在党规党纪面前知敬畏明底线守规矩心得演讲稿（精选3篇）

在党规党纪面前知敬畏明底线守规矩心得演讲稿 篇1

明代著名学者方孝孺言：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”这段话的意思是说：“但凡常怀敬畏心的人，必定是严谨正直，说话有分寸，办事有规矩的人。即使偶尔有出格的事，也不会出现大的过失。”告诫我们为人做事要心存敬畏、遵守规矩，要有所为，有所不为。

知敬畏，是做一名合格党员的基本要求。

敬畏是自律的开端，也是行为的界限。心怀敬畏，能让人懂得自警和自省，能让人规范和约束自己的言行举止。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”指的是：“君子要有三种敬畏：敬畏天理、敬畏尊长、敬畏圣人的教导。一个人只有常怀敬畏之心，才可成为一个君子。”曾国藩之所以能取得巨大成就，与其谋略过人、坚韧、不服输的精神有很大的关系，而他功成名就后的全身而退，则是得益于他的“敬畏”观。他认为，身处官场，必须懂得敬畏。只有心存敬畏，才能有如履薄冰的谨慎态度;才能有战战兢兢的戒惧意识;才能在纷繁复杂的社会里，不分心、不浮躁，不被私心杂念所扰，不为个人名利所累，永远保持谦逊平和，恪守心灵的从容和淡定。

父辈的人常常对我们讲：“你们在单位做事情，不能随心所欲，想说什们就说什么，想干什么就干什么。要谨言慎行、要心有所俱”。我想，这也是告诫我们要保持一颗敬畏心吧。一个人来到这个世界上，没有敬畏之心，“天不怕、地不怕”，百无禁忌、为所欲为，那是非常危险的。正如现代我国著名学者易中天所言“人是没有了敬畏，才没有了底线的。一个什么都不在乎的人，也不可能真正在乎自己;一个什么都不怕的人，最后就什么都不是;而一个民族如果什么都不敬畏，那就不但难有长进，没准连家底都保不住。”

作为一名党员，更应当有颗敬畏之心。敬畏法律、敬畏自然、敬畏生命、敬畏道德、敬畏权利等等。中央新修订的《准则》紧扣廉洁自律主题，重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，坚持正面倡导、重在立德，为党员干部树立了看得见、摸得着的“标尺”，划出了党组织和党员不可触碰的高压线。可以说，《准则》《条例》划定了党员干部应该敬畏和恪守的边界，对于广大党员而言，应该时刻保持“心有戒尺”，确保不触底线、不越红线，牢记全心全意为人民服务的宗旨。

守规矩，是做一名合格党员的重要准则。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”没有规矩，我们党的一切工作将无从做起。在xx届中央纪委五次全会上，用大量篇幅论述了“政治纪律和政治规矩”，提出坚持思想建党和制度治党，强调“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。”可见，规矩意识对全体党员的重要性。

对我们党员而言，守规矩是刚性要求,也是衡量一名党员是否合格的重要准则。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人。相信一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个守规矩的人!其实，做人、处事乃至治国安邦，哪一项都不能缺少“规矩”，规矩与我们的生活息息相关，必须遵守一定的准则。例如：火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开两条铁轨;风筝之所以能够高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线;军队的战斗力之所以能够团结一心，是因为有铁的纪律;企业的竞争力之所以能够发展壮大，是因为有规范的规章制度;而我们共产党的强大，正是因为有严格的党纪党规。反之，失去钢轨的列车，必然会发生灾难;断了线的风筝，必然会失去踪影;一盘散沙的军队，必然会打败仗;丧失竞争力的企业，必然会被淘汰;同样，不守规矩的政党，必然会解体。

因此，作为一名中共党员，应该从自身做起，自觉严格地遵守《党章》以及单位的各项规章制度，培养良好的行为习惯，从一点一滴做起，相信有规矩，就一定可以成方圆!

在党规党纪面前知敬畏明底线守规矩心得演讲稿 篇2

守规矩和敢担当成了人们热议的一个话题。在大多数党员干部看来，守规矩和敢担当都是理所当然的，都是必须肩负的责任。但也有个别党员干部并不这样看，在他们那里，守规矩和敢担当成了非此即彼、不能兼顾的对立关系。有的人觉得守规矩束缚了手脚，工作中不求有功但求无过，突出表现为为官不为;有的人则以敢担当为由不守规矩，经常打“擦边球”甚至越轨、越界。这种将守规矩与敢担当对立起来的思想认识和做法，既影响党员干部的作风和精神状态，又不利于工作开展和事业发展。为此，全省经济工作会议提出：“各级干部特别是领导干部要有创新图变的血性和激情，以不服输的劲头把工作干得最好。既不能坏规矩又要敢担当，奋发有为地干事、把发展搞好，干干净净地干事、把党风搞好。”

中国有句古话：不以规矩，不能成方圆。就是说，任何社会、任何组织如果没有规矩，就形成不了正常秩序。规矩是什么?就党和国家而言，规矩就是纪律和法律;就单位而言，规矩就是规章制度。对党员干部来说，守规矩就是按照党纪国法工作，按照规章制度办事。只有守好规矩，使党纪国法和规章制度得到切实实行，才能保证正确干事，不做错事;保证党和国家大政方针更好地贯彻落实，各项工作正常有序推进;保证党和人民利益不受侵犯，各项事业正常发展。

何谓敢担当?敢担当，就是敢于承担自己应尽的责任，工作有胆识、有魄力，面对困难，敢闯敢试;关键时刻，挺身而出。党员干部之所以要敢担当，是因为我们的事业发展面临着许多风险和挑战，会遇到许多困难和问题，尤其是对河北来讲，我们既面临全国“三期叠加”的普遍矛盾，又面临结构性矛盾突出、大气污染严重的特殊问题，适应新常态压力更大、任务更重。如果没有敢担当的胆识和魄力，没有敢担当的勇气和行动，我们的坡就难以爬上去，坎就难以迈过去。只有敢于迎难而上，破解各种难题，全面小康才能顺利实现，河北绿色崛起才能成真;个人也才能有所作为，有更大收获。

守规矩和敢担当并不矛盾。首先二者的目标是一致的，都是为了履职尽责，为了人民幸福，为了事业发展。其次，二者是相辅相成的，守规矩前提下的敢担当，才是真正的担当，担当的结果才会利国利民;而只有敢担当，才会更好地履行岗位职责，体现规矩的价值。实践也证明，干部出问题，都是出在不讲规矩、不讲章法上，而不是出在敢于担当、勇于做事上。焦裕禄、孔繁森这样的先进人物，哪一个不是既守规矩又敢担当的典范?把守规矩作为不干事的理由，该作为不作为;把敢担当当作不守规矩的依据，肆意妄为，都是错误的，不可取的。

怎样才能做到既守规矩又敢担当?首先是增强宗旨意识。全心全意为人民服务的宗旨意识，是党员干部自觉做到既守规矩又敢担当的思想源泉。有了全心全意为人民服务的意识，党员干部就会自觉守规矩，不做损害人民利益的事，就会自愿为人民的幸福敢担当、敢负责。其次是强化制度激励约束。对不守规矩的人严加惩戒，使任何人都不敢触及规矩的“高压线”;对既守规矩又敢担当的党员干部，要褒奖重用，始终坚持正确的用人导向。再次是营造良好社会氛围。要通过舆论宣传，澄清一些人的错误认识，使守规矩、敢担当的党员干部得到应有的尊重和褒扬，成为人们学习的榜样，努力营造鼓励党员干部既守规矩又敢担当的良好社会氛围。

在党规党纪面前知敬畏明底线守规矩心得演讲稿 篇3

“两学一做”学习教育是将党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，实现从严治党全覆盖，一个支部不能少，一个党员不能漏。千里之堤，溃于蚁穴;蠹众而木折，隙大而墙坏。党的形象实实在在的体现在每名党员的具体工作和言行举止上，广大群众往往是通过自己身边的党员来了解党、认识党、评价党。只有把全面从严治党落实到党的每一个个体，才能从根本上夯实党的群众基础，厚植党的执政根基。新形势下合格党员的标准是什么?那就是“四讲四有”：讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为。

“两学一做”，要在全面、系统、深入上下功夫，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。学习党章党规、学系列讲话精神，加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;明确党员目标，把党的思想建设放在首位，坚定理想信念，提高党性觉悟;增强政治意识，坚定正确政治方向;强化宗旨观念，勇于担当作为，主动作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

“两学一做”，关键在于找准切入点，持之以恒。对于党内教育，存在的主要问题是部分教育“接地气”不够、联系实际不紧，讲不到党员干部心坎里，激不起思想共鸣。开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点, 坚持学习与工作紧密结合，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气。

“两学一做”，着力提升党员观念，树立良好形象。部分党员存在理想信念模糊动摇、责任意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端等问题，需要加以正确引导，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，筑牢思想防线，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

“两学一做”还需要“知行合一”。基础在学、关键在做，要把学和做统一起来，在做中学，在学中做，以“合格党员”的标准来时常反省自己，用心用力，抓细抓实，真正把思想政治建设抓在平常、严在日常、做在经常，才能在党纪党规面前知敬畏守规矩，尊崇党章、遵守党规和用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作的具体行动，在自己的工作岗位上建功立业。