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有关考试质量分析报告篇1一、试题评价今年的期末试题总体上比去年的期末试题相当,尤其没有听力。整份试卷在考察学生英语基础知识的前提下,注重了对学生语言综合能力和知识迁移的考察,注重语言环境及文化背景的设置。整...
一、取消期中考试,加强单元测试、期末考试和不定期抽查教学质量工作。考试之后,组织教师认真阅卷,阅卷、总评之后,师生对试卷、试题进行分析。二、评定成绩,应持公正态度,考试后老师要认真评阅试卷,尺度要统一,避免主观印象,感...
期末考试的质量分析报告篇1一、各年级基本情况以及质量分析全校共有学生289人,进城务工子女140人。九年级与外校的差距几乎在逐年减少,只有去年期末考试成绩有所下降,科平在60分以上的学生人数在上升,科平30分以下地学生...
一、概述XX年下学期xx区初中生物结业考试是属于xx市教研室组织的初中阶段水平测试。由xx市教研室具体负责命题,统一时间考试,由各区改卷,本区采取集中网上分散阅卷形式。本次考查要求着重考查课标中教学要求及与高中衔接...
分析质量找差距科学发展促提升分析成绩,总结经验,查找问题,想清对策,定实目标,抓细落实,求高质量,XX年5月7日上午,xx中小学XX—XX学年第二学期期中考试质量分析会暨镇级作业展评在xx中心学校会议室举行。xx市教育体育局教研室...
期中考试教学质量分析报告篇1四年级数学期中测试内容截止课本第72页,包括四则运算、方向与位置、小数、简便计算四个方面的内容。这些内容即是本册的重点,也是难点。从本次命题情况分析,有以下几个优点:一、考查内容覆盖...
期中考试质量分析报告合集篇1一、期中考试情况分析:1、试卷来源:七八年级的考试试卷是由常州市教研室提供,难度适中,不存在偏题和怪题,学生还比较适应;九年级的考试试卷是市区学校提供,市区大概有17所、新区大概有7~8所学校...
期末考试学科质量分析报告篇1一、试卷分析与评价1、知识覆盖面广,分值分布合理。2、客观题注重材料型选择题的考察,且没有刻意为难考生。3、主观题以材料的方式呈现,设问梯度合理,难易结合。4、全卷区分度较好,便于考查学...
有关期末考试质量分析评价篇120__――20__年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕,我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考,相对以往各自为阵的学校自主考试,这种形式能站在一个宏观的...
一、试卷总体评价200x年市英语试卷依据教育部新颁布的《英语课程标准》,浙江省初中毕业、升学考试说明和今年考生的实际情况命制。以反映九年义务教育的学科基本要求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面和谐发展...
期末考试学科质量分析报告篇1一、试卷分析与评价1、知识覆盖面广,分值分布合理。2、客观题注重材料型选择题的考察,且没有刻意为难考生。3、主观题以材料的方式呈现,设问梯度合理,难易结合。4、全卷区分度较好,便于考查学...
期中考试质量分析报告篇1本学期期中考试工作已完成,本次考试七年级生物试题立足于教材,紧扣初中教材生物教学要求,侧重对基础学问和基本技能考查。试题紧密联系生产和生活实际,力求体现时代性;试题体现肯定的实力测试导向,...
小学期中考试质量分析报告篇1一、基本情况四年级共有205名学生参加了此次测试,,平均分是80分;及格率为94%,优秀率为62%。二、试卷印象:1、知识覆盖半本书的所有知识点,符合课程标准的要求及教材的编排意图。2、试卷既关注了...
关于期末考试质量分析报告篇1201*――201*年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕,我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考,相对以往各自为阵的学校自主考试,这种形式能站在一个宏观的...
考试质量分析报告篇1201X――201X年第一学期的孩子期末监测已经落下帷幕,我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考,相对以往各自为阵的学校自主考试,这种形式能站在一个宏观的角度对全...
有关期末考试质量分析报告篇1一、基本情况四(2)班共有学生35人参考。及格人数35人,及格率100%,优秀35人,优秀率100%,总分3286,人平分93.6,最高分98.5分,最低分80分。二、试卷分析这张试卷考查的知识涵盖了本册教材的各单元内容...
期末考试学科质量分析报告篇1一、试卷分析与评价1、知识覆盖面广,分值分布合理。2、客观题注重材料型选择题的考察,且没有刻意为难考生。3、主观题以材料的方式呈现,设问梯度合理,难易结合。4、全卷区分度较好,便于考查学...
从整个考试过程来看,考试质量分析是信息反馈的主要途径。下面是本站小编给大家整理的考试质量分析会主持词,仅供参考。考试质量分析会主持词(一)各位领导、老师们:在这春回大地,万物复苏时节,今天我们孙堂小学召开20xx&mda...
考试质量分析是考试管理中的一项重要工作,其分析结果是对考试工作以及教学工作进行科学总结并给予正确评价的重要依据。按照教育测量学、教育统计学等现代教育技术理论对考试结果进行分析处理,可以全面了解和评价考试...
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期末考试的质量分析报告篇1一、各年级基本情况以及质量分析全校共有学生289人,进城务工子女140人。九年级与外校的差距几乎在逐年减少,只有去年期末考试成绩有所下降,科平在60分以上的学生人数在上升,科平30分以下地学生...
期中考试质量检测分析报告篇1一、基本情景应考人数23人,实考人数23人。平均分69分,及格率82%,优生率8%,最高分87分,最低分46。二、试卷分析此次试题来自神龙海淀测试卷,涉及圆、百分数的应用、图形的变换这三个单元的资料。...
期中考试质量分析报告范文篇1在总结中前进在反思中提升十一月二十日下午三节课后,初二年级在三号楼年级会议室召开了“期中考试质量分析会”,学校张、李副校长和政教贺副主任参加了大会。大会由年级副主任主持,苟主任作...
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