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dtnl教学反思篇1语拼音这部分教材中,安排了意境优美的情境图,把学习内容有效地整合在一起。为此,教学dtnl时,我选择了能激发学生学习兴趣,利用富有生活情趣的图画,来调动学生学拼音的积极性。首先,我设计了四座卡通房子,每学...
dtnl课堂反思篇1今天上午我上课的内容是汉语拼音第四课声母dtnl的教学。语文课标中明确指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性,与说普通话相结合,为此,在制定教学目标时,除了让学生学会dtnl四个声母,能读准音,认清形;学习dtnl与单...
dtnl课堂反思篇1汉语拼音教学尽可能有趣味性,与说普通话相结合,为此,在制定教学目标时,除了让学生学会dtnl四个声母,能读准音,认清形;学习dtnl与单韵母相拼的音节;我还加了一条,培养学生学习拼音的兴趣,又根据学生的实际状况,...
dtnl教学反思篇1语文课标中明确指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性,与说普通话相结合,为此,在制定教学目标时,除了让学生学会dtnl四个声母,能读准音,认清形;学习dtnl与单韵母相拼的音节;我还加了一条,培养学生学习拼音的兴趣,又...
dtnl教学反思篇1语文课标中明确指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性,与说普通话相结合,为此,在制定教学目标时,除了让学生学会dtnl四个声母,能读准音,认清形;学习dtnl与单韵母相拼的音节;我还加了一条,培养学生学习拼音的兴趣,又...
dtnl课后反思总结篇1在教学这一课时,声母d的出现,加深了bpd的混淆,在教学中我通过老师和学生共同摆竖条和半圆区分记忆,在巩固原有知识的基础上继续学习。在学习声母中,主要发动学生的积极性和创造性,让他们自己想方法记住...
dtnl课后反思总结篇1学完了声母d、t、n、l及其与单韵母相拼的音节,今天上课的时候进行了复习,我发现孩子们读得很慢,总要想一想,才能拼出来。我用了整整一节课,领着大家进行了复习,重点对差生进行了辅导,我感到效果还不错。...
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