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一、合理的设计中体现明确的教学目标1、课的开始,教师带头和学生进行Let’schant由此自然地展开本课要学的词组,全体学生在笑声中开始进入兴奋状态。2、接着老师提问“WhatdoyoudoonSaturdays?引出了本课的重点:并恰当地...
nomatterwhereyoulive,thereisaperiodoftimefullofrain.everythingisnotconvenientintherainydays,especiallygoingout.thus,ifitispossible,manypeoplewillchoosestayathomewhenitisrainingoutside.buthowtokillthis...
alive,lifeisatreasure;strongtoliveinpain,butalsoalifeofattachmentto,togiveup.however,peoplecansupportthislifeisahuge,stirringtoforce-thelifeforce.despitethefragilityoflifeasagrass,beingtrampledon,befo...
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