匠心逐梦心得体会范文（通用3篇）
匠心逐梦心得体会范文 篇1
无意中在书店看到这本书的题目《不做教书匠》。我不禁在心里嘀咕着：老师不就是教书匠吗？那还能是什么呢？我便买下了这本书，看得断断续续，模模糊糊，一个学期才牵强把它看完。看完后没啥感觉。
这个学期，压箱底的这本书被我翻了出来，我要求自己再认仔细真地看一遍。并且在书上还圈圈画画，应当说是挺仔细的。但是，让我写一篇读后感，还真有些难度。只好坐在电脑前，重新翻阅记录前两次筛选下来的重点章节，盼望在此过程中能理清自己的思路，真正留下深刻的印象。
在挫败中走向胜利生命永不贬值年轻的老师们，不管你经受何种失败，你不会贬值，只会升值。由于你的年轻就是你的本钱，失败本身就是一种收获。对于一个英勇的人来说，惟有失败，真正给你带来进步的思考。或许你的教改试验没有预期的效果，或许这次评优质课你失败了，或许这堂研讨课你上砸了，或许这次论文评比你名落孙山了，或许你多次投稿都石沉大海，或许这学期你的教学质量不高。请记得，你没有贬值，在这些磨练中你已经升值，只是这些价值还没有以适当的方式和机会展露出来，它需要在下一轮的实践中带给你惊喜。
读着这些文字，我好象在和一位智者倾心沟通，他娓娓道来，我静静倾听。脑海中慢慢出现出这几年工作的一切，心灵在慢慢伸展。我认同了的观点，也盼望在这观点中让自己再次找到了激励和自信。短暂而肤浅的阅历，印证着在挫败中走向胜利生命永不贬值的深层含义，我会用这句话来鼓舞自己，一如既往，连续前进。
上帝啊，那扇门原来是虚掩的绝不，绝不，绝不能放弃年轻的老师们，请不要放弃，不要在五年内放弃。朝着奋斗的目标，坚持五年，你肯定会做出属于自己的一片训练的天空。这五年里，你也可以选择某个内容做为训练教学上的一个点进行突破性讨论，假如你是一位班主任，可以讨论班队活动，或是班集体建设，或是晨会课，或是和后进同学的谈话，等等；假如你是一位语文老师，你可以讨论阅读教学，或是讨论作文教学，或是讨论课外阅读，或是讨论写字教学，或是讨论识字教学，或是讨论提前读写，等等。先把这一个点做好，做出自己的特色来，再迁移或拓展。
是啊，我们每天重复着这些工作，然而我深化讨论了吗？没有坚持，何谈放弃呢？想想看，假如选定了一个人生目标，坚持下去，会有多么巨大的改变和人生乐趣啊！一味埋怨机遇，不如从现在开头磨砺，让自己真正成为推开上帝虚掩之门的幸运女神。
专业化的老师形象具有实践的才智训练是一项实践性很强的工作，这项工作当然需要阅历的支持，更需要才智的决断。一个老师是否具备专业水准正在于他是否具有训练实践的才智，能否使训练的设想和意图在才智、愉悦的实践中得以完成。可以确定地说，一个爱敲教鞭的老师还不具备专业水准，一个爱发脾气的老师也不具备专业水准。具有专业水准的老师是睿智的、平和的、博大的，他们能从多元的角度去思索问题，解决问题，他们能从人的心灵深处动身，找到训练的契机和力气。他们还具备创生训练资源的力量，教材只是一个例子、一个样本，他们能够从同学的实际动身，制造出更符合同学的学习特征以及自己的教学共性的方法来。严格意义上讲，老师不是学问的象征，而是才智的象征。
反思自己，在工作和生活中，是否具有才智，或者是否将才智作为人生追求呢？敲教鞭、发脾气一度成为我们无可奈何的代名词，对同学缺乏细致有效的心灵沟通，所以在教学中找不到训练的契机同学作业没完成，缘由何在，如何弥补？同学违犯了纪律，缘由何在，如何改正？甚至是课堂上同学答错了问题，我们又有多少思索、面对的机会呢？更别说拥有“四块糖＇的人生启示和训练才智了。所以，从现在开头，调整心态，勇于实践，做一名专业化的老师，将是我们永久的追求。
很观赏下面的`一段话：
工作的乐趣往往隐藏在你做事的看法里，而非工作本身。要么训练之水把你冷却，过那种冷却的平凡的生活，要么就用你生命的与烈焰把训练这锅水煮沸，沸腾的训练将带来一个充足的，布满活力与生气、乐趣与魅力的训练人生。要想把训练这一锅水煮沸，要想使自己的训练工作不再枯燥乏味，方法只有一个，那就是投入地工作，富有创意地工作，你的每一个教学设计都是属于自己的才智和结晶，那么你将对你的每一堂课布满情感，不管胜利还是失败，你都能感受到教学的生命力和震撼力，而不是死水枯潭、尸位素餐。课堂上和同学亲切公平的学习生活，同学学习中出现的才智火花，以及你灵动生成的一个成效极佳的教学场景，都将给你带来极大的乐趣。训练的乐趣来自思索，当你把思索变成文字，当你的文字得到他人的阅读和支持，你将获得乐趣，并且将乐此不疲，布满自信与骄傲，这些文字将提升你的生命和生活的质量。
愿成为今后激励自己的奋斗目标。
匠心逐梦心得体会范文 篇2
俗话说，“三百六十行，行行出状元。”材料中的老王，就是焊接行业的“状元”。从学历水平看，老王并非出身高校名校，相反，他只是一名职高生而已。到底是什么力量促使老王成为了一位“焊接大师”呢？不靠别的，靠的就是执着、敬业和精益求精的精神。或许，在老王走向“大国工匠”的道路上，经历了许多挫折、坎坷和磨难，但是，没有任何一种力量能够阻挡老王那颗敬业奉献的心。因为这样，老王最终成为了焊接行业的佼佼者。所以，最具风采人物的桂冠，应当戴在老王的头上。
当前，我国正从“生产大国”向“制造大国”转变。一个制造强国的诞生，必须出现千千万万个像老王那样的“大国工匠”，只有这样，创新的中国梦才能实现。
20__年劳动节期间，中央电视台新闻频道连续播出了《大国工匠》系列节目，介绍了八位身怀绝技的“大国工匠”。他们是:长征火箭“心脏”的焊接人高凤林，凭借高超的技艺，用“工匠精神”锻造了“中国品质”；錾刻工艺美术师孟剑锋，在上百万次的錾刻中，没有一次疏漏；深海载人潜水器零件装配专家顾秋亮，装配的零件丝毫不差，人称“顾两丝”；中国商飞大飞机制造首席钳工胡双钱，在35年的工匠生涯中加工了数十万个飞机零件，未出现过一个次品，被称为航空“手艺人”；在液化天然气船上“缝”钢板的焊接大师张冬伟，其焊接的殷瓦板只有牛皮纸一样薄，手工焊缝长达13公里，如果有一个针眼大小的漏点，都有可能带来致命后果。面对如此艰辛的任务，他做到了万无一失；捞纸大师周东红，经他捞的.宣纸，成了国内著名书画家青睐的上乘纸品；高铁研磨师宁允展，其负责手工研磨的空间只有0.05毫米，技术难度非同一般，可他做到了；港珠澳大桥岛隧工程首席钳工管延安，其安装的精密设备完成了16次海底隧道对接，为港珠澳大桥岛隧工程的顺利进行做出了重大贡献。
以上这些技师是战斗在一线的劳动者，他们以高超的技艺、精湛的技术、敬业的品德和灵巧的双手，在平凡的岗位上成为了“大国工匠”，他们是真正无愧于时代的模范先锋。
有一句名言这样说道，“十样会不如三样好。三样好不如一样精。”是的，在打造核心技术竞争力的今天，我们需要更多爱岗敬业的“大国工匠”，因为他们不仅能创造性地劳动，而且还具有“高精尖”的技术。“中国制造”若要走出亚洲，走向世界，靠的就是技术性人才的努力和付出。
在追求卓越品质的今天，我们希望各行各业涌现出更多的“大国工匠”，这些“大国工匠”不仅能干一行爱一行，而且能干一行精一行。相信，在不久的将来，我国绝大多数劳动者，都能在“大国工匠”的引领下，共同实现伟大的中国梦。
匠心逐梦心得体会范文 篇3
有了容错机制，还要建立纠错机制。及时纠错，最大程度减少损失，这既是对社会各方包括利益受损方及舆论的交代，也能避免错上加错，从而为后来者提供镜鉴。
为敢想的人开绿灯，为敢干的人兜住底日前，山东济南出台的《关于支持党员干部干事创业建立容错免责机制的实施办法(试行)》规定，对单位和个人在改革创新、推动发展中出现的工作失误或无意过失，给予减轻或免除相关责任，其中对免予党纪政纪处分的干部，不影响其提拔任用。
改革攻坚期，啃难啃的硬骨头，正需要官员愿干事、肯干事、敢干事、能干事、干成事。但是，确有一些官员为官不为，不为不是没能力，而是瞻前顾后，害怕干得多出错多。求稳怕乱虽是人之常情，但为官者若个个怕担风险、怕担责任、怕得罪人，推进改革岂不成了空话?
济南等地试水干事创业容错机制，减少官员的后顾之忧，有积极的指向意义。一方面抽掉了一些官员不作为的借口，切断了他们怕困难不为、怕犯错不为的退路，再想混日子、做样子，撂挑子，就说不过去了。另一方面也让真正想干事的官员能闯能试，不担心出错。
当然，干部干部，干字当头，但这种干又不是蛮干、瞎干、乱干。所谓的容错机制，不等于放任官员乱来，不是说无法无天也要容忍，劳民伤财也要宽容。按照中央规定，容错机制中有三个区分：在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来;把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来;把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。
有了这三个区分，官员在改革创新中便有了规矩可依。那些打着改革创新的旗号搞劳民伤财的政绩工程形象工程，借改革创新之名徇私舞弊、贪污受贿、假公济私以及严重侵害群众利益等行为，便没有了空间。
不难想象，容错机制会得到很多官员的欢迎。需要注意的是，当下民众权利意识不断迸发，不是所有人都能理解容错机制，有些人习惯于拿着放大镜和显微镜盯住官员，这当然是公民的权利，这就需要向民众解释清楚容错机制，让公众了解，请公众监督。同时，还要建立纠错机制。出错不可怕，怕的是不纠错。及时纠错，最大程度减少损失，并总结经验和教训，认真梳理哪个环节出了问题，并加以弥补，这既是对社会各方包括利益受损方及舆论的交代，也能避免错上加错，从而为后来者提供镜鉴。
容错机制正在多地试水，效果如何，有待检验。要支持和保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性，激励他们更好带领群众干事创业。容错机制本身也需要不断试错完善，既为官员做事解除后顾之忧，又不为官员乱做事留后门。