相关她是我的朋友课后反思的精选范文
她是我的朋友课后反思篇1今天我完成了本学期的教研课,上完后有一种如释重负的感觉。因为上之前,还是要费一些精力准备,多少都要损失一些细胞。通过教学《她是我的朋友》一课,还是有许多收获,但也存在许多问题,有待在今后的...
我们都有很多的好朋友,和朋友在一起很快乐,但是你记得最深的是哪个好朋友呢?下面是她是我的好朋友的作文,欢迎阅读!她是我的好朋友的作文1我有很多的好朋友,和朋友在一起很快乐,但是其中有一个朋友让我最喜欢,印象最深刻。...
星星的新朋友课后反思篇1基于教学目标的制定和重难点的提出,结合《新课标》理念,我采用了自读感悟、自主探究、合作交流、实践创新等学习方式,努力构建开放而有活力的新型语文课堂。始终体现学生是学习的主人,教师是学生...
我是你的朋友反思总结篇108年的11月,我参加了我镇的镇本教研活动,并且为本次活动提供了一个课例——《我是你的朋友》。本课以蛇的自述的方式介绍了蛇对人类的作用,呼吁人们要爱护人类的朋友,不要随意谩骂和捕杀它们。本...
她是我的朋友教师教学反思篇1对《她是我的朋友》这节课的认识经过了两个阶段,第一阶段是校级行知课堂我组周老师讲课前的研讨,第二阶段是自己参加语文课程达标过程中的尝试。设计教学是教师的一项基本功,但以前我却从不...
啪的一声,苏子叶狠狠地把书摔在了地上,夺门而出……我惊醒过来,一身冷汗。【一】我不是苏子叶,我是橘夏我和苏子叶认识,是在小学。升到四年级分班时,很幸运地,我和苏子叶分到了一个班里。那时,她就坐在我的前面,她...
今天听了杨老师《她是我的朋友》这节课,我觉得充分体现了新课程标准,把语文阅读教学建立在充分阅读课文的基础上,让学生在读中感悟,在读中理解人物的形象以及所表现出来的思想内涵,在读中努力产生学生自己独特的情感体验。...
她是我的朋友的教学反思篇1尊敬的领导和老师们,大家上午好。下面我简谈我执教的三年级《她是我的朋友》这节课的一点体会和感受。《她是我的朋友》是小学语文第六册第五组中的一篇课文。本文是一篇精读课文,写的是战争...
她是我的朋友反思总结篇1《她是我的朋友》一文的教学重点除生字词的掌握外,另一点便是要求着力于结合具体词句体会阮恒献血时的感情变化,从而分析人物性格!但是这并不是把这些重点词句都拿出来给学生分析,而是让学生在积...
她是我的朋友反思篇1本文是一篇精读课文,写的是战争时期孤儿院的孤儿阮恒,误以为献血会死,但为了抢救受伤的同伴,还是毅然献出了自己的鲜血。当医生问他为什么要献血时,他只是说她是我的朋友。课文通过阮恒献血时的神情、...
她是我的朋友教学反思篇1这学期开学学校就提倡各位老师要在教学上有所突破,提倡先学后教,预习先导,课堂上体现学生的主体地位,教师要把握好自己的角色,课堂不可占用过多的学生时间。如何落实这一要求呢,我也琢磨了好久,无论...
她是我的朋友的教学反思篇1《她是我的朋友》这篇课文写的是战争时期的一个故事。课文先写一名孤儿在炮弹爆炸中受了伤,急需输血;接着具体写了阮恒献血的过程,生动地描写了阮恒献血时的神情、动作,真切地反应了这个小男孩...
我是你的朋友教学反思篇1有感情的朗读课文基础是能正确理解课文内容以及课文所要表达的思想感情,本课是以第一人称的语气来叙述蛇的,那么,在朗读过程中,让学生把自己想象成蛇,被人夸奖时心里会怎样,别人都怕它时它心里又是...
这篇课文讲的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒误以为献血会死,但为了抢救受了伤的同伴,还是毅然献出了自己的鲜血。当问他为什么要献血时,他只是说她是我的朋友。课文通过对阮恒献血时精神,动作的细致描述,生动地展...
我是你的朋友反思总结篇108年的11月,我参加了我镇的镇本教研活动,并且为本次活动提供了一个课例——《我是你的朋友》。本课以蛇的自述的方式介绍了蛇对人类的作用,呼吁人们要爱护人类的朋友,不要随意谩骂和捕杀它们。本...
她是我的朋友课后反思篇1《她是我的朋友》这篇课文写的是战争时期的一个故事。课文先写一名孤儿在炮弹爆炸中受了伤,急需输血;接着具体写了阮恒献血的过程,生动地描写了阮恒献血时的神情、动作,真切地反应了这个小男孩献...
我是你的朋友教学反思篇1有感情的朗读课文基础是能正确理解课文内容以及课文所要表达的思想感情,本课是以第一人称的语气来叙述蛇的,那么,在朗读过程中,让学生把自己想象成蛇,被人夸奖时心里会怎样,别人都怕它时它心里又是...
星星的新朋友课后反思篇1《星星的新朋友》一文是九年义务教育六年制小学语文S版第三册第四组中的第一篇课文,属精读课文。这组课文主要是以爱科学为主题的。这篇课文以童话的形式介绍了几种人造地球卫星及其作用。全文...
我是你的朋友反思总结篇1我在课堂上,我先引导学生自主读文,整体感知,引导质疑:“读了课文,你读懂了什么,还有哪儿读不懂?”相信学生能学会的前提下,引导学生在读中感悟,自己成为学习的主人。之后全班交流读之后的收获和存在的...
她是我的朋友教学反思篇1这学期开学学校就提倡各位老师要在教学上有所突破,提倡先学后教,预习先导,课堂上体现学生的主体地位,教师要把握好自己的角色,课堂不可占用过多的学生时间。如何落实这一要求呢,我也琢磨了好久,无论...
她是我的朋友反思总结篇1为了让学生能够尽快抓住文章的主线,我设计了这样一个环节,请学生边读边画出描写阮恒献血前、献血时动作、神态的句子。我想让学生从阮恒的献血前、献血时的表现来感悟阮恒的心情是怎样的,阮恒的...
她是我的朋友教师教学反思篇1对《她是我的朋友》这节课的认识经过了两个阶段,第一阶段是校级行知课堂我组周老师讲课前的研讨,第二阶段是自己参加语文课程达标过程中的尝试。设计教学是教师的一项基本功,但以前我却从不...
她是我的朋友反思总结篇1为了让学生能够尽快抓住文章的主线,我设计了这样一个环节,请学生边读边画出描写阮恒献血前、献血时动作、神态的句子。我想让学生从阮恒的献血前、献血时的表现来感悟阮恒的心情是怎样的,阮恒的...
一今天,我读了《她是我的朋友》这篇文章,这篇文章非常感人。故事的情节是这样的:战争时期,有一天,几发炮弹落在一所孤儿院里。炸死了两名儿童,几名受伤,其中有名小姑娘,她伤的最重,需要输血,医生问谁愿意献血,一个叫阮恒的小男孩...
xx月xx日,本年级的刘xx老师执教了《她是我的朋友》一课。《她是我的朋友》是小学语文第六册的一篇含蓄隽永的佳作。是围绕本组专题“可贵的亲情、友情”而选编的。这篇课文讲的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒...
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