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小学心理干预方案范文篇1为进一步贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制学生中可能出现的心理危机事...
学校心理危机干预应急方案篇1为及时疏导、有效干预学生心理危机,减少或避免因心理问题而引发的伤害事件,及时、有效、稳妥地处置校内可能发生的各种心理危机事件,促进学生健康成长,特制定本预案.一、校园心理危机校园...
为了提高学生的心理素质,有效预防、及时控制和消除学生的严重心理问题由此引发的自伤或伤害他人等严重事件,并且维护学校的生活、学习秩序,从而建立和谐校园。现制定我校校园心理危机干预应急预案。一、具体目的:1.通过心...
学校传染病一般以呼吸、肠道传染病为多发,针对这两类传染病制定如下应急预案。1.呼吸道传染病的应急预案卫生教师、班主任在班级中发现,诸如疑似流行性感冒、流脑、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、肺结核等呼吸道传染病时,应...
小学心理干预工作方案篇1为及时疏导、有效干预学生心理危机,减少或避免因心理问题而引发的伤害事件,及时、有效、稳妥地处置校内可能发生的各种心理危机事件,促进学生健康成长,特制定本预案。一、校园心理危机校园心理危...
中学生心理危机干预方案范文篇1为了更好地帮助有严重心理问题的学生度过心理难关,及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制学生中可能出现的心理危机事件,降低学生心理危机事件的发生率,减少学生因心理危机带来的各种伤...
生活中灾难、暴力、事故、意外等创伤性事件时有发生,侵害人们的心灵,造成不良后果。在学校,学生面对学习压力、亲子关系、环境适应、人际关系等诸多问题,而青春期的躁动和感性使他们处理问题容易极端化,同时四川汶川大地震...
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。小学生正处于发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,在学习、生活、人际交往、自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题。...
一、培训指导思想根据《四川省教育厅关于实施四川省中小学教师素质能力建设“三大计划”的通知》(川教〔XX〕159号)文件精神和自贡市教育局工作意见,遵循小学语文骨干教师成长规律,渗透“教学科研型”人才培养的教育理念,...
应急心理干预方案篇1一、活动目标(1)能从绘本中获取关于新型冠状病毒的信息。(2)可以用自己的语言表达出冠状病毒的有关内容。(3)了解预防病毒的防护措施有哪些。二、材料准备绘本故事《病毒与小贪》三、活动过程(一)故事引入...
当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注,小学生年龄小,学习、生活上碰到的困惑,有时无法自行解决,长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助,我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的...
为了更好地帮助有严重心理问题的学生度过心理难关,及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制学生中可能出现的心理危机事件,降低学生心理危机事件的发生率,减少学生因心理危机带来的各种伤害,促进学生健康成长,特制订育才中...
小学生心理健康辅导方案范文篇1一、目前小学心理健康教育中存在的问题首先,在实际教学的过程中,很多小学都会把心理健康教育工作划分至德育的范围,觉得在德育建设的进行中即可充分完成心理健康教育,根本没有必要再单独的...
一、活动宗旨开展小学生阳光心理系列活动,是深入贯彻党的xx大精神,在未成年人中进行心理健康教育的重要载体,是进一步加强和改进未成年人思想道德建设、深化教育改革、全面推进素质教育的重要举措,体现了教育以人为本的价...
一、工作机构(领导小组)组长:副组长:成员:二、手足口病的特点手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。1.潜伏期2-6天,一般在3-4天。主要临床表现:发病突然,约半数病人可出现发...
小学生心理健康个案辅导方案范文篇1一、活动目的:让“健康第一”的指导思想根植校园,深入人心,引导师生对健康概念的科学认识,培养良好的健康意识和卫生习惯,促进师生的全面发展和人与自然的和谐发展。学校开展以“阳光少...
心理危机干预解决方案范文篇1为进一步做好大学生心理健康教育工作,帮助大学生觉察自我,悦纳自我,培养积极向上的阳光心态,促进大学生健康成长和全面发展,学校决定开展“第十三届大学生阳光心理健康节”活动,现将有关事宜通...
培训学校应急心理干预方案范文篇1自我认知,是指对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价。自我观察是人们认识世界的起点,在自我评价的基础上悦纳自我,是人们与外部世界和谐相处的'基础。青少年正处于生理与心理发生...
幼儿园学生心理危机干预工作方案范文篇1活动目标1.了解什么是新冠状病毒及其危害。2.大胆学念儿歌,掌握保护自己的方法。3.感受病毒无处不在,激发其强烈的自我保护意识。活动准备前期幼儿对新冠状病毒有一定了解。活动...
小学心理健康月活动方案范文篇1为贯彻落实国家22部委《关于加强心理健康服务的指导意见》精神,充分发挥心理健康教育活动在提升学生心理健康水平方面的作用,以“2”大学生心理健康日为契机,决定开展龙岩学院第xx届“·2...
活动目的:为了培养学生具有良好心理素质、稳定的情感,有较好的适应能力,和谐的人际关系,拥有健康快乐、积极向上的生活环境,我校以心理健康周教育契机,以“沐浴心育阳光健康快乐成长”为主题,加强学生心理素质教育,促使学生科...
心理危机干预应急预案篇1为提高学生的心理素质,有效预防、及时控制和消除学生的严重心理问题而引发自杀或者伤害他人等严重事件,并且维护学校的生活、学习秩序,从而建立和谐校园。现制定校园心理危机干预应急预案。一、...
培训学校应急心理干预方案篇1自我认知,是指对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价。自我观察是人们认识世界的起点,在自我评价的基础上悦纳自我,是人们与外部世界和谐相处的'基础。青少年正处于生理与心理发生巨大...
小学心理干预工作方案范文篇1为及时疏导、有效干预学生心理危机,减少或避免因心理问题而引发的伤害事件,及时、有效、稳妥地处置校内可能发生的各种心理危机事件,促进学生健康成长,特制定本预案。一、校园心理危机校园心...
为确保大学生心理危机干预工作科学、有序、及时地落实,须坚持以下基本原则:1.当事学生中心原则。坚持以学生为中心,对学生负责,避免因处理不得当而激发或加重学生的心理问题。2.当事学生安全原则。当学生出现严重心理危机时...
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