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《修鞋姑娘》反思小结篇1作为教师,在课堂上要以读为本,让孩子们不仅读进去,更要训练他们结合文章想开去体会作者的思想感情,积淀情感。《课标》中也对本学段阅读提出:联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会...
秋姑娘的信教学反思篇1《秋姑娘的信》一课是通过秋姑娘给大雁、青蛙、松鼠、山村孩子写信,展现了一幅枫叶飘落、大雁南飞、青蛙冬眠、松鼠储食、小树穿冬衣的秋景图,同时使人感受到秋姑娘对大雁、青蛙、松鼠、小树的关...
弹琴姑娘教学反思篇1《弹琴姑娘》是西师大版第四单元的一片精读课文,课文按春、夏、秋、冬的顺序写了小姑娘弹奏的琴声,琴声与景色融为一体,很有表现力。新课标指出阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的...
《秋姑娘的信》教学反思篇1《秋姑娘的信》一课是通过秋姑娘给大雁、青蛙、松鼠、山村孩子写信,展现了一幅枫叶飘落、大雁南飞、青蛙冬眠、松鼠储食、小树穿冬衣的秋景图,同时使人感受到秋姑娘对大雁、青蛙、松鼠、小树...
弹琴的姑娘反思总结篇1《弹琴的姑娘》是一篇文质兼美的散文,向我们塑造了一个纯朴,勤奋好学,锲而不舍地追求,可爱的小姑娘形象。短文通过写四个春华秋实的季节里,作者经过胡同,听到阵阵悦耳动听的琴声而触发情怀。后来,在一...
修鞋姑娘的读书心得篇1上课一开始,我通过让学生回忆学过的一些体会人物思想品质的读书方法,并让学生继续运用这些方法来了解这是一个怎样的修鞋姑娘。我通过让学生自由读1-6自然段,让学生划出描写姑娘的句子,围绕这是个怎...
修鞋姑娘的读书心得篇1今天我们学了《修鞋姑娘》一文,这篇文章写了一位姑娘对一位修鞋客人的信任。读后对我的启发很大。文章叙述我的鞋子坏了,想去修修,便找到了一位修鞋的姑娘,修鞋期间我曾怀疑她,也曾同情过她,最终还是...
《棉花姑娘》反思总结篇1一年级语文学习的重点是识字、朗读、发展学生的语言。本课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己看病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。课文采用童话的...
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弹琴姑娘教学反思篇1《弹琴姑娘》是西师大版第四单元的一片精读课文,课文按春、夏、秋、冬的顺序写了小姑娘弹奏的琴声,琴声与景色融为一体,很有表现力。新课标指出阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的...
《修鞋姑娘》反思小结篇1作为教师,在课堂上要以读为本,让孩子们不仅读进去,更要训练他们结合文章想开去体会作者的思想感情,积淀情感。《课标》中也对本学段阅读提出:联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会...
《棉花姑娘》反思总结篇1低年级语文学习的重点是识字、朗读、发展学生的语言。本课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己看病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。课文采用童话的...
《秋姑娘的信》课后反思总结篇1我讲授了小学语文一年级上册第七课《秋姑娘的信》第一课时,课型是讲读课。课后专家给了我很多教学建议,具体如下:1、缺乏教育机智,课堂出现的新问题抓不住,比如在学习教学目标要求会认的字这...
秋姑娘的信教学反思篇1《秋姑娘的信》一课是通过秋姑娘给大雁、青蛙、松鼠、山村孩子写信,展现了一幅枫叶飘落、大雁南飞、青蛙冬眠、松鼠储食、小树穿冬衣的秋景图,同时使人感受到秋姑娘对大雁、青蛙、松鼠、小树的关...
弹琴的姑娘反思总结篇1教学时,我首先创设情境、引领学生进入弹琴女孩的世界,让孩子们很感兴趣,后来让孩子分层次地自读课文,既培养了学生的自主阅读的习惯,同时也帮助老师及时了解孩子对文本的原认知程度,利于教师及时调整...
《棉花姑娘》反思篇1在这堂课中,我认为自己在设计的过程中抓住了几个语言的重点。进行教学,环节扎实.如:1.课文的第一自然段中有几个词语比较难以理解,分别是:可恶、蚜虫、盼望。在教学中,我现通过让孩子们观察棉花姑娘生病...
《修鞋姑娘》反思小结篇1读写结合永远是语文阅读教学重要的旋律,如何找到恰当的切入点,激发学生想说想写的欲望,是每一堂阅读教学课的关键,我庆幸,找到了这个切入点。教完《修鞋姑娘》这篇课文后,我在学生情到深处自然言的...
秋姑娘的信教学反思篇1教要教得有效,学要学得扎实课上完后我马上看了一遍自己的课堂录像,然后对照自己的教学设计进行了反思。新课程改革在进行深入反思的时候,我们应该呈现给孩子们一个什么样的课堂,我们的课堂教学应该...
《棉花姑娘》反思篇1在这堂课中,我认为自己在设计的过程中抓住了几个语言的重点。进行教学,环节扎实.如:1.课文的第一自然段中有几个词语比较难以理解,分别是:可恶、蚜虫、盼望。在教学中,我现通过让孩子们观察棉花姑娘生病...
弹琴姑娘教学反思篇1《弹琴的姑娘》这篇文章叙事清楚,结构精巧,语言简洁,优美生动,通过对四季琴声的不同感悟,小女孩的形象描写,展示了人物美好的一面。在教学过程中,应该让学生在充分读懂课文的基础上展开,通过阅读、体现、...
弹琴的姑娘反思总结篇1一提到勤奋、刻苦这些词,我们就会自然而然地想起“头悬梁,锥刺股”、“凿壁借光”等故事,而本课《弹琴姑娘》通过对琴声的描写,赞扬了一位名不见经传的小姑娘勤学苦练的好学精神。文章语言清新、流...
《修鞋姑娘》教学反思篇1文首尾照应,结构严谨。先写我骑着自行车,到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘,接着具体些修鞋的经过,最后写我继续在长街深巷寻找修鞋姑娘。在教完《修鞋姑娘》这篇课文后,我也找到了一个切入点。在设...
《秋姑娘的信》课后反思总结篇1我讲授了小学语文一年级上册第七课《秋姑娘的信》第一课时,课型是讲读课。课后专家给了我很多教学建议,具体如下:1、缺乏教育机智,课堂出现的新问题抓不住,比如在学习教学目标要求会认的字这...
《修鞋姑娘》教学反思篇1《修鞋姑娘》一文感情真挚而富有感染力,是指导有感情朗读的好材料。在设计这篇课文的教学时,我紧扣一个读字,首先给学生充足的读书时间,通过运用如:初读课文、整体感知,浏览课文、搜集信息,默读批注...
《修鞋姑娘》教学反思篇1文首尾照应,结构严谨。先写我骑着自行车,到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘,接着具体些修鞋的经过,最后写我继续在长街深巷寻找修鞋姑娘。在教完《修鞋姑娘》这篇课文后,我也找到了一个切入点。在设...
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