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李老师整节课版块清晰,整体设计到各个环节间都很有层次性和坡度性。针对我们这次的观课点和我们英语培育室的课题研究主题《基于课堂有效提问的小学英语课例研究》这些方面我做一些简评。纵观全课李老师的提问是有效的...
很久没有听课了,今天很荣幸的听了王老师的一节英语课。这节课是Unit1HowTallAreYou的第二课时。完成了2个教学目标,第1个是使学生听、说、读、写四会句型:“Howtallareyou?I’m164cmtall.Youareshorterthanme.Youare4cmt...
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