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沧海横流显英雄本色(“七一颂”优秀作品)阳春三月,花似锦团,绿如墨然。无沙暴之侵扰、有细雨之滋润。京城春色,胜天堂之花园。登长城以赏北国风光,赴天坛以沐精神之浴。处处游人如织,时时心情如歌!蓦然回首,风云突变!疫魔袭来...
疯狂的年代,很难找到真正的英雄,但我并不认为就没有英雄,那么怎样可以在那种洪流中生存下来,成为英雄呢?在那种狂热的气氛中,如果你要做圣斗士,恐怕都将成为烈士,那么走一条怎样的路线可以逃脱黑暗的魔爪,走向光明的明天呢?我...
xx书记懂经营、会管理、办实事,是我们群众公认的好‘领航人’。有这样的人为我们当家、领路,xx的事业肯定会越来越红火,我们老百姓的日子也一定会芝麻开花节节高!群众口中称道的xx书记,就是xx街道xx村党委书记、...
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村党委书记先进事迹:沧海横流立潮头劈波斩浪领航人“xx书记懂经营、会管理、办实事,是我们群众公认的好‘领航人’。有这样的人为我们当家、领路,xx的事业肯定会越来越红火,我们老百姓的日子也一定会芝麻开花节节高!”群...
观沧海小学生读后感篇1东汉末年,天下大乱,群雄逐鹿,明争暗斗。居住在辽西一带的乌桓强盛起来,他们南下攻城掠地,成为河北一带的严重边患。建安十年,我率军摧毁了袁绍在河北的统治根基,袁绍呕血而死,其子袁谭、袁尚逃到乌桓,...
在北戴河海滨的礁石上,可尽情观赏的是著名散文家杨朔在《雪浪花》中描述的“潮涨潮落,云起云飞”之景,而要尽情领略魏武笔下的“水何澹澹,山岛竦峙,树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里...
观沧海小学生读后感篇1东汉末年,天下大乱,群雄逐鹿,明争暗斗。居住在辽西一带的乌桓强盛起来,他们南下攻城掠地,成为河北一带的严重边患。建安十年,我率军摧毁了袁绍在河北的统治根基,袁绍呕血而死,其子袁谭、袁尚逃到乌桓,...
观沧海小学生读后感篇1东汉末年,天下大乱,群雄逐鹿,明争暗斗。居住在辽西一带的乌桓强盛起来,他们南下攻城掠地,成为河北一带的严重边患。建安十年,我率军摧毁了袁绍在河北的统治根基,袁绍呕血而死,其子袁谭、袁尚逃到乌桓,勾...
坐在北戴河海滨的礁石上,可尽情观赏的是著名散文家杨朔在《雪浪花》中描述的“潮涨潮落,云起云飞”之景,而要尽情领略魏武笔下的“水何澹澹,山岛竦峙,树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其...
——沧州师范学院教师吴洪锋事迹材料一、童年蒙难,战胜病魔吴洪锋老家在青县,在一岁半的时候,病魔摧毁了他的童年。连续多日高烧,使他与小儿麻痹后遗症结下不解之缘。那时,兄弟姐妹较多,家庭生活窘迫,但是他的父母还是竭尽全...
心中没有遗憾,因为友谊不受地域拘限;不愿表达伤感,虽然离别就在眼前;无须描述分散,毕竟相见并不遥远。时光总是太短暂,留下了我的眷恋,刻下了你的自信和恬然;岁月总是太漫漫,印记划过我的脸,彩虹架过你的天;生活总要讲情缘,友...
大家好!我先自我介绍一下,我是来自XX旅行社的导游员XXX,希望今天的讲解能为大家带来一份好心情。大家都知道在厦门的“二十名景”中,就有“东渡飞虹-----海沧大桥”。那你对它的了解有多少呢,现在就请大家随着我一起走近它...
大家好!欢迎来到秦皇岛,当你坐在北戴河海滨的礁石上,可尽情观赏的是著名散文家杨朔在《雪浪花》中描述的潮涨潮落,云起云飞之景,而要尽情领略魏武笔下的水何澹澹,山岛竦峙,树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若...
观沧海的反思篇1在我讲完了这一节课之后,感觉也不是很好。总体上讲,也许是自己把学生的能力估计得太低了。应该放手让他们自己去学,去读,去理解。但是,我选择这样的教学方式,主要是因为他们的基础知识确实很差。所以,在讲解...
观沧海观后感心得篇1最近看了易中天先生的《品三国》,再次体味曹操的诗作《观沧海》:“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏...
观沧海观后感心得篇1最近看了易中天先生的《品三国》,再次体味曹操的诗作《观沧海》:“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏...
观沧海的反思篇1在我要求学生个别诵读的过程中,学生的重视程度不够。出现这样问题的原因,我认为:(1)长期教师讲学生听的教学方式,使学生觉得诵读是一种累赘与负担。(2)可能因为有听课老师的存在,原本活泼的课堂显得比平时...
床前明月光,疑是地上霜。——李白《静夜思》枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟》...
观沧海的教学反思篇1今天我们学习了曹操的《观沧海》一诗,被诗人那种开阔的胸襟深深地感染着。此诗可谓是:意境开阔,气势雄浑。这些从文中那些地方可以看出?背诵之后,我让学生进行问题探究。学生以小组为单位,立刻找出了文...
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!值此新春佳节,在这阖家团聚的喜庆日子里,我们也迎来了望江中学93级(3)班毕业后的首次聚会庆典。在历经20载的风雨后,今天能有机会与大家在此欢聚一堂,心情是无比激动。当然,在激动之余,又...
观沧海的教学反思篇1上完《观沧海》这一课后,我觉得自己收获颇多,在反复的修改调整中,我就自己教学中的不足总结出如下规律:1、讲解知识要从形象到抽象这节课我的教学目标为了解“意象”和“意境”这两个概念,同时学会鉴...
好久没有写过这样的题目了——读什么什么后感。小学时看完电影要写观后感,读完书也要写读后感,所以经常写到这样的题目,后来就越来越少了,有什么感要写的话也不太这样一本正经的写题目了。剛才看了一篇文章,叫《...
观沧海的教学反思篇1上完《观沧海》这一课后,我觉得自己收获颇多,在反复的修改调整中,我就自己教学中的不足总结出如下规律:1、讲解知识要从形象到抽象这节课我的教学目标为了解“意象”和“意境”这两个概念,同时学会鉴...
大家好!欢迎来到秦皇岛,当你坐在北戴河海滨的礁石上,可尽情观赏的是著名散文家杨朔在《雪浪花》中描述的潮涨潮落,云起云飞之景,而要尽情领略魏武笔下的水何澹澹,山岛竦峙,树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若...
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