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教育均衡发展自查报告篇1根据济宁市《义务教育学校办学条件专项督导方案》,对照评估体系中的各项指标,对我校的基本办学条件进行了全面的自查,现将情况报告以下。一、自查基本情况。B1学校设置与校园规划。学校设置符合...
----坚持均衡发展办人民满意教育XX年xx市义务教育阶段、高中阶段招生录取工作揭晓后,一直为解决大班额愁眉苦脸的各学校校值此才长出了一口气:xx市实验小学大班额最多每班达到120人,今年新招入学班额下降12%-25%,达到60-7...
加快城乡义务教育均衡发展,有效盘活教育资源,实现教育强县战略,是我县教育发展的宏观战略决策。近日结合科学发展观活动要求和调研主题,经深入全县城乡各中小学进行调查,并在认真分析我县城乡教育现状的基础上,结合我县经济...
关于义务教育均衡发展自查报告篇1依据《xx省义务教育学校办学基本标准》和《xx区教育局迎接义务教育均衡发展督评估验收实施方案》,我们开展了自查自评,现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下:一、准备情况为了...
2023义务教育均衡发展自查报告篇1缩短差距,让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此,学校在全面贯彻教育方针,开足开齐课程;深化教育改革,加速学校发展,加强教师培训,提高每位教师的教学水平等各方面做出了种...
一、实施双百工程提升义务教育均衡发展水平*年,*市在按照“三统一”标准,对标准化寄宿制小学进行改造提升、配套厨房的基础上,又进一步实施了“双百工程”。一是为全市百所农村寄宿制小学统一配备科学实验室,改写了农村小...
义务教育学校优质均衡发展自查报告篇1均衡教育体现了基础教育的发展趋势,反映了社会主义教育本质要求,代表了广大人民群众的根本利益。合理配置教育资源,加强教育现代化建设,全面提高教师队伍素质,现将我校推进义务教育均...
本文目录教育均衡发展调研报告清水县初中农村教育均衡发展现状调研报告城乡义务教育均衡发展状况调研报告县义务教育均衡发展的调研报告按照乡镇学校学习实践科学发展观活动的总体部署,在第一阶段的调研环节,马良镇中心...
学生有差异,教师有差别,学校内部肯定存在教育不均衡的现象。缩短差距,让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此学校在全面贯彻教育方针,开足开齐课程;深化教育改革,加速学校发展;加强教师培训,提高每位教师的教...
义务教育均衡发展自查报告篇1近年来在县委、县政府和市教委的正确领导下,在县级各部门的大力支持下,经过全县上下的共同努力,我县教育工作取得了很大的成绩。但由于经济和历史等原因,我县教育基础差、底子薄,制约我县农村...
推进四大工程建设构建教育美好蓝图从“xx”到“xx”,xx教育实现由传统型向现代型、由粗放型向集约型、由规模型向精品型、由合格型向标准型之蝶变,其版本升级与经济社会发展相谐适,彰显行业魅力。众所周知,社会经济发展以...
为加强农村学校教育教学工作,推进义务教育均衡发展,区教育局曾召开专题会进行安排部署,本学区也多次召开座谈会进行工作交流,我们深受鼓舞,也深受启发,也着实进行了大胆尝试,做了一些工作,现总结汇报如下:一、把安全稳定当做第...
教育均衡问题不仅是社会关注的热点、焦点问题,也是当前党和政府的实事工程、民心工程、德政工程。近年来,我县积极推动义务教育均衡发展,但由于种种因素,我县义务教育均衡发展仍存在较多问题。为此,县政府经研室组织县教育...
小学义务教育均衡发展自查报告篇1走出象牙塔,踏上社会,摆在每个人面前的首要问题就是找一份自己感兴趣的工作。毕业一年的磨练,我有幸找到了自己的兴趣所在,给了自己一个可以重新开始的舞台,既然有了目标有了奋斗的方向,那...
按照乡镇学校学习实践科学发展观活动的总体部署,在第一阶段的调研环节,马良镇中心学校采用分工协作、领题调研的方式开展。中心学校校长吕刚国、管理人员张德华具体调研“乡镇内学校均衡发展”的问题。2名同志通过下校...
小学义务教育均衡发展自查报告篇1本学期语文教学及教研工作严格执行学期初制定的工作计划,紧紧围绕学校提出的“四条线”展开工作。一、围绕着质量目标线,我们语文教研扎扎实实进行工作1、整册教材备课——绘制知识树2...
xxx小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓,学校全面贯彻教育方针,开足开齐课程,深化教育改革,加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报如下:一、基本情况。学校占地面积19675平方米,现有3...
根据《xx省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案》和xx市政府教育督导室提出的要求,对照评估方案及标准,我校细致扎实地开展了自查自评。现将我校义务教育均衡发展工作自查自评情况汇报如下:一、学校基本情况:xx小学教育...
2022义务教育均衡发展自查报告篇1___小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓,学校全面贯彻教育方针,开足开齐课程,深化教育改革,加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报如下:一、基本情...
本文目录均衡发展自查报告教育均衡发展自查报告小学义务教育均衡发展自查报告自查报告一、基本情况第一初级中学创建于1956年,是一所农村中学,位于建设路中段。学校现有17个教学班,在校学生748人,教职工97人,专任教师94人,...
义务教育均衡发展自查报告2023篇1缩短差距,让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此,学校在全面贯彻教育方针,开足开齐课程;深化教育改革,加速学校发展,加强教师培训,提高每位教师的教学水平等各方面做出了种...
xxx小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓,学校全面贯彻教育方针,开足开齐课程,深化教育改革,加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报如下:一、基本情况。学校占地面积19675平方米,现有3...
义务教育均衡发展自查报告篇1缩短差距,让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此,学校在全面贯彻教育方针,开足开齐课程;深化教育改革,加速学校发展,加强教师培训,提高每位教师的教学水平等各方面做出了种种努...
自查报告一、基本情况第一初级中学创建于1956年,是一所农村中学,位于建设路中段。学校现有17个教学班,在校学生748人,教职工97人,专任教师94人,本科学历78人,中学高级教师6人,中学一级教师39人。学校占地面积19822平方米,建筑...
根据甘肃省教育厅、甘肃省人民政府教育督导团《关于开展县域义务教育均衡发展督导评估的通知》(甘教督〔2019〕6号)的要求,我县严格对照评估内容、指标要求和工作程序,对全县义务教育均衡发展工作进行了全面认真的自查...
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