（精选19篇）
六年级数学课堂反思篇1根据新课标的要求，我本学期六年级的数学教学在很多方面进行了创新和改进，较为成功的是抓着要点重点来发挥学生的思维与综合应用。例如分数乘法与分数除法学完后，给出已知条件：六(1)班男生23人，女生10...
四年级数学课后反思（通用16篇）
四年级数学课后反思（通用16篇）
四年级数学课后反思篇1第一：大胆、灵活、创造性地使用教材。在这节课中，由于自己过于“一板一眼”地使用教材，致使学生有好的试商、调商的方法，而没有及时地让学生展示、总结。从这一节课的教学中，使我意识到，教材只是一个...
四年级数学教学反思（通用31篇）
四年级数学教学反思（通用31篇）
四年级数学教学反思篇1着新课标新理念的实行，在教学过程中老的教学模式已经被社会所淘汰，要想在教育教学工作上有所突破就必须跟上时代的步伐。以往在教学时都是以老师为主导，学生为辅。在讲课时，老师进行枯燥无味地讲说...
四年级数学教学反思（精选29篇）
四年级数学教学反思（精选29篇）
四年级数学教学反思篇1课上不能以老师讲为主，这样不但课程进展的慢，老师累，而且学生对于知识的掌握也较死，其效果必定会是事倍功半。在讲《三角形的高》这节课的时候，我就是怕学生不会不懂，所以由自己全全包办了。讲课时以...
四年级数学反思回顾（精选14篇）
四年级数学反思回顾（精选14篇）
四年级数学反思回顾篇1根据本节知识结构的特征和学生的认识规律及新课程标准的要求，我精心设计了三道练习题，分别为:一是基本题，通过看我校近几年来学生人数变化统计图，发现数学信息。二是变式题，对比出示两个统计表，提问应...
六年级数学课堂反思（精选29篇）
六年级数学课堂反思（精选29篇）
六年级数学课堂反思篇1根据新课标的要求，我本学期六年级的数学教学在很多方面进行了创新和改进，较为成功的是抓着要点重点来发挥学生的思维与综合应用。例如分数乘法与分数除法学完后，给出已知条件：六(1)班男生23人，女生10...
四年级数学教学反思（通用15篇）
四年级数学教学反思（通用15篇）
四年级数学教学反思篇1课上不能以老师讲为主，这样不但课程进展的慢，老师累，而且学生对于知识的掌握也较死，其效果必定会是事倍功半。在讲《三角形的高》这节课的时候，我就是怕学生不会不懂，所以由自己全全包办了。讲课时以...
四年级数学反思回顾（通用17篇）
四年级数学反思回顾（通用17篇）
四年级数学反思回顾篇1根据学生认知特点和规律，在本节课的设计中，我遵照《课标》的要求和四年级学生学习数学的实际，着眼于学生的发展，注重发挥多媒体教学的作用，通过课件演示、动手操作、小组活动等方式组织教学，做到：1、创...
四年级数学教学反思（精选24篇）
四年级数学教学反思（精选24篇）
四年级数学教学反思篇1着新课标新理念的实行，在教学过程中老的教学模式已经被社会所淘汰，要想在教育教学工作上有所突破就必须跟上时代的步伐。以往在教学时都是以老师为主导，学生为辅。在讲课时，老师进行枯燥无味地讲说...
四年级数学教学反思（精选15篇）
四年级数学教学反思（精选15篇）
四年级数学教学反思篇1着新课标新理念的实行，在教学过程中老的教学模式已经被社会所淘汰，要想在教育教学工作上有所突破就必须跟上时代的步伐。以往在教学时都是以老师为主导，学生为辅。在讲课时，老师进行枯燥无味地讲说...
四年级数学课后反思（精选20篇）
四年级数学课后反思（精选20篇）
四年级数学课后反思篇1在本节课的教学中，也有不少不足之处，如1、重难点处理速度较快，后进生没有理解到位，以后的教学中应因材施教，照顾后进生。2、有一名学生的发言不够准确，我没有及时指正出来。3、时间把握不够好，后面还有...
四年级数学反思（精选21篇）
四年级数学反思（精选21篇）
四年级数学反思篇1《大数的认识》教学反思本单元在学生认识万以内数的基础上，进一步认识更大的数在实际生活中的运用，掌握更大数的读写，并能在数据的收集过程中，认识近似数。学习的内容主要有四个部分：亿以内数的认识、亿...
四年级数学反思（精选16篇）
四年级数学反思（精选16篇）
四年级数学反思篇1《大数的认识》教学反思本单元在学生认识万以内数的基础上，进一步认识更大的数在实际生活中的运用，掌握更大数的读写，并能在数据的收集过程中，认识近似数。学习的内容主要有四个部分：亿以内数的认识、亿...
6年级数学课后反思（精选13篇）
6年级数学课后反思（精选13篇）
6年级数学课后反思篇1为了更好地完成本节课的教学目标，这节课我在以下几个方面做了努力：(1)、充分发挥学生的主体地位在整个教学过程中，我努力把自己的角色转变为学生学习的组织者，引导者与合作者。发挥学生的主体地位，注...
六年级数学课堂反思（通用16篇）
六年级数学课堂反思（通用16篇）
六年级数学课堂反思篇1根据新课标的要求，我本学期六年级的数学教学在很多方面进行了创新和改进，较为成功的是抓着要点重点来发挥学生的思维与综合应用。例如分数乘法与分数除法学完后，给出已知条件：六(1)班男生23人，女生10...
八年级数学课后反思（精选16篇）
八年级数学课后反思（精选16篇）
八年级数学课后反思篇1传统的数学教学注重教师的教，而学生则是被动接受、重复记忆、题海训练、强化储存，根本没有学生主体活动过程，新课程则提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力以及探究式学习的习惯，把...
四年级数学课堂反思（精选6篇）
四年级数学课堂反思（精选6篇）
四年级数学课堂反思篇1教学过程中让学生的操作与思维联系起来，使新知识在操作中产生，创新意识在操作中萌发。通过动手，学生们发现自己也是一个创造者。因此我在教学过程中经常借用直观演示、操作、组织游戏。故事导入等...
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