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人教版北京的教学反思篇1北京是一座闻名中外的古都,又是一座现代化的城市,是全国人民向往的地方。二年级上册第10课《北京》用简洁、浅显、优美的语言,为我们展现了北京的风貌,表达了对首都北京的赞美之情和热爱之情。课...
北京的色彩教学反思篇1教学中,我紧扣题眼色彩从初步感知——体会理解——深化主题三个方面进行课堂教学:一、紧扣题眼,初步感知1.读课题,找准题眼色彩。2.默读课文,找到课文中能概括北京的色彩的句子...
《北京》教学反思篇11、教学目标有效整合。识字、解词、指导朗读是本课教学的主要目标,在教学中,我没有将这几个目标割裂开来,而是将它们有机地融为一体。例如,在学习理解第二段介绍天安门的内容时,我先引导孩子看照片,引出...
北京的色彩教学反思篇1有了对“秋林”部分的帮扶,在学习“建筑”这一部分时放手孩子自学。孩子们有了更多的发现,领略了“历史建筑”与“现代建筑”迥然不同的风格,同时找到了贯穿其中的过渡句——“它们毕竟都已成为历...
《北京的春节》教学反思篇1初读划出有关句子,再读体会交流,在学生与文本充分对话的基础上,指导学生有感情地读好课文的重点部分。在这样的过程中教师适时评价,提升学生的认识,升华学生的情感,培养学生的语感和学生的语文素...
北京的春节教学反思篇1针对本课授后的教学实际,我作出如下反思:1、在教学过程中能贴近学生生活,注重以生为本,注重学生的生活体验。因为在讲授本节课时,我们的新年刚刚结束不久,学生对自己及家乡虎年的习俗还记忆犹新,所以在...
人教版北京的教学反思篇1《北京》是人教版小学语文第三册中一篇写景的游记。作者用生动的语言、准确的词汇,为读者介绍了首都北京的美景。这是一篇培养学生语感,帮助学生积累语言、运用语言的好文章,也是增强学生的民族...
北京老人教学反思篇1优秀文章的每一字,每一句都是值得品味的,教材的文章更是如此,而作为语言文字的教育者,我们首先做的应该是深刻挖掘教材,只有自己理解,才能传授与学生。我一直思考为什么我对于孩子课堂的生成总是无法应...
人教版北京的教学反思篇1这次教学《北京》一课,在反反复复的磨课中,我感受到自己在不断进步。我们教研组的每位成员都鼎力相助,出谋划策,帮我更改教学设计,听我的课,再改教学设计,再上课,教研组长张老师更是帮我联系学校让我...
北京的色彩教学反思篇1教学中,我紧扣题眼色彩从初步感知——体会理解——深化主题三个方面进行课堂教学:一、紧扣题眼,初步感知1.读课题,找准题眼色彩。2.默读课文,找到课文中能概括北京的色彩的句子...
《北京》教学反思篇1《北京》是二年级上册第三单元的一篇课文,文章采用总分总的写法主要从天安门、立交桥、柏油马路、名胜古迹、公园、高楼大厦等几个地方介绍了北京的美。表达了人们对祖国首都的热爱。在开课时我让...
北京老人教学反思篇1如何做到放手教学,我想:应尽量设计能够统领全篇的问题,在学生回答问题的过程中,教师又能正确、巧妙引导,进而让学生体会文章的中心思想。我在讲授这篇文章的时候,忽略了这一点,总是在用零散的问题带领学...
北京老人教学反思篇1如何做到放手教学,我想:应尽量设计能够统领全篇的问题,在学生回答问题的过程中,教师又能正确、巧妙引导,进而让学生体会文章的中心思想。我在讲授这篇文章的时候,忽略了这一点,总是在用零散的问题带领学...
《北京》教学反思篇1这一课真的好难讲,处于小城市的孩子怎么也无法感觉到北京的现代化气息,以及大都市的美丽。再加上学生因为放假,提前的读书准备不好,所以在读起来好犯难。本来的计划是这样的,让学生看两副图并找出相关...
北京的春天教学反思篇1教学是门遗憾的艺术,每一节课都有值得反思的地方,我所教学的这一节课,也有以下几点不足:1、在教学中,我努力地想让孩子们多说一点,把课堂还给他们,同时忽视了教师的指导作用。在今后的授课中,我应该学会...
北京教学反思篇1这一课真的好难讲,处于小城市的孩子怎么也无法感觉到北京的现代化气息,以及大都市的美丽。再加上学生因为放假,提前的读书准备不好,所以在读起来好犯难。本来的计划是这样的,让学生看两副图并找出相关的段...
北京教学反思篇1《北京》是二年级上册第三单元的一篇课文,文章采用总分总的写法主要从天安门、立交桥、柏油马路、名胜古迹、公园、高楼大厦等几个地方介绍了北京的美。表达了人们对祖国首都的热爱。在开课时我让同学...
北京的金山上教学反思篇1《北京的金山上》是一首藏族舞曲。为了让幼儿很好地感受藏族人民热情、奔放的豪情与舞蹈特点,在这个舞蹈学习之前我特地请幼儿仔细欣赏了这首乐曲的内容,并把歌词让幼儿熟悉了一遍,发现幼儿对歌...
北京教学反思篇1北京是神圣的,是令人向往的,是孩子们熟悉的,也是遥远的、陌生的。北京深厚的历史文化底蕴和它国际化、现代化的气息,是缺少生活阅历,生活在小城市的学生所难以体会的。课文的第2段介绍的是北京的古迹——天...
人教版北京的教学反思篇1这次教学《北京》一课,在反反复复的磨课中,我感受到自己在不断进步。我们教研组的每位成员都鼎力相助,出谋划策,帮我更改教学设计,听我的课,再改教学设计,再上课,教研组长张老师更是帮我联系学校让我...
北京的金山上教学反思篇1《北京的金山上》是一首藏族舞曲。为了让幼儿很好地感受藏族人民热情、奔放的豪情与舞蹈特点,在这个舞蹈学习之前我特地请幼儿仔细欣赏了这首乐曲的内容,并把歌词让幼儿熟悉了一遍,发现幼儿对歌...
北京的春天教学反思篇1《北京的春天》是老舍先生的作品,语言真挚感人,字里行间蕴涵了对北京浓浓的热爱之情,由于学生的年龄小,如果不创设一定的情境,学生很难体会到老北京春节的热闹。因此我把落脚点放在了读书上,运用观看...
北京的金山上教学反思篇1《北京的金山上》是一首藏族舞曲。为了让幼儿很好地感受藏族人民热情、奔放的豪情与舞蹈特点,在这个舞蹈学习之前我特地请幼儿仔细欣赏了这首乐曲的内容,并把歌词让幼儿熟悉了一遍,发现幼儿对歌...
《北京的春节》教学反思篇1《北京的春节》是老舍先生的作品,介绍了北京的春节习俗。文章语言简洁通俗,描写细腻生动,结构清晰。针对本课的教学实际,结合老师们的评课,觉得教学效果不佳,留下太多的遗憾。纵观《北京的春节》...
北京的春天教学反思篇1《北京的春天》是老舍先生的作品,语言真挚感人,字里行间蕴涵了对北京浓浓的热爱之情,由于学生的年龄小,如果不创设一定的情境,学生很难体会到老北京春节的热闹。因此我把落脚点放在了读书上,运用观看...
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