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读伤仲永有感650字篇1读完《伤仲永》这篇课文,首先我为方仲永这个人感到惋惜。这样优秀的一位“天才”,最终变成庸人的结果就是不学习。光靠“受之于天”,唯一的下场只能“泯然众人矣!”事件大概说:金溪此地有一个世代都...
《伤仲永》是宋代着名文学家王安石的一篇文章,讲述了一个五岁就能作诗的神童——方仲永由于没有经过后天的教育和学习而成为一个平庸的人的故事。我认为方仲永之所以会从神童变得平庸,一是因为他父亲为了蝇头...
今天,老师带着咱们读了《伤仲永》这篇文章,读罢之后,我很受教导。这篇文章重要讲:有一个叫方仲永的小孩,天资聪慧,五岁就能作诗。可他出了名后,他的大话西游3序列号领取,爸爸就不再让他学习了,带他去全县各处题诗挣钱。因为方...
读伤仲永收获450字优质篇1古人说的好,“读书百遍,其义自现”。做足了“读”的功夫,第二环节“解”就顺畅一些了。程老师先让学生自己结合注释自主翻译课文,接着小组内交流,解决一部分难点,然后学生质疑。学生提出疑问后,程老...
最近读了王安石的名篇《伤仲永》。这篇文章讲了一个故事:江西金溪县有个叫方仲永的小孩,聪颖过人,5岁时就能写出好诗。方仲永的父亲就天天带着他去别人家炫耀,但是却没有注意让方仲永进一步接受学习教育,结果方仲永的诗才...
王安石的《伤仲永》讲述了一个令人惋惜的故事。金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者...
读伤仲永收获450字优质篇1古人说的好,“读书百遍,其义自现”。做足了“读”的功夫,第二环节“解”就顺畅一些了。程老师先让学生自己结合注释自主翻译课文,接着小组内交流,解决一部分难点,然后学生质疑。学生提出疑问后,程老...
读伤仲永收获450字优质篇1一个人能否成才,与天资有关,更与后天所受教育与自身学习有关。方仲永是金溪地区的一位神童,有着先天过人的才能,却被他父亲荒废。我想,方仲永的定不光是父亲的责任,不止他父亲一人贪图才赋,视方仲永...
王安石曾说:其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。这段伤仲永中的话充分体现了后天教育的重要性。它像一把钥匙,既可以开启人生的动力,也可以打开成功之门。李白儿时是一个非常淘气厌弃学的小孩子,经常...
生而知者之是不存在的,天才也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲...
《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。讲述了一个江西金溪人名叫方仲永的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。以下是本站为您搜集整理的关于《伤仲永》的阅读参考答案:阅...
《伤寒论》,古代汉医经典著作之一,是一部阐述外感病治疗规律的专著。在你度过伤寒论之后,你有些什么不同的想法分享?下面是读伤寒论心得体会,欢迎查看。读伤寒论心得在这春雨纷纷的夜晚,窗外寂静无声,我独自坐在窗边,看着窗...
天才的养成,有时候也是个悲剧……小编学的时候也是泪流满面:五岁能作诗的为什么不是我……好了,不要安慰小编受伤的心灵了,一起感受下下面这篇文章吧!读《伤仲永》有感今天,老师带着我们读了《伤...
【篇一】悔恨、悲哀、寂静、空虚。涓生说他爱子君——我笑了——先是无知的感动,后是鄙夷的轻蔑。大学以前,我并未读过鲁迅先生的《伤逝》,直至现代文学课,我才有幸捧阅。而以下感受也只是个人的鄙陋...
本文作者:木石我原是没资格对鲁迅的《伤逝》发表任何感慨的。从前没有,那是因为十二、三岁的年龄还不懂得涓生的的矛盾和子君的凄然;现在不应有,那也是因为太过体验他们的思想弱点,感叹鲁迅先生的细腻描写,而惭愧自已不知该...
《伤仲永》是王安石的一篇着作,虽是古文,但读起来会令人回味无穷。这篇课文写方仲永长不到5岁时,就闹着要墨、纸、砚,他当即写四句诗,并题上了自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容,传给了全乡的秀才观赏。...
读了《伤仲永》这篇文章,真的很"伤",可哀伤之余,又不得不引人深思:为什么一个天才,就这样被埋没了呢?金溪的神童方仲永天生才华出众,他出生于农耕家庭,从未接触过任何文学的作品,竟然5岁就能指物作诗,并让人啧啧赞叹。可因其父...
伤仲永读书心得800字生而知者之是不存在的,天才也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。仲永的故事是这样...
最近,我刚读完王安石所著<<伤仲永>>一文,感触颇多,不禁为方仲永的''泯然众人''而惋惜.神童方仲永由神入凡的经历,追根寻源,不可否认有众多原因,在我看来,主要还是因为他所处的环境使其成长产生了畸形。年幼...
今天我读了伤仲永,是呀,读完心中真的不由的升起了一丝感伤。我不得不说,仲永是个天才,5岁时便会了指物作诗立就,并自为其名而且其纹理皆有可观者但是到了12.3岁,才气却不能称前之所闻,到了成年,竟泯然众人矣.仲永他确实是个天...
今天我读了一篇文章《忘记伤痕》,让我明白了一个道理,我来说给你听吧!文中讲了一个人无意间抬头,看见了自己办年前下巴下的伤痕。他很想忘记着个伤痕,可是本来忘记了的可是有想起来了。他的朋友安慰她说伤在下巴上无碍观看...
我原是没资格对鲁迅的《伤逝》发表任何感慨的。从前没有,那是因为十二、三岁的年龄还不懂得涓生的的矛盾和子君的凄然;现在不应有,那也是因为太过体验他们的思想弱点,感叹鲁迅先生的细腻描写,而惭愧自已不知该如何表达?从...
你读懂《工伤保险条例》了吗,下面小编为大家搜集的一篇解读工伤保险条例,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!工伤认定⑴工伤认定遵循的原则包括:工伤保险应以承担起社会责任作为工伤认定的出发点,只要没有证据否...
读完《伤仲永》这篇课文,首先我为方仲永这个人感到惋惜。这样优秀的一位天才,最终变成庸人的结果就是不学习。光靠受之于天,唯一的下场只能泯然众人矣!事件大概说:金溪此地有一个世代都靠耕地为生的家庭,其有一童名为方仲...
最近读了王安石的名篇《伤仲永》。这篇文章讲了一个故事:江西金溪县有个叫方仲永的小孩,聪颖过人,5岁时就能写出好诗。方仲永的父亲就天天带着他去别人家炫耀,但是却没有注意让方仲永进一步接受学习教育,结果方仲永的诗才...
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