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朱德的扁担教师教学反思篇1在教《朱德的扁担》这一课时,正好是二站的樊老师来听课的时候,虽然事先经过了准备,但还是有喜有忧。喜一、这一课,我也从题目入手:这是一根怎样的扁担?朱德拿这根扁担干什么?朱德为什么在扁担上...
《朱德的扁担》读书笔记300字作文篇1假期里,我读了《朱德的扁担》这是一则讲述红军二万五千里长征的时候的故事。在这则故事中主要讲的是朱德在部队时,粮草紧缺,他为了部队有更多粮食,就跟着部队下山挑粮,还总是走在最前面...
朱德的扁担教学反思篇1通过上完这篇课文,我有以下感受:一、学语文,要扎扎实实。语文就是语文,不能承载太多的东西让学生在阅读中寻找自己,让学生在每一节语文课上都能学到一点就够了。教学是,我先从整体入手,通过初读感知文...
朱德的扁担教师教学反思篇1《朱德的扁担》这篇课文旨在通过发生在朱德同志身上的一件小事,让学生感悟朱德同志以身作则,和战士们同甘共苦的高贵品质。因为文章篇幅较长,课文讲述的内容与学生生活的经历相差甚远,学生学起...
朱德的扁担教学反思篇1通过上完这篇课文,我有以下感受:一、学语文,要扎扎实实。语文就是语文,不能承载太多的东西让学生在阅读中寻找自己,让学生在每一节语文课上都能学到一点就够了。教学是,我先从整体入手,通过初读感知文...
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我是一名小学教师,从事小学工作已经31年了。在这31年的工作历程中,我即没有惊天动地的壮举,也没有举世瞩目的功绩。和所有的个小学教师一样,在自己平凡的工作中,默默地奉贤着自己的青春和力量。就是在这忙碌的工作中,我深深...
朱德的扁担教师教学反思篇1在教《朱德的扁担》这一课时,正好是二站的樊老师来听课的时候,虽然事先经过了准备,但还是有喜有忧。喜一、这一课,我也从题目入手:这是一根怎样的扁担?朱德拿这根扁担干什么?朱德为什么在扁担上...
语文朱德的扁担教学反思篇1《朱德的扁担》这篇课文讲的是为了坚守井冈山根据地,粉粹敌人围攻,朱德同志和红军战士一起挑粮的生动故事,表现了革命领袖以身作则,与战士们同甘共苦的高贵品质,同时表现出广大战士对朱德同志的...
《朱德的扁担》写出了朱德肯吃苦,不怕劳累的可贵品质。下面是本站小编精心为您整理的《朱德的扁担》读书笔记,希望您喜欢!《朱德的扁担》读书笔记今天我读了《朱德的扁担》这篇课文,给我的感想很多。老一辈的革命家,以生...
《扁鹊治病》是四年级下册的一篇寓言故事。它取材于战国时期名医扁鹊的传说故事,以名医扁鹊反复劝说蔡桓公治病无果的故事,来警示人们要学会防微杜渐,善于听取别人正确的意见的道理。这篇寓言故事,用短小精湛的对话来刻画...
《朱德的扁担》用朴实的语言向我们讲述了朱德同志和战士们为了坚守井冈山革命根据地,一起到山高路陡,距离遥远的茅坪挑粮的故事。文章以朱德的扁担为题,于细微处见精神,语言简洁平实,娓娓道来,既展现了一位以身作则、吃苦在...
今天上午有幸聆听了高贺珍老师执教的《朱德的扁担》一课的教学,让我收获很多。教学中,高老师教学思路清晰,目标明确,方法高效。以亲切的笑容,自然的教态,特有的亲和力感染带动着学生学习,让课堂变得更加轻松、快乐。《朱德的...
语文朱德的扁担教学反思篇1《朱德的扁担》这篇课文讲的是为了坚守井冈山根据地,粉粹敌人围攻,朱德同志和红军战士一起挑粮的生动故事,表现了革命领袖以身作则,与战士们同甘共苦的高贵品质,同时表现出广大战士对朱德同志的...
今天我读了《朱德的扁担》这篇课文,给我的感想很多。老一辈的革命家,以生作则,不怕辛苦,不怕牺牲,和战士们翻山越岭,去挑粮食,朱德爷爷工作非常忙。战士们怕把他累坏了,把那根扁担藏了起来。朱德爷爷却又做了一根扁担,刻上了自...
朱德的扁担教师教学反思篇1《朱德的扁担》全文没有一句对话,但通过人物的行动和心理,让我们看到了一位革命伟人的鲜活形象。在第一课时的教学中,我着重使学生通过质疑,让他们找到自己不懂的地方提出来。对于那些浅显的问...
今天我读了《朱德的扁担》这篇课文,给我的感想很多。老一辈的革命家,以生作则,不怕辛苦,不怕牺牲,和战士们翻山越岭,去挑粮食,朱德爷爷工作非常忙。战士们怕把他累坏了,把那根扁担藏了起来。朱德爷爷却又做了一根扁担,刻上了自...
今天我读了《朱德的扁担》这篇课文,给我的感想很多。老一辈的革命家,以生作则,不怕辛苦,不怕牺牲,和战士们翻山越岭,去挑粮食,朱德爷爷工作非常忙。战士们怕把他累坏了,把那根扁担藏了起来。朱德爷爷却又做了一根扁担,刻上了自...
《朱德的扁担》读书笔记篇1自古以来,以身作则就是领导干部必须要遵守的一种非常重要的道德准则。作为开国元勋之一的朱德,就能处处以身作则,与战士们同甘共苦。在《朱德的扁担》这篇文章中,作为总司令的朱德同志,经常穿草...
语文朱德的扁担教学反思篇1《朱德的扁担》这篇课文讲的是为了坚守井冈山根据地,粉粹敌人围攻,朱德同志和红军战士一起挑粮的生动故事,表现了革命领袖以身作则,与战士们同甘共苦的高贵品质,同时表现出广大战士对朱德同志的...
苏霍姆林斯基曾说过:“教师是太阳底下最光荣的职业”。是的,作为教师,我深感荣幸,同时,也深深明白自己肩上的重任。在我看来,师德不是什么豪言壮语,也不是什么丰功伟绩,最主要的还是饱含教育的激情,用最渊博的知识和良好的人格...
朱自清春的教学反思篇1以往在教学《春》这篇课文的时候,总是按照课文顺序,一个小节一个小节地品析,这样,虽然也能将“美点”品析出来,但总觉得把春天的美“肢解”了,把整体的美弄得支离破碎了。而且,用这样的方法来品析课文,...
《朱德的扁担》这篇课文旨在通过发生在朱德同志身上的一件小事,下面是小编精心收集的朱德的扁担评课稿,希望能对你有所帮助。朱德的扁担评课稿【1】一、单元分析:本单元设计了《要好好学字》、《朱德的扁担》、《梅兰芳...
朱自清春的教学反思篇1以往在教学《春》这篇课文的时候,总是按照课文顺序,一个小节一个小节地品析,这样,虽然也能将“美点”品析出来,但总觉得把春天的美“肢解”了,把整体的美弄得支离破碎了。而且,用这样的方法来品析课文,...
朱德的扁担教学反思篇1通过上完这篇课文,我有以下感受:一、学语文,要扎扎实实。语文就是语文,不能承载太多的东西让学生在阅读中寻找自己,让学生在每一节语文课上都能学到一点就够了。教学是,我先从整体入手,通过初读感知文...
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