教师的爱演讲三分钟（精选3篇）

教师的爱演讲三分钟 篇1

人们都说：“爱是一种奉献。”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。

做为一名教师，师德是教师工作的精髓。可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。俗话说：“教学是一个良心活儿?”这句话简单明了地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。

生活中有很多这样的例子让我们感动，一个个平凡而伟大的教师在生死面前展示出了师德的光辉：汶川县张米亚老师，在地震发生时双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大;谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。

那么，做为新时代的教师我们应该怎样做呢?

首先，老师要爱自己的学生。

记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，学生就信任老师，喜欢老师，也喜欢上老师的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。

其次，爱自己的职业。

经常会听到这句话：“为教育事业奋斗终身的献身精神”，这是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。

另外，不断学习，努力使自己具有广博的知识。

学高为师。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。

平凡中孕育着伟大，正是这无数的平凡在创造着无数的伟大,让我们这无数平凡的人，在三尺讲台上去践行教师的爱与责任;让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来，以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华!

教师的爱演讲三分钟 篇2

生命是一曲优美的交响曲，是一片华丽经典的诗章，是一次经历挫折与艰难的远航，生命可贵!人的生命只有一次，我们必须好好珍惜，生命是最珍贵的，也是人们最留恋的。“安全”每一个人都知道，每个人似乎每天都强调安全!可是有几个人理解它的实际意义呢?

“安全”多么沉重的一个话题。全球每天有3千多人死于事故，根据75个国家向世界卫生组织提交的死亡统计数据，全球每年大约有120万人死于道路交通事故，每天有3242人死亡，而受到交通事故伤害的人数高达5000万，相当于全球5个最大城市人口的总和。据统计资料表明，我国每年因交通事故死亡人数大约为10万左右，受伤人数为30万左右，直接财产损失10亿元以上。同时在刚刚过去的20__年1至6月份，按照道路交通事故同比口径统计，全国共发生道路交通事故99282起，造成27270人死亡、116982人受伤，直接财产损失4.1亿元。同比分别下降9.3%、12%、10.6%和5.3%。其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故15起，同比增加3起。全国共发生适用简易程序处理的道路交通事故1694153起，同比上升31.7%。

这是一个真实的事例，一个老爷爷骑了一辆自行车送孙子上学时，车后座坐着个七岁的孙子，当骑车准备横穿公路时，一辆大货车迎面开了过来，货车前部与自行车接触，崩的一声，老爷爷跌倒在地，而孙子的脑袋却被大货车碾过，一场重大交通事故就这样发生了。事故发生后，老爷爷抱着头已压扁的孙子，悲痛地喊叫着孙子的名字，让人感到多么痛心。车祸是无情的。就这样，老爷爷就这样永远的失去了孙子。

但是他如果不争这几秒的时间的话，也许悲剧就不会发生。如果那位货车司机车速开慢一些的话，也许这个事故就不会酿成惨剧。马路上，随处可见“宁等三分，不抢一秒”的告示牌，是啊!我们为什么非要抢那一秒钟呢?许多的交通事故就发生在这三秒钟之内。而这三秒钟就让这个家庭造成了永远的悲痛。

现在，随处可见一些司机开车开得飞快，而且一些人还醉酒驾车。警察叔叔每天都在排查酒驾，可每天都会有交通事故发生。唉!看了这些惊人的数据，那些经常酒驾的开车司机们，你们难道还不反省一下吗?你们知道吗?就是你的一时疏忽会造成多少家庭的悲痛，多少亲人的伤心，从以前的欢声笑语变成每天的以泪洗面啊!你们不能再这样了，要随时警惕着，让交通事故不在变成“平常事”。

生命，对于我们每一个人来说都只有一次。让我们认真地感悟生命的价值，理解安全的意义，让我们行动起来，不再让惨剧发生，让世界的一切都变得美好起来!

教师的爱演讲三分钟 篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

鸟的起飞是寻找下一个方向，叶的落下是另一段旅程的开始，这一刻是结束，也是开始。我的未来，我的路，这一刻，我将又能留下的印记是什么呢?

回头想想，中学应该是最有理想的时代。不像小学那样太过贪玩、幼稚，那时都想过要在绵绵的白云上睡一觉，醒来拿着望远镜望大地;也不像大学，很多想法开始接近现实，幻想的东西有了逻辑，开始理性思考。在中学这个理想丰富的时代，我有很多梦想，那些今天看来虚无缥缈的幻想，却支撑着我快乐地度过了那个孤单的阶段。不仅如此，也改变了我对世界的认识，幻想了一条自己要走的路。

我想成为一名女警，因为警察是为人民服务，是保护市民安全，是正义的化身。现在我所需要做的就是努力学习，锻炼身体，为自己的理想打好基础。在通向未来的途中，一定会有许许多多的困难，就算它们变成尘土铺满了我的未来路，我也会竭尽全力扫出我通往未来的一条捷径。未来是艘大船，而我就是那船的船长。船在大海上航行，方向由我来决定。即使遇上那前所未有的暴风雨和海怪，我绝不向放弃和失败低头，劈波斩浪、勇往直前，直到抵达我心中所想的目的地。

我对未来充满着好奇与遐想，我努力追寻着我的未来，脚踏实地，一步一个脚印的向着我的未来前进!