相关双减下教研工作总结的精选范文
双减下教研工作总结篇1小学校长关于“双减”政策的心得体会“双减”政策与“五项管理”均是以“小切口”撬动“大改革”。实验小学积极贯彻党的教育方针,坚持以学生发展为本,落实立德树人根本任务,把“双减”作为一项重...
教师双减工作经验总结篇1首先,我们明确的认识到作业是实现学生学习知识,巩固所学的好帮手,它是对学科教学的补充,更是引导学生进行深度学习的重要手段。但由于随着年级的增长,学习科目增多,学生各科作业总量就越来越大,对于...
双减的工作总结篇1为继续扎实推进“双减”工作,切实减轻学生课业负担,进一步强化学校教育主阵地作用,提升学校育人水平,提高学生学习的有效性,乌兰哈达中心小学开展落实了具有本校特色的“5+2”课后服务。一、书包上瘦身推...
小学英语教师双减工作总结篇1“双减”政策与“五项管理”均是以“小切口”撬动“大改革”。实验小学积极贯彻党的教育方针,坚持以学生发展为本,落实立德树人根本任务,把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好,多措并举提...
低年级双减下的教学总结篇1“双减”减轻了学生的作业负担,减轻了学生的校外培训负担,但同时也给学校和教师带来了更多的挑战。“双减”政策实施以来,我校在三个方面的做法取得了一定的成效:实现课堂增效、严格作业要求、...
双减政策下语文作业设计总结篇1通过对其他老师的作业批改学习,收获很多。每位教师的作业在双减政策下,都做到了遵循课标,依据教材;布置适量的作业,减轻学生的负担,同时认真批改,作业上都有二次批改的痕迹。印象最深的就是习...
双减背景下作业设计研讨会总结篇1为全面贯彻落实“双减”政策,优化作业设计,减轻学生课业负担,规范学校教学工作,3月10日下午,双湾镇中心小学数学教研组召开了“双减”背景下的作业设计交流研讨活动。首先,数学教研组长魏玉...
双减背景下的活动总结篇1“双减”政策实施以来,亿信小学深刻意识到“减”字背后的不简单,学校召开行政、年级组长、班主任等各层面的动员会,经反复研究,结合学校实际,推出了校本化的校内课后服务模式,明确课后服务的方式、...
双减背景下课堂教学培训总结篇1金秋十月,秋风送爽,为积极落实“双减”政策,切实减轻学生的作业负担,XX省教育厅教研室共同主办了“双减背景下作业设计与管理“网络教研活动。本次教研活动主要目的是指导学校活动,更好地聚...
双减下教研总结篇1学习了中学校义务训练“双减”看法以后,对减负提质的提法感受颇多,从我本人的内心深处,真正地感受到减负提质的重要性及紧迫性。童年是五彩缤纷的,是每个人珍藏在记忆深处的美而好时间。孩子不是学习的...
双减背景下数学科组教学总结篇1时间的脚步匆匆,转眼又是一学期,在“双减”政策背景下,本学期,数学教研组在落实“五项管理减负提质增效”的理念指导下,坚持“五育并举”,落实立德树人的根本任务。狠抓常规管理,团结协作,真抓...
双减背景下的教研活动总结范文篇1“双减”是本年度的热门词,也是高频词。“双减”究竟要怎么减?如何优化作业设计?让课堂真正地减负提质,是我们需要研究的重要课题。我想从以下几个方面来谈谈对优化作业设计的探索。一、...
小学双减工作总结篇1为了落实“双减”政策,使作业革命切实减轻教师、学生、家长负担,做到“减量提质”。中语组全体教师在组内讨论的基础上,在课堂实践中整理出三四年级作业设计的具体做法:第一、严格控制作业时长。“双...
双减背景下教学工作计划篇1内容摘要:根据教育部门扎实推进“双减”工作落地见效的工作精神,为进一步减轻学生的课业负担,数学教师要紧紧围绕学科核心素养要求,整体设计课内外的学习活动;要把课外作业和课堂教学有机结合起...
双减政策工作总结篇1随着“双减”政策相继出台,“双减”背景下的作业管理,成为受老师和家长关注的重要话题。“双减”后学校如何通过高品质的作业来提高学生学习效率?如何通过作业的有效管理既能帮助学生巩固知识,又能提...
双减作业管理教研总结篇1优化作业设计减“量”不减“量”,近期根据工作室的学习安排,有幸学习了浙江省教研室关于《“双减”背景下作业的设计与管理》的讲座,“双减”中一项重要的工作就是减轻学生的作业负担,那么就要求...
双减背景下教研组总结篇1社区是团队员们的“第二课堂”,为更好地服务青少年的成长,xx区钟楼IN家园社区按照“双减”政策要求,积极开展了各类线上线下活动,在促进学生全面发展、健康成长中提升青少年社区参与粘合度、获得...
双减政策下的学校教导处工作总结篇1双减政策的实施受到学生、家长和教师的热烈欢迎,但也引起了一些家长的焦虑和担忧,激发了教师教学理念和策略的改革。道托镇中小学抓住双减机遇,根据情况建立一个中心,两个基本点(一个中...
双减背景下小学学校教研工作计划篇1一、指导思想如今,基础教育课程改革正在如火如荼地开展,新课程的思想与理念为语文教育注入了新的血液.面对教育改革的思潮,每一位语文教师都要切实转变观念,树立大语文教育观,积极投身到...
双减下英语作业检查总结篇1一、重新排兵布阵,构建“年级组一体化”管理体系学校打破以往固有的学科制教研组管理体系,以“学生”为核心,对全校教师重新排兵布阵。实行年级组制课后服务模式,将所有教师分入六个年级组,组内...
双减工作研讨会的发言稿篇1尊敬的家长,亲爱的同学们:大家好!所谓双减,我更愿意理解成对家长和对孩子的双双减负。我认为具体的做法有:一、学习课程标准,对课程标准有新的认识,更新教学理念,明白减负并不是单纯的削减作业数量,...
语文教师双减工作总结篇1减轻义务教育阶段学生作业承担和校外培训承担,是国家作出的一项重大决策部署,事关青少年身心健康,事关义务教育髙质量发展,是实行以人民为中心的发展思想、解决人民群众急难愁盼问题的民生工程。...
教育双减工作汇报篇1据了解,8月6日,为保障“校外培训专项整治”工作取得实效,市教育局制发了《关于开展暑期校外培训专项整治督查的通知》,成立8个督查组,划分包保责任县(市)区,自8月10-17日针对是否存在以托管名义开展培训的...
小学英语教师双减工作总结范文篇1“双减”政策与“五项管理”均是以“小切口”撬动“大改革”。实验小学积极贯彻党的教育方针,坚持以学生发展为本,落实立德树人根本任务,把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好,多措并...
双减工作自查总结范文篇1为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神和市委市政府有关双减工作的决策部署,现将我县双减工作汇报如下:一、加强领导,提...
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