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幼儿园中班公开课教案方案优秀案例篇1一、目标1、通过创设情境活动——寻找魔术宫,让幼儿亲自去探索道路,培养幼儿独立地克服困难,解决问题的能力。2、在感受活动后,讲述自己的寻路过程和战胜困难的经历,发展幼儿的语言表...
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2022幼儿园中班公开课教案方案篇1活动目标1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份。2、探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。3、了解整体与部分的关系,感知等分的含义。4、发展幼儿的观察能力、比较能力。...
幼儿园小班公开课教案方案_幼师必备教案(通用20篇)幼儿园小班公开课教案方案_幼师必备教案篇1活动目标:1、引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐。2、学习跟音乐有节奏的模仿小动物走路。3、培养幼儿积极参与音乐活...
幼儿园中班公开课教案方案精编篇1主题名称:爱活动名称:大班语言诗歌《我的幼儿园》重点领域:语言;涉及领域:社会。活动目标:1、理解诗歌内容,感受诗歌的排比句式。(认知)2、迁移生活经验,大胆尝试用自己的语言仿编诗歌。(技...
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幼儿园小班公开课教案方案_幼师公开课教案篇1活动目标1、通过观察、触摸、品尝等方法感知苹果、桔子的特征。2、乐意用语言表达自己的感受。活动重点:感知水果特征。活动难点:培养幼儿的语言表达能力。活动准备苹果、桔...
幼儿园中班公开课教案方案精编篇1主题名称:爱活动名称:大班语言诗歌《我的幼儿园》重点领域:语言;涉及领域:社会。活动目标:1、理解诗歌内容,感受诗歌的排比句式。(认知)2、迁移生活经验,大胆尝试用自己的语言仿编诗歌。(技...
幼儿园中班公开课教案方案优秀案例篇1教学目标:1、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。2、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。3、引导幼儿学习比较高矮,知道高矮是通过比较而来的,学习在同一高度平面上比较高矮,并...
幼儿园中班公开课教案方案参考案例篇1设计意图:在开展主题活动《水果》时,我让小朋友每人回家制作一样水果玩具。有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园,小朋友很喜欢,都围着它嚷嚷开了,说还可以用西瓜皮...
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幼儿园公开课要设计生动有趣,才能让小孩认真听课,那么,下面是小编给大家整理收集的幼儿园公开课教案中班,供大家阅读参考。幼儿园公开课教案中班1设计思路:蔬菜是孩子们日常生活中每天都要接触到的,很多孩子更会头头是道地...
幼儿园中班公开课教案方案篇1目标:1、学习逐幅按顺阅读,理解故事内容,掌握故事中的象声词。2、能借助生活经验及图文线索图,辨认一组汉字,并能描述出“鸭子”的主要特征。3、能大胆参与阅读讲述活动,有一定的积极性。准备:1...
幼儿园中班公开课教案方案精编篇1主题名称:爱活动名称:大班语言诗歌《我的幼儿园》重点领域:语言;涉及领域:社会。活动目标:1、理解诗歌内容,感受诗歌的排比句式。(认知)2、迁移生活经验,大胆尝试用自己的语言仿编诗歌。(技...
幼儿园小班公开课教案方案优秀参考案例篇1设计意图:好奇心是小班幼儿典型的特征表现,而漂亮、鲜艳的颜色总是吸引着幼儿的注意和兴趣。本节活动《神奇的瓶子》就是结合幼儿对颜色的喜爱,利用魔术、故事这些幼儿喜欢的方...
幼儿园中班公开课教案方案参考案例篇1活动目标1、体验快乐的情感,知道快乐的孩子人人喜欢。2、能用合适的方式表达自己的情感。3、培养幼儿大胆表现自己的能力。4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。5、培养幼...
幼儿园中班公开课教案方案优秀案例篇1教学目标1、能初步了解人消化食物的过程。(重点)2、认识身体主要的消化器官及基本功能。(难点)活动准备1、《豆豆变形记》故事挂图,录音。2、可拼拆的人体内脏模型、每人一颗五香...
2022幼儿园中班公开课教案方案篇1【活动目标】1.通过游戏,帮助幼儿练习双脚纵跳触物。2.锻炼幼儿的体质,培养幼儿克服困难的精神。3.培养幼儿的尝试精神。【活动准备】青蛙头饰、场地布置:长绳上系有各种害虫(害虫离幼儿...
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幼儿园小班公开课教案方案优秀参考案例篇1活动目标:1、培养幼儿一些简单的消防知识,知道着火要打电话"119"、碰到劫匪打电话"110"、有人生病打电话"120"。2、让幼儿知道一人在家不能玩火。3、让幼儿知道如发生火灾等事...
幼儿园中班公开课教案方案_幼儿园公开课方案篇1活动目标:1、感知理解故事《一朵云帽子》,学习古诗中的对话。2、理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。3、通过表演活动,体验与朋友交流和关心他人的快乐。4、通过语言表达...
幼儿园小班公开课教案方案优秀参考案例篇1活动目标:1、培养幼儿一些简单的消防知识,知道着火要打电话"119"、碰到劫匪打电话"110"、有人生病打电话"120"。2、让幼儿知道一人在家不能玩火。3、让幼儿知道如发生火灾等事...
幼儿园中班公开课教案方案参考案例篇1活动目标1、尝试通过肢体律动、合作游戏等感应歌曲特定节奏(|o|、||、||、||)。2、体验与同伴合作游戏的乐趣。3、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。4、通过活动幼儿学会游戏...
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