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八年级上册语文《昆明的雨》教案设计篇1教学目标：1、分析文中描写的景、事、物，体会昆明雨季的特点。2、品味鉴赏平淡自然的语言。3、把握作者在字里行间流露出的感情。教学重点：指导学生在阅读中品味关键词，逐步提高赏读...
八年级语文上册《背影》教案设计篇1教学目标：1.知识与技能：⑴.掌握字词的音、形、义。⑵.整体把握文章的内容，理清思路。⑶.学习作者巧妙的构思。2.过程和方法：自主、合作、探究。3.情感态度和价值观：激发学生理解父母、热...
八年级语文上册《背影》教案设计篇1一、教学目标知识和能力：1.掌握下列词语读音。差使狼藉簌簌迂腐踌躇拭颓唐琐屑举箸2.结合注释，理解下边词语的含义。狼藉惨淡勾留变卖典质赋闲蹒跚颓唐触目伤怀不能自已情郁于中琐屑3...
八年级语文上册《散文》教案设计篇1教学目标：1、知识与能力理解文章的主旨以及作者的感情。了解文章的结构及揣摩文章的语言。2、情感态度和价值观。启迪学生树立正确的人生观、价值观。教学重难点：1、教学重点总体把握...
八年级语文上册《散文》教案设计篇1学情分析这两篇短文都是关于生命的文章，该怎样来度过一生，对于十二三岁的孩子，可能对人生、生命有一些思考，也许有自己的一点见解，大多处于稚嫩状态，谈论这样的话题，学生应该感兴趣。阅读...
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八年级语文上册《白杨礼赞》教案设计篇1【教学目标】1、掌握无边无垠、坦荡如砥等字词。2、有感情地朗读课文。3、理解象征手法和白杨树的象征意义。【教学重、难点】理解白杨树的象征意义与象征手法。【教学方法】朗...
一、教材简析本学期所使用的是全国中小学教材审定委员会２００2年初审订通过的《义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册》。本教材分为阅读和综合性学习两大部分，书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅...
八年级上册语文《美丽的颜色》教案设计篇1教学目标1.速读课文，把握文章内容。2.分析居里夫妇的精神品质。一.预习检测：1.读准字音：简陋(LU)炽热(CH)沥青(L)骤雨(ZHU)猝至(C)窒息(ZH)吹嘘(X)搅动(JIO)筋疲力尽(JN)镭(LI)...
八年级上册语文《三峡》教案设计篇1【设计思想】本文内容浅显语言流畅简洁明快适合诵读。因此教学中不必作过多的分析以诵读、欣赏为主。教师可针对学生的实际水平在朗读上加以指导组织学生采用合作的方式自主学习体...
八年级语文上册《散文》教案设计篇1学情分析这两篇短文都是关于生命的文章，该怎样来度过一生，对于十二三岁的孩子，可能对人生、生命有一些思考，也许有自己的一点见解，大多处于稚嫩状态，谈论这样的话题，学生应该感兴趣。阅读...
八年级上册语文《梦回繁华》教案设计篇1教学目的1.积累语言，理解课文，了解《清明上河图》是怎样的一件艺术作品。2.学习说明顺序与说明方法。课时：1课时教学内容与步骤情景激趣有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以后...
八年级上册语文《唐诗五首》教案设计篇1知识与能力1.了解律诗的有关知识，学习鉴赏律诗的能力。2.培养学生对古诗的阅读兴趣，提高学生的诵读能力。过程与方法1.在反复诵读的过程中，感受诗歌的格律美。2.在分析品味诗歌语...
八年级语文上册《散文》教案设计篇1学情分析这两篇短文都是关于生命的文章，该怎样来度过一生，对于十二三岁的孩子，可能对人生、生命有一些思考，也许有自己的一点见解，大多处于稚嫩状态，谈论这样的话题，学生应该感兴趣。阅读...
八年级上册语文《蝉》教案设计篇1学习目标：1、学生通过课前预习，课上速读课文，筛选归纳信息，能了解有关蝉的知识;2、学生通过老师的方法引领，小组合作探讨，实践练习和多种方式的朗读，能赏析文中准确而生动的语言;3、学生通过...
八年级上册语文《孟子》三章教案设计篇1一、理解分析第一段(注意：1、结合朗读;2、指导督促学生做好字句解释的笔记)(一)请学生说句子大意，间以师生质疑、释疑，指导学生根据上下文选择词典中的义项。借助注释、学生的阅读...
八年级语文上册《白杨礼赞》教案设计篇1【教学目标】1、掌握无边无垠、坦荡如砥等字词。2、有感情地朗读课文。3、理解象征手法和白杨树的象征意义。【教学重、难点】理解白杨树的象征意义与象征手法。【教学方法】朗...
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八年级上册语文《三峡》教案设计篇1[教学目标]1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容积累文言词句。3、培养学生勇于质疑、善于质疑的能力。4、学习抓住景物的特征来描写景物的方法。5、培养学生...
八年级语文上册《背影》教案设计篇1教材分析：本文选自人教版八年级上册第二单元第二篇课文，这一单元五篇课文都是以爱为主题的叙事性散文。五篇课文诉说的都是对普通人，尤其是对弱者的关爱。本单元阅读教学，要求学生从课...
八年级语文上册《散文》教案设计篇1教学目标：1.准确认读并理解“兴味、洗涤、凋谢、遏制、濒临”等词语。2.了解散文的写作特色和语言魅力，体会作者言简意赅的语言特色。3.通过朗读课文，品味文中字里行间所传达的真诚和...
八年级上册语文《三峡》教案设计篇1[教学目标]1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容积累文言词句。3、培养学生勇于质疑、善于质疑的能力。4、学习抓住景物的特征来描写景物的方法。5、培养学生...
八年级上册语文《三峡》教案设计篇1【教学设想】教学本文应着眼于培养学生自读文言文的习惯废止“字字讲解句句对译”的串讲代之以学生自读(学生借助工具书和课文的注释大体弄懂文句了解课文内容)、辅以教师的指导、...
一、教材简析人教版《语文》八年级上册在编排上呈现出来的是各单元以专题组元，但同时也兼顾文体。本教材分为阅读和综合性学习两大部分，还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即战争、爱...
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