相关数学教学研修总结的精选范文
数学教学研修总结篇1通过这次研修,我有如下感想:一、重新认识了自己:这次学习使我的思想有了更深层次的转变,研修总结小学数学。作为一名小学数学教师,必须具有渊博的知识,良好的思维品质,这些还远远不够。我们要在数学学习...
xx年的八月,那是我转换身份的一个假期,当我还未正式踏上讲台之前,便有幸参加了数学教学研修班,聆听了数学教学水平经验极其丰富的老师们的讲座,让我又一次在正式上课之前学到了许多教学、课堂管理以及与学生沟通等多方面的...
快乐的暑期来临了,跟以往不同,这次暑期我进行了为期六天的小学数学一级教师的集中学习培训。在此期间我充分利用研修活动时间学习,感到既有辛苦,又有收获。既有付出,又有新所得。这次远程研修让我有幸与专家和各地的数学精...
经过这些天的集中培训,我接触到了专家学者们的教育新理念,以及他们对新的教学标准的解读,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还与班内的一线教师们进行了充分的交流。收获颇多,感触较深的同时,也认识到了自己教学底蕴的...
我理解的高效课堂是在课堂教学中,通过学生积极主动的学习过程配合老师的点拨指导,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效益发展。一般来说,高效课堂效益评价主要标准是,学生思维活跃,语言表达正确、...
我读了新课标,明白了新课标中的全新的理念包括有课堂教学模式、新学生观、人才观,质量价值观。这就要求我们树立终身学习的意识,不断学习、自觉参加校本校级活动,加强校本培训,尽快地转变教学观念和育人观。本学年,我通过自...
今年,本人很荣幸地参加了国培计划中学数学教师培训学习。培训的内容丰富多彩,培训的方式多种多样,既有专家的报告,又有特级教师的核心理念,还有视频观摩研讨。为期两个月的培训,我感觉每堂课都是充实,因为每堂课都有不同风格...
学生由初中升入高中将面临许多变化,受这些变化的影响,学生不能尽快地适应高中数学学习,不少初中数学成绩的佼佼者,进入高中后成绩大幅下降。如何搞好初高中数学教学的衔接呢?1.把握好初、高中教材内容上的断层:新课标的...
一、通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,如:解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境,合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、...
数学教师研修总结篇1数学教师研修培训结束了,作为一名青年都师的我,在这次培训中收获很大。我从以下几个方面来谈一下我的收获:一、师德修养方面。首先第一课我们认真的学习了教师的师德修养,以及教师的职业道德等方面的...
XX年的八月,那是我转换身份的一个假期,当我还未正式踏上讲台之前,便有幸参加了数学教学研修班,聆听了数学教学水平经验极其丰富的老师们的讲座,让我又一次在正式上课之前学到了许多教学、课堂管理以及与学生沟通等多方面的...
远程教育学习即将结束,我们的心中除了不舍还是不舍,是远程研修平台拉近了我们鹿寨数学教育工作者的距离。远程研修平台,我们感谢你,因为有你,我们才有了倾诉困惑的最佳场所;因为有你,我们才有展示自我的最佳舞台;因为有你,我们...
在此期间我充分利用研修活动时间学习,感到既有辛苦,又有收获。既有付出,又有新所得。这次远程研修让我有幸与专家和各地的数学精英们交流,面对每次探讨的主题,大家畅所欲言,各杼已见,浓浓的学习氛围不言而露,尽管不曾谋面,但远...
作为一名教师,我始终把教书育人、为人师表作为已任,把成为优秀的教师作为自己的目标,孜孜追求。今天本站小编给大家为您整理了初中数学教师个人研修总结,希望对大家有所帮助。初中数学教师个人研修总结范文一九年级复习是...
在此期间我充分利用研修活动时间学习,感到既有辛苦,又有收获。既有付出,又有新所得。这次远程研修让我有幸与专家和各地的数学精英们交流,面对每次探讨的主题,大家畅所欲言,各杼已见,浓浓的学习氛围不言而露,尽管不曾谋面,但远...
小学数学教师研修总结篇1为了进一步提高教师驾驭课堂教学的能力与程度,适应新形势下教育改革与发展的需要,教育局组织了骨干教师培训,在这短短的几天里,我与来自不同中心学校、不同年龄段的同行们坐在宽敞明亮的教室里一...
快乐的暑期来临了,跟以往不同,这次暑期我进行了为期六天的小学数学一级教师的集中学习培训。在此期间我充分利用研修活动时间学习,感到既有辛苦,又有收获。既有付出,又有新所得。这次远程研修让我有幸与专家和各地的数学精...
这次是我第二次参加网络培训,通过远程研修自己的基本业务能力,使自己得到全面的提高,对于今后的发展会起到了积极的促进作用。现在我就把个人网络研修学习活动主要心得体会总结如下:本次网络研修无论从学习方式、学习资源...
小学数学教师研修总结篇1国培计划(20xx)四川省农村中小学教师远程培训项目的参培对象为农村义务教育学校教师,采取网络远程培训和线下研讨相结合的混合式培训。为落实培训要求,实现资源利用最大化,促进教师专业成长,以国...
XX年即将过去,新的一年就要来到,为了明确自己一年来所做的工作如何,我特意对照去年的计划一一查看,现将一年的研修总结如下:一、主题研修方面:1、一年来,我们数学小组的成员在聂慧玲老师的组织下,认真进行了活动。我们小组研...
数学是逻辑严谨的一门科目,教师研修更有利于教学工作的开展,今天本站小编给大家整理了数学教师个人校本研修总结,谢谢大家对小编的支持。数学教师个人校本研修总结篇一本学期,我在研修中不断提高教育教学水平,提高自己的业...
我有幸参加了国培计划(XX)贵州省农村中小学教师远程培训项目·小学数学培训班的学习。这次培训以专家讲座为主,配合观摩教学、小组讨论、相互交流等活动,内容丰富、实用。既重视对学员理念的更新,又重视具体操作技...
小学三年级数学在整个小学数学教育中起着承上启下的作用,三年级的数学题相较于小学二年级的数学题来说,题型较为复杂,运算步骤也较多,今天本站小编给大家找来了小学三年级数学教师研修工作总结,供大家参考和阅读。小学三年...
小学数学教师课程意识是指教师对数学课程价值以及如何实施课程的基本认识,是教师对课程的实然性反映和对课程的应然性追求,打好学生们的数学基础,今天本站小编为大家精心挑选了关于小学数学教师校本研修总结的文章,希望能...
教师研修模式研究是当下教育改革的热点问题之一,我国教师教育亟需完善。教育实践领域的专家尽管对这一问题提出了诸多看法,今天本站小编给大家整理了小学数学教师研修总结,谢谢大家对小编的支持。小学数学教师研修总结篇...
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