相关课文《搭石》反思回顾的精选范文

课文《搭石》反思回顾(通用4篇)
课文《搭石》反思回顾篇1(一)以风景为主线这篇课文文字并不艰深,但其间传递的情感却是丰富的。这正为学生的个性化阅读提供了想象的空间。新课伊始,由课题引入什么是搭石?让学生从图文中领略出搭石的美,领略到搭石,构成了...
搭石课堂反思(精选5篇)
搭石课堂反思篇1在教学中,我创设了恰当的情境,引导学生感悟走搭石的美,给人留下了深刻的印象。我紧紧抓住一群人走搭石,两个人面对面走搭石和老人、年轻人走搭石三幅画面,将读懂词句、体验画面、感悟情感有机地融合在一起,...
搭石课堂反思(精选3篇)
搭石课堂反思篇1在教学中,我创设了恰当的情境,引导学生感悟走搭石的美,给人留下了深刻的印象。我紧紧抓住一群人走搭石,两个人面对面走搭石和老人、年轻人走搭石三幅画面,将读懂词句、体验画面、感悟情感有机地融合在一起,...
东方之珠课后反思回顾(精选5篇)
东方之珠课后反思回顾篇1情境一:走进迷人的沙滩让学生闭上眼睛,伴随着优美的音乐,美丽的画面,教师范读,牢牢抓住课文第二小节,适当展开想像,如:光着脚丫……、海鸥的鸣叫……等等,更加贴近孩子的生活...
《搭石》反思总结(精选17篇)
《搭石》反思总结篇1经过这节课堂,现反思如下:1、教学形式多样化可以在教学第4段时,再设计一个说话写话训练。在过搭石的时候,还有哪些特殊情况?比如碰到小孩、孕妇、残疾人,外村的人、外地人、来这里旅游的人,该怎么说?怎...
搭石课文反思(通用5篇)
搭石课文反思篇1课堂上学生对问题的分析、理解有时会超越教师的设想,这是教学相长的好机会。教师要善于发现学生良好的思维品质,从中汲取营养,用于再教学时启迪学生的思维。课文最后一句话一排排搭石,任人走,任人踏,它们联...
搭石的教学反思(精选24篇)
搭石的教学反思篇1《搭石》这一课为我们展现了一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选石头摆放在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整才肯离去;一行人走搭石,动作协调有序,声音踏踏,清波漾漾,...
搭石的教学反思(通用15篇)
搭石的教学反思篇1《搭石》一文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如搭石一般于默默无闻中凸现。本节课要让学生从乡亲们摆搭石、走搭石和让搭石的一幕...
语文搭石教学反思(精选13篇)
语文搭石教学反思篇1王崧舟老师曾经说过:“语文教学它有一道槛,越过这道槛是语文教学,没有跨过这道槛就不是语文教学,这道槛是什么呢?就是话语形式。”因此,我在教学《搭石》这篇课文时,以学生自读自悟为基础,注重引导学生充...
《搭石》教学反思(精选20篇)
《搭石》教学反思篇1上完特级教师的指导课《搭石》,加上刘宏老师一针见血的点评,我收获颇多。现反思如下:1、课堂语言优美,情感体会到位。2、条理清晰,环节流畅,重点把握恰当。3、能根据学生的实际情况做启发,引导不紧不慢,逐...
七颗钻石反思回顾(精选5篇)
七颗钻石反思回顾篇1对于第一课时的教学,生字是不可摈弃的重要一部分,在教学中,我以课件直接呈现的形式,通过齐读、开火车领读,让学生在读的过程中,掌握生字。在评价中,渗透重点字词的理解。还有唾沫的读音是轻声,尤其要提醒...
课文《搭石》反思回顾(精选5篇)
课文《搭石》反思回顾篇1在教学中,尽管我课前精心备课,努力挖掘教材。但是,整堂课上了下来后,也留下了很多的遗憾:1、课堂驾驭能力十分欠缺。课堂教学中总是被自己备好的课所牵制,按照自己已有的思路一步步开展教学,对于课上...
《搭石》反思总结(精选14篇)
《搭石》反思总结篇1经过这节课堂,现反思如下:1、教学形式多样化可以在教学第4段时,再设计一个说话写话训练。在过搭石的时候,还有哪些特殊情况?比如碰到小孩、孕妇、残疾人,外村的人、外地人、来这里旅游的人,该怎么说?怎...
七颗钻石反思回顾(精选3篇)
七颗钻石反思回顾篇1《七颗钻石》这篇文章包含了太多的爱,是一篇爱与分享的课文。一是小姑娘对母亲的爱;二是小姑娘对小狗的爱;三是母爱;四是对他人的爱。这四种爱组合在一起,就构成了这篇文章的大爱。所以木头做的水罐...
搭石的教学反思(精选17篇)
搭石的教学反思篇1《搭石》一文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如搭石一般于默默无闻中凸现。本节课要让学生从乡亲们摆搭石、走搭石和让搭石的一幕...
新课标搭石教学反思(精选19篇)
新课标搭石教学反思篇1本节课能把《新课程》崭新的理念贯穿在整个教学过程中,打破原有的教学方式,组织学生开展自主、合作、探究的学习活动。让学生懂得:老师和他们是平等的对话关系,讲台并非是老师专有的阵地,老师会常常...
暑假回顾及反思
一个暑假,一个多月的时间,没有坚持观察周围的现象,没有象在学校一样去图书馆看书……,虽然在回家之前有很多计划,但是最后都由于执行不力而失败,总之回到家,似乎整个人身体放松了,思维也随着放松,每天几乎过着一样的生活,简单重...
《金子》课堂反思回顾(通用5篇)
《金子》课堂反思回顾篇1它告诉我们要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动,要想靠意外的收获是不现实的。全文内容简明,情节曲折,其中蕴含的道理比较深刻。《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化行为,不应以教师的分...
搭石课文反思(精选3篇)
搭石课文反思篇1伴着音乐创设情境,带着学生走进了小村庄,开始感受搭石,品读搭石,寻找美的画面。在教学中,我重视学生的朗读,如在学习协调有序一词时,我运用想像,让学生置身其中的方法领读课文,开火车让学生读前面的抬起脚来,后...
《金子》课堂反思回顾(精选3篇)
《金子》课堂反思回顾篇1《语文课程标准》指出,学生是语文学习的主人,在教学过程中要加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中获取知识,形成能力。学生自主学习,既避免了教师繁琐讲解,又培养了他们独自发现并解决问题...
新课标搭石教学反思(通用16篇)
新课标搭石教学反思篇1《搭石》这一课为我们展现了一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选石头摆放在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整才肯离去;一行人走搭石,动作协调有序,声音踏踏,清波...
语文搭石教学反思(精选21篇)
语文搭石教学反思篇1本课我要反思的内容非常多,《搭石》是人教版语文《课标》教材四年级上册的一篇精读课文,本组教材的主题是──人与人之间纯真的爱。《搭石》这篇课文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息...
《搭石》教学反思(精选16篇)
《搭石》教学反思篇1《语文课程标准》明确指出:小学语文教学"要注重情感体验,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受,体验和理...
《搭石》评课稿
我有幸聆听刘老师执教的《搭石》,由于刚给学生上过这节课,所以听完这节课后感叹刘老师的美美的教学风格,更从中了解到了更多自己的不足。刘老师上的是《搭石》的第二课时。老师一开始就要求学生自读二至五自然段并让学生...
语文搭石教学反思(通用17篇)
语文搭石教学反思篇1本课我要反思的内容非常多,《搭石》是人教版语文《课标》教材四年级上册的一篇精读课文,本组教材的主题是──人与人之间纯真的爱。《搭石》这篇课文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息...
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