相关数学长方形周长教学反思的精选范文

数学长方形周长教学反思（通用30篇）
数学长方形周长教学反思（通用30篇）
数学长方形周长教学反思篇1本节课在整个教学过程中，学生都积极主动的参与到学习中来，学得扎实，灵活，有成就感，取得了良好的教学效果，在自主的学习过程中，培养学生探究和实践能力，我认为教学过程中有以下几个方面较为成功：首先，...
数学长方形周长教学反思（精选18篇）
数学长方形周长教学反思（精选18篇）
数学长方形周长教学反思篇1本节课在整个教学过程中，学生都积极主动的参与到学习中来，学得扎实，灵活，有成就感，取得了良好的教学效果，在自主的学习过程中，培养学生探究和实践能力，我认为教学过程中有以下几个方面较为成功：首先，...
数学课《圆的周长》教学反思（精选18篇）
数学课《圆的周长》教学反思（精选18篇）
数学课《圆的周长》教学反思篇1我在设计圆的周长这节课时，先让学生独立思考，然后小组合作，大胆猜想圆的周长可能与什么有关，再引导学生通过实际计算几个大小不等的圆形物体的周长与直径的比值，使学生明确自己的猜想是否正...
数学长方形周长教学反思案例（精选16篇）
数学长方形周长教学反思案例（精选16篇）
数学长方形周长教学反思案例篇1一、深入学生，选择素材，创设情境。对一个学科而言，学生的兴趣、爱好是最重要的。常言道：处处留心皆学问。课余，我特别关注学生喜欢玩什么，怎么玩，并从中得到启发，将学生玩的素材巧妙、合理地运...
数学课《周长》教学反思（通用22篇）
数学课《周长》教学反思（通用22篇）
数学课《周长》教学反思篇1学生在学习过程，通过自己动手，用手摸物体的边线一周，用笔描树叶和图形的轮廓，测量周长等亲身体验周长的意义与测量方法，学生学习兴趣高涨，使学生把周长这个抽象的概念与生活中具体的事例联系起来，...
长方形周长教学反思（通用14篇）
长方形周长教学反思（通用14篇）
长方形周长教学反思篇1《长方形的周长》这是我刚进学校时，第一次上的公开课的内容，第一次上这内容时的情景在脑中已模糊不清，但是课后明叔点评了一句话：你这数学课上得像语文课一样。让我印象深刻。那时的课应该让人感觉...
长方形和正方形面积教学反思（精选16篇）
长方形和正方形面积教学反思（精选16篇）
长方形和正方形面积教学反思篇1《长方形正方形面积计算》是在学生认识面积单位和会用面积单位量面积的基础上进行教学的。长方形和正方形面积计算公式的推导是本节课的重点和难点。根据本节课的教学目标，在教学中，我重...
长方形周长的教师教学反思（精选19篇）
长方形周长的教师教学反思（精选19篇）
长方形周长的教师教学反思篇1教了十几年数学，我觉得自己对教材和学生都掌握得很好，但今年在教学《长方形的周长》时，我才认识到自己的感觉是错误的。在和学生共同探讨认识了“什么是物体的周长后”，我出示了一个长方形，引...
长方形和正方形面积教学反思（精选14篇）
长方形和正方形面积教学反思（精选14篇）
长方形和正方形面积教学反思篇1一、教学内容分析长方形的面积计算是学生认识了长方形特征、知道了面积单位、学会用面积单位直接量面积的基础上教学的，是学生第一次学习了平面图形的面积计算。学会长方形、正方形面积...
数学课《周长》教学反思（通用18篇）
数学课《周长》教学反思（通用18篇）
数学课《周长》教学反思篇1这节课的认知目标、技能目标和情感目标都达到预期的设想。特别是学生对周长的概念充分理解，我觉得在教学周长时我调度了学生的多种感官，而且在周长意义理解上层层递进。细细解释：指一指让学生...
数学课《周长》教学反思（精选28篇）
数学课《周长》教学反思（精选28篇）
数学课《周长》教学反思篇1这节课的认知目标、技能目标和情感目标都达到预期的设想。特别是学生对周长的概念充分理解，我觉得在教学周长时我调度了学生的多种感官，而且在周长意义理解上层层递进。细细解释：指一指让学生...
数学课《周长》教学反思（通用17篇）
数学课《周长》教学反思（通用17篇）
数学课《周长》教学反思篇1这节课的认知目标、技能目标和情感目标都达到预期的设想。特别是学生对周长的概念充分理解，我觉得在教学周长时我调度了学生的多种感官，而且在周长意义理解上层层递进。细细解释：指一指让学生...
长方形周长的教师教学反思（通用12篇）
长方形周长的教师教学反思（通用12篇）
长方形周长的教师教学反思篇1教了十几年数学，我觉得自己对教材和学生都掌握得很好，但今年在教学《长方形的周长》时，我才认识到自己的感觉是错误的。在和学生共同探讨认识了“什么是物体的周长后”，我出示了一个长方形，引...
长方形和正方形面积教学反思（精选22篇）
长方形和正方形面积教学反思（精选22篇）
长方形和正方形面积教学反思篇1“长方形和正方形的面积”在一期课改的教材中，是安排在四年级第二学期学习的，而我们的二期课改新教材，提前到了三年级第一学期就学习了。二期课改充分关注学生的学习过程，要让学生在亲身感...
长方形和正方形的面积教学反思（通用16篇）
长方形和正方形的面积教学反思（通用16篇）
长方形和正方形的面积教学反思篇1本节课是让学生经历长方形面积的探究过程，理解长方形、正方形的面积计算方法，会正确运用。我从老师家引入长方形、正方形的面积学习，让学生估一估，然后小组探究找出长方形的面积公式。然...
数学长方形周长教学反思（精选19篇）
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数学长方形周长教学反思篇1本节课在整个教学过程中，学生都积极主动的参与到学习中来，学得扎实，灵活，有成就感，取得了良好的教学效果，在自主的学习过程中，培养学生探究和实践能力，我认为教学过程中有以下几个方面较为成功：首先，...
数学长方形周长教学反思（通用15篇）
数学长方形周长教学反思（通用15篇）
数学长方形周长教学反思篇1本节课在整个教学过程中，学生都积极主动的参与到学习中来，学得扎实，灵活，有成就感，取得了良好的教学效果，在自主的学习过程中，培养学生探究和实践能力，我认为教学过程中有以下几个方面较为成功：首先，...
数学长方形周长教学反思案例（通用20篇）
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数学长方形周长教学反思案例篇1《长方形的周长》这是我刚进学校时，第一次上的公开课的内容，第一次上这内容时的情景在脑中已模糊不清，但是课后明叔点评了一句话：你这数学课上得像语文课一样。让我印象深刻。那时的课应该...
长方形周长的教师教学反思（精选15篇）
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长方形周长的教师教学反思篇1教了十几年数学，我觉得自己对教材和学生都掌握得很好，但今年在教学《长方形的周长》时，我才认识到自己的感觉是错误的。在和学生共同探讨认识了“什么是物体的周长后”，我出示了一个长方形，引...
长方形和正方形的面积教学反思（精选16篇）
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长方形和正方形的面积教学反思篇1刚学完《长方形和正方形的面积》，从学生的作业反馈来看，一方面学生能很好的用长方形、正方形面积公式求解一些相应的面积问题，另一方面学生能很好区分长方形和正方形面积和周长，所以我觉...
数学周长教学反思（精选19篇）
数学周长教学反思（精选19篇）
数学周长教学反思篇1这节课的教学，让学生进入一个生动活泼、主动的和富有个性的活动，以学生为主体的、和谐的课堂氛围。学生兴趣高涨，进行了充分的活动，并且自主探索，在充分的体验中，感悟到了周长的实际含义。教学过程比较...
长方形周长教学反思（精选18篇）
长方形周长教学反思（精选18篇）
长方形周长教学反思篇1一是知识的形成不应是给予，而应是探究获取。以前教学这个内容好像是先告诉学生公式，再引导学生用公式计算长方形的周长。现在提倡学生自主探讨知识。如果硬让学生死记公式，那么，学生学到的是死知识，...
数学周长教学反思（通用30篇）
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数学周长教学反思篇1这节课的教学，让学生进入一个生动活泼、主动的和富有个性的活动，以学生为主体的、和谐的课堂氛围。学生兴趣高涨，进行了充分的活动，并且自主探索，在充分的体验中，感悟到了周长的实际含义。教学过程比较...
长方形和正方形的面积教学反思（精选21篇）
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长方形和正方形的面积教学反思篇1刚学完《长方形和正方形的面积》，从学生的作业反馈来看，一方面学生能很好的用长方形、正方形面积公式求解一些相应的面积问题，另一方面学生能很好区分长方形和正方形面积和周长，所以我觉...
数学周长教学反思（精选12篇）
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数学周长教学反思篇1这节课的教学，让学生进入一个生动活泼、主动的和富有个性的活动，以学生为主体的、和谐的课堂氛围。学生兴趣高涨，进行了充分的活动，并且自主探索，在充分的体验中，感悟到了周长的实际含义。教学过程比较...
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