主题班会主持词精选集合（通用16篇）
主题班会主持词精选集合 篇1
男：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。第二十二个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的学生时代，难忘的恩师!此时，无论你身在何方，身居何位，一定不会忘了老师栽培我们成长所付出的心血吧?在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成
女：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。
女： “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激-情，用生命熔铸崇高;您默默无闻，您无怨无悔
男：下面请听某某某同学的诗歌《是谁?》
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老师!
合：某某某同学说的特别对，在这里我们也想对您说一声您辛苦了，老师!
男：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献
女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐
男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第22个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天班会的第一位同学，为教师献礼!
女：人民教师，虽然生活清苦，却以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心连学子之心。人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象，一座高高矗立的丰碑
男：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡
女：是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光
男：您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行 ……老师啊，我怎能把您遗忘!
女：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱!
男：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康!
女：谁将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地?谁给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果?谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往?是您——老师，长大后我就成了您，我是您生命的延续，将生命的火种永远点燃照亮。
男：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师!我只有更加努力地工作和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲!
女：岁月像一条河，随时间静静地流过。老师，也许您已步履蹒跚，也许您已身体羸弱，无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少一分我对您的热爱。
男：您妙语连珠，融古今于胸怀;您目光如电、洞穿历史、昭示未来;您循循善诱，把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、文明的颠峰!您脸上的皱纹里，分明印刻着永恒的格言：教书育人，无悔人生!
女：您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露;您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古;老师，刻在我们心灵深处的您的名字，将会永存!
女：您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁。深深地祝福您―敬爱的老师，愿你节日快乐!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨;亲爱的老师，您给予我们知识和力量，让我们勇敢走向美好的人生。
女：您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人;您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶;您是石子，默默铺筑历史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表达我对您的崇敬和热爱。
男：“百年大计教育为本”，光荣的人民教师啊，您的职业神圣而崇高，您的使命任重又道远。
女：我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代;我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪!这将给我们的教育事业提供前所未有的机遇和挑战，希望我们的人民教师，再接再厉，以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格，再创辉煌。
请欣赏X同学的教师节献词：
一年一度，春风秋雨，我们又迎来了教师节。此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么?
也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;
也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。
呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。
我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
我们，是您的学生，我们深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。
只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。
清晨，当天空染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊;
深夜，当小鸟停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。
一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。
再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到我们可爱的母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
主题班会主持词精选集合 篇2
主持人(合)：四月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好!四(2)班“与文明握手”主题队会现在开始。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，
主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，
主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。(学生表演略)
主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙： 文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的《礼貌小学生》。
(多媒体出示三种情况：怎样说话才有礼貌?1、到书店买书时。2、向同学借笔用时。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。)
(人物：小记者，甲乙丙学生)
小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话
甲：阿姨，我想买书架上那套《小学教材全解》，请您拿给我看看，好吗?
小记者：好的。你真有礼貌。
甲：谢谢!
(主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。)
主持人乙：我们要自觉用好礼貌用语，
主持人乙：谢谢同学们的表演，，无论在家里还是在学校我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。可社会上流传着一些灰色童谣，侵蚀着我们的心灵。
主持人甲：我们要坚决抵制灰色童谣，让健康、文明的新童谣伴随我们成长。下面请同学们“唱响新童谣”
喜鹊站在窗台叫： “工作负责真是好!”
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘， 讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。
主持人甲：要问采花干什么?戴给争章达标的文明小少年。我们已经评选出优秀文明少年。
颁奖
主持人乙：请我们的小歌星为他们献上一首歌《蓝精灵》。
主持人甲：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。不管是什么时候，我们只要讲文明、懂礼貌将来我们一定会成功!
主持人乙：是啊!我们只要讲文明、懂礼貌将来我们一定会成功!最后让我们随着这首歌来结束今天的队会课!
主题班会主持词精选集合 篇3
一、 全体起立，共唱国歌。二、 主持人上场(张)各位领导、各位老师(杨)青年朋友们(合)大家好!(张)春回大地，万物复苏，在这春意盎然的季节里，我们迎来了毛泽东同志提出的，向雷锋学习的，48周年的日子。(杨)四十八年来，雷锋精神感召了一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们心灵深处。(张)经历四十八载，神州大地上，高扬的雷锋精神始终熠熠生辉。(杨)雷锋精神已经成为我们民族精神中不可或缺的一部分，正因为雷锋精神的感召，我们欢聚一堂!(张)首先请讲话-
三、节目表演。(张)请大家再次报以热烈的掌声感谢精彩讲话!
1、《雷锋的故事》(张)雷锋，是一个名字，更是一种精神，一个只有20xx年短暂生命的，普通的共产党员，但赢得了亿万人民如此的崇敬和长久的敬意。 下面请听由刘梦玲为我们带来的《雷锋的故事》，请《小雷锋》的表演者做准备。<莲>
2、《小雷锋》(杨)忆往昔，儿时唱着学习雷锋好榜样，带红领巾的孩子们扶老人过马路，大家拍着队候车，这一切，早已使雷锋成为大家心中的神话。(张)在雷锋离开的日子，人们用心延续着雷锋生命，延续着雷锋精神，成千上百的雷锋应时而生。(杨)下面请欣赏小品《小雷锋》，表演者刘梦玲、等。请演唱《国家》的表演者做准备。
3、《国家》(张)我们作为跨越世纪的一代，面对祖国的未来，我们更应该具有爱国之情和报国之心。(杨)我们作为生逢盛世的一代，自当秉承先辈遗志，化爱国之情为报国之行。(张)青年朋友们，让我们事事、时时都将自己的命运同国家的兴亡联系在一起，高扬爱国主义主旋律，以天下为己任。(杨)让我们为中华崛起而读书，以一腔热血，报效国家!让菁菁校园响起千千阙歌吧!(张)请欣赏手语表演《国家》表演者：陈国强、王志金、刘红梅、朱晓霞等。请新疆舞的表演者做准备。
4、新疆舞(杨) 生活在中华大地上的56个民族，共同组成了中华民族大家庭。祖国96万平方公里的土地，永远是中华民族各族人民共同建设的美好家园。(张) 56个民族和-谐发展，56个民族共同进步，下面请大家欣赏由张璐璐为大家带来的民族独舞。
5.《身边的人》(杨) 力所能及关爱老年人是社会发展的迫切需要，同时也是我们生存发展的需要。让我们常怀仁爱之心，多行关爱之举，在关爱他人的同时，收获一份心灵的富足与温暖。下面请大家欣赏杜雨浓、刘红梅等为大家带来的小品《身边的人》。
(张) 让我们积极行动起来，常怀仁爱之心，多行关爱之举，将“老吾老以及人之老”的理念落实到具体的行动上，在关爱他人的同时，收获一份心灵的富足与温暖。，把我们的社会建设的更加和-谐。
6《那一站》(杨)人生中适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，我们曾经经历的磨难会成为人生中更为丰厚的回报。下面请大家插上翅膀，和吴洲、周鸿飞一同飞向理想的《下一站》。
7、《隐形的翅膀》(杨)对于生命，我们要无限热爱，面对困难和挫折，我们永不退缩、永不低头。(张)对于命运的不公，我们要勇于抗争，面对讥笑和嘲讽，我们永不沮丧，永不失望。(合)在执着和坚韧中，我们一步一步走过来，走过失败，走过眼泪，走向一个又一个成功。(杨)下面请欣赏由曹丽璠、杨钰莹等带来的《隐形的翅膀》。
8、《争当文明监督员》张：一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。礼作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物的文明举止。下面请欣赏小品《争当文明监督员》
9.明天会更好杨：我们伟大的祖国已经走过了6周年光辉的历程，社会主义建设取得了辉煌成就。张：一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国正巍然屹立于世界东方。<莲>杨：梁启超在《少年中国说》中写道：“今日之责任，不再他人，而全在我少年”张：作为未来中国的创造者，作为中国精神的传承者合：让我们憧憬祖国美好的明天，让我们歌唱祖国明天会更好。张：下面有请*老师做总结。
结束语：张：同学们，让我们以实际行动，弘扬雷锋精神，让雷锋精神在我们身上延续，让雷锋精神在我们身上焕发新的光彩。杨：我们坚信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将在广大团员青年的精心呵护下，结出精神文明的累累硕果。
合：驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。张：下面由我来宣布“弘扬累锋精神，构造和-谐校园”主题团会到此结束。
主题班会主持词精选集合 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!今天的班会的名字是《我爱音乐》。大家都知道当我们在非常愉快的时候，会一面唱着歌，一面手舞足蹈地跳着舞。当我们在非常郁闷时，忽然一支优美动听的旋律飘至耳畔。烦恼、不快立刻烟消云散，没有踪迹。音乐让我们的生活变得美仑美奂、情趣昂然。
一、音乐知识竞猜
现在我们的班会正式开始，首先我们就来一个关于音乐的知识竞猜活动，我们按照组别积分，答对一题加五分，请同学们踊跃参与，答对有奖哦!
1、世界上ZUI早的国歌是哪个国家的国歌?荷兰(1568年)
2、歌曲《卖报歌》的作曲者是谁?聂耳
3、歌曲《沧海一声笑》是哪部作品的主题曲?《笑傲江湖》
4、歌星孙燕姿的国籍是哪里?新加坡
5、三角钢琴有多少个键?88
6、舞剧作品《胡桃夹子》《睡美人》《天鹅湖》是谁的作品?柴可夫斯基
7、吉它有几根弦?六根
8、小提琴有几条弦线?4条
9、《蓝色的多瑙河》圆舞曲的作者是谁?小约翰?斯特劳斯
10、“乐器”是什么乐器?钢琴
11、“乐器皇后”是什么乐器?小提琴
12、我国ZUI古老的乐器是什么?埙
13、长号、短号、军号、小号、圆号等都属于什么乐器?铜管乐器
14.《康定情歌》是我国哪个省份的民歌?四川民歌
15.贝多芬出生于哪里?德国波恩
16.《二泉映月》的作者是谁?阿炳
17.“圆舞曲”约翰?施特劳斯与“圆舞曲之父”老约翰?施特劳斯是什么关系?父子关系
18.《掀起你的盖头来》是我国哪个民族的民歌?维吾尔族
19.马头琴是一种弦乐器，它是我国哪个民族的乐器?蒙古族
20、《中华人民共和国国歌》是由田汉作词还是聂耳作词?答：由田汉作词。
21、笛子有七个孔还是八个孔?答：八个孔
22、《命运交响曲》是莫扎特的作品还是贝多芬的作品?答：贝多芬
二、接唱游戏
接下来我们来玩一个接唱游戏，还是每小组为一个队，我们一共是四队，第一组派出一位同学先唱一句歌词，接唱的那组同学必须把前一个同学唱词的ZUI后一个字唱在自己接唱的歌曲里。(主持人举例)只要唱一句就行了，接唱成功一次加十分。现在请第一组派出代表开头。
三：音乐小故事：
同学们，你们知道哪些音乐小故事呢?谁愿意上来讲给大家听?其实音乐世界里有很多名人故事，现在就让我们走进音乐世界
1、舒伯特(1707-1828)是音乐的大音乐家之一。然而这位天才的音乐家却常常饿着肚子过日子。一天，他徘徊在维也纳的街头，天晚了，饥肠辘辘，荷包里却一分钱也没有，晚餐如何解决?他也想不出头绪来。他本能地走进一家饭店坐了下来，可是一个分文也拿不出来，怎能点菜吃饭?也许会碰上朋友熟人进来，顺便帮一点忙吧?但左顾右盼，始终没有见到一张熟悉的面孔。正在失望之际，餐台上一张报纸中的小诗跃入他的眼睑。作曲家的本能立即把他的思绪转到诗歌的意境中去。他浮想联翩，乐思绵绵，立即便把它谱成歌曲并写了出来，他把这首歌拿给老板看。老板从他的衣着、脸色中悟出了舒伯特的意思，便用一份土豆烧牛肉，换了他的这首歌。多年之后，这首歌的手稿被送到巴黎拍卖，竟以四万法郎起价!
2、德国音乐家贝多芬，他1770年出生在德国的波恩，在贝多芬小的时候，他的父亲对他的期望非常高，希望自己的儿子成为莫扎特式的音乐神童。在贝多芬才4岁的时候，父亲便把一堆的曲谱放在贝多芬面前让他弹奏，有时候贝多芬把小手都练肿了还是不敢休息。贝多芬从4岁长到了8岁，经过4年的刻苦练习，他的钢琴水平有了很大提高，他的酒徒父亲也感到满意，于是便让他在音乐院举行了一次独奏音乐会，这次演出非常成功，父亲享受到了儿子成功的喜悦。17岁的时候，贝多芬来到维也纳，他以非常崇敬的心情拜见了莫扎特，莫扎特给了他一个很难的曲子让他即兴演奏，贝多芬的演奏得到了莫
扎特的肯定，他说：“你们要注意这个孩子，他将来会惊动全世界的。”由于自己的刻苦努力，他终于在维也纳艺术舞台上占有了一席之地，经常以钢琴家的身份登台演出，而且演奏的都是自己的作品，得到了人们的肯定.正当他飞黄腾达的时候，他的耳朵患上疾病，后来彻底聋了，这对于一个音乐家来说，是个残酷的打击，然而，这一切并没有打垮贝多芬，他还是靠顽强的毅力创造了大量优秀作品，在他的《命运交响曲》里，我们都能听到他和命运做斗争的声音。
四、表演时间
既然音乐在我们生活中那么重要，那今天我们就来一个班级“好声音”大比拼，可以唱歌、可以弹奏乐器、有的同学还可以合唱，谁先来打头阵。看哪个组能在ZUI后取得，获得奖励。(累计总分，由班长给获胜的一组颁奖，其他同学也有相应的奖励)
总结：音乐是我们的好朋友，爱上音乐，爱上生活，让我们变得更快乐，同学们这次班会到此结束。谢谢大家。
主题班会主持词精选集合 篇5
一,引入
班长主持人:亲爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长.鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母,感恩老师,感恩朋友.我班感恩教育主题班会现在开始.
二,学会感恩
感恩父母
学习委员朗读:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱.阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃.世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱.像高山似大海,他包容着一切.多么宽容的父爱,多么博大的襟怀.
三同学分别朗诵:《母亲》,《父爱》
班长主持:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候,一次搀扶,一杯茶水,一个微笑,一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了.
同学朗读文章:《给妈妈的一封信》.
班长主持人:父母的点点滴滴都是情,都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢地感受,我们就会发现:我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多.
请听歌曲:《烛光里的妈妈》.
学生回想自己父母,然后老师按语:不知不觉,我们长大了.曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上.他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝.他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不再笔挺了.这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地,大声地说一声:爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!
感恩老师
班长主持人:十月的阳光如此灿烂,十月的校园如此深情.似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望.让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血.让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师.
学生请听朗诵:《谢谢您,老师》
全班合唱:《每当走过老师窗前》
班长主持人:老师教给我们知识,教会我们做人.为了我们,您默默地耕耘,无私地奉献.六年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血,您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,您的眼里写满了春春嘱托.
班长主持人:让感恩伴我们一生,衷心地感谢父母,老师和朋友.就如这些名言俗语所说的.(展示名言俗语)
不要为你所没有的抱怨,要珍惜你所拥有的.——朱德
谁给我一滴水,我便回报他整个大海.——华梅
一颗感谢的心决不会愤世嫉俗!——陶恕
我一直哭着没有鞋子穿,但等到我知道连双脚也没有的人,我又感觉到幸运之极了.
——海伦.凯勒
受人滴水之恩当涌泉相报.
真情行动
班长主持人:同学们,我们的茁壮成长离不开祖国,父母,老师,离不开我们身边的朋友,曾经帮助过我们的人!让我们赶快行动起来吧,对最想感谢的人,请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流),请几位读给大家听听!
班长主持人:真是一句句感人肺腑之言,让这感恩之心永远长驻我们的的心中.世界需要一颗感恩的心,因为感恩,世界才会美丽;因为感恩,我们的心灵才会变得美好;因为感恩,我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!
三,活动总结
班主任讲话:父母的爱是阳光,老师的爱是雨露,如春风化雨——给了我们无尽的力量.
我们像不同的鲜花,点缀着美丽的家园.
让我们携起手来,怀着一颗感恩的心,走向美好的明天.
主题班会主持词精选集合 篇6
甲、乙：我成长我负责班队会现在开始。
甲：成长是每个人经历的蜕变，我们从小到大，成长，明理。
乙：成长是岁月玩的奇妙游戏，我们不知不觉，成长，懂事。
甲：成长赋予我们责任心。
乙：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
甲：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
乙：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!
(大屏幕：树的成长)
甲：一棵树从幼苗到顶天立地的大树，他经历过发芽，扎根，身边的大树保护过他，或许遮蔽过风雨，挡住了冰雪，他长大了，树却已经老去。
乙：生活中也有这样陪伴我们的人，他们的名字是爸爸妈妈。
甲：我们的成长有他们的陪伴，他们为我们付出的已经太多太多。我们成长，我们负责，请用我们自己的方式，来为他们负担一些责任。
乙：下面请看小品《妈妈，我长大了》
妈妈摁铃，下班回到家
妈妈：哎呀，工作了一天，真累人啊!(边捶背边找凳子坐下)
孩子：妈妈，你可回来了!您一定渴了吧，您喝水!
妈妈：哎哟，我们吉吉真懂事!(喝了一口，放边上)
孩子：来，您擦擦汗!
妈妈接过毛巾擦。
孩子：妈妈，妈妈，您开了一天的车，一定腰酸背痛的，我来帮您捶捶吧!(不等妈妈反应过来，马上开始捶)
妈妈：呵呵，哎哟，你瞧，这孩子……这孩子可真懂事。(摸摸孩子的头)
孩子：妈妈，今年我都十二岁了，老师说我可是个小男子汉了呢!以后我要好好保护你!(拍胸脯)
妈妈：吉吉，看来你真的是个男子汉了!
甲：一点点的关怀，妈妈的脸上却会绽放出自豪幸福的笑容，那么多年的守护中，母亲，一直在我们的身后，我们成长我们负责，请让我们为母亲分忧，把誓言落实到实际上!
乙：如果是你，你会为母亲做点什么?(举手发言)
甲：大家说的真好(视情况而定)，希望我们把一切都落实到行动上，让爸爸妈妈看到我们的成长，我们已经有能力担负你们肩上的负担，哪怕只是很少一部分。
(大屏幕)
乙：让我们看看大家都是怎么做的吧，再小的事情，再小的孩子，也都可以，尽自己的努力，担负该做的事。(边放边读)
甲、乙：下面请大家一起朗诵《我长大了》
曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。
曾经在众多人的呵护下我们开始尝试着，迈开人生第一步。
关注我们的眼睛永远有那么多!那么多!
呵护我们的双手永远有那么多!那么多!
妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。
老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。
我想长大!我要长大!可是，什么才叫做长大呢?
妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞!
爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章!
老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦!我明白了!长大是蜕变的过程!长大是成长的经历!长大是一件快乐幸福的事情!我们在长大的过程中获得知识。我们在长大的过程中获得快乐。今天，我们长大了!感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。感谢老师传授我们知识。感谢伙伴让我们学会了分享、承担。
爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪!
亲爱的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了!我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步!
亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪。
甲：生活中，我们可以为父母尽自己的责任。初中，我们生活的世界更多的是校园。与同学相处中，难免有磕磕碰碰。
乙：如果是你做错了事，你会不会负担自己的责任?
甲：如果是你受了伤害，会不会得理不饶人?
乙：现在重新回想过去，你有没有对当初的行为有着后悔之情呢?
甲：又或者早已被记忆的洪流冲散?
乙：下面请看这个故事《海阔天空》，也许它会给你一点启示。
甲、丙相撞，两人皆倒地
甲：(声音轻，啜泣状)
丙：(骂人)怎么回事啊，走路不长眼睛的?
甲：你怎么可以这样讲话呢，明明是你撞的我啊!(继续哭)
丙：谁说的了，有谁看见了?有谁能证明啊?(耍赖)
甲：(语塞)你，你，你，(气不过)呜呜呜呜呜呜——(抱头痛哭状)
乙：(赶紧上去扶一把)哎呀，你这是怎么了?
甲：他，明明是他把我撞到了地上，非但不道歉，反倒还说是我撞的他。(气愤)
丙：哼，分明是你撞得我!(插手)
甲：你听，你听哪，真是蛮不讲理——
丙：你才不可理喻。
甲：你!
丙：你!(互相指责对方)
乙：好了，好了，你们别吵了!老师不是告诉过我们：世界上比大海还要宽阔的是天空，而比天空更宽阔的是我们的胸怀!(手放胸前)
乙：身为同个班的同学，难道我们要为了这么一点小事情在这里争执不休，吵得不可开交吗?
乙：，你是男孩子，凡事要更加主动一些，人们不都说：“宰相肚里能撑船”嘛!
丙：(低头，结巴语)我，我……
乙：快说啊!
丙：刚才是我不对，不小心撞到了你，还指责你，真对不起!
甲：没，没关系!其实刚才我也有不对的地方，我不应该跑那么快，下次拐角的地方我一定慢慢走!
乙：哈哈，这不就“家和万事兴”了吗?(六只小手握在一起)
甲：人无完人，金无足赤，不管是谁，都会有做错事的时候，每当这个时候，你该学会勇敢的负担，结果可能不像你想的那么糟糕。
乙：或许一昧的逃避，在面对他人时，心虚使你惶恐，愧疚使你彷徨。
甲：那么在生活中有没有这样的例子呢，来说一说吧!(举手发言)
乙：我相信，过了那么久，时光已经抹去了一切。(视情况而定)从现在开始，做崭新的自己，去承认错误，去负担义务，去学会，我成长我负责!
甲：生活中，有多少平凡的人，他们毫不起眼，平日里无人顾问，但在震撼世界的事情发生时，人们惊异的回头，我们的身边从来不缺少充满责任感的人!
乙：他们是谁，他们的名字是否已经深深的印在了你们心上?
甲：现在让我们重温他们带来的感动
主题班会主持词精选集合 篇7
主持人(男)：尊敬的老师们!
主持人(女)：亲爱的同学们!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴随着这首激动人心的《队歌》拉开了我们“放飞理想”主题班会的序幕。
主持人(女)：理想是个诱人的字眼。
主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活;
主持人(女)：那么，同学们什么是理想?
(同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。)引出理想的含义： 主持人(男)：说得好，下面请同学们说说自己的理想，好吗?
1、谈理想
(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)
主持人(女)：同学们的理想是那么美好啊!而当一个人到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢?
2、谈怎样看待成功
同学1：我觉得要像爷爷那样做时代的伟人才是成功的人; 同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;
同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人;
同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;…
主持人(男)：同学们说得很好，下面我们请第一小队的唐晓茹同学们谈谈“成功的人——垃圾大王”;大家欢迎!
3、讲故事《成功的人——垃圾大王》
主持人(女)：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!请欣赏电子琴独奏，表演者张明宇
主持人(男)：第一小队的节目真精彩!下面我们来看看第二小队的节目，二十年后的我们是怎么样的吧;
4、小品：《二十年后的我》
二十年后的一群中学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历;
主持人(女)：啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已;
主持人(男)：但是天有不测之风云，人有旦夕祸福，世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测;
主持人(女)：哎，你是想说“把握今天”吧;
主持人(男)：是啊，真是“心有灵犀一点通”，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘;
主持人(女)：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢?主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请问同学们说说好吗?“你认为你该为实现理想做什么?”
5、谈行动
同学1;珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;
同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……
主持人(女)：请继续欣赏看第二小队带来的两个节目《抓坏人》和《上课》主持人(男)：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力;请看第三小队的节目——
主持人(女)：据我所知，我班第第三小队的张雅娜和刘金澜同学就也准备了精彩的节目?
主持人(男)：不错，请欣赏他们的表演《我的理想》：
6、配乐散文《我的理想》
诗朗诵《我的理想》
绘画(党雅倩——与配乐散文同时进行)
主持人(女)：诗歌是美好的，音乐是悦耳动听的。绘画是美妙的，请欣赏党雅倩的即兴作画
主持人(男)：主题班会进行到这里，让我们来欣赏歌曲轻松一下。 主持人(女)：请欣赏第四小队的小合唱《小鸟，小鸟》
主持人(男)：她们唱得真不错!听说他们小队还准备了一个更精彩的快板? 主持人(女)：是啊。请欣赏第四小队带来的快板《鱼儿的对话》、《反正话》
主持人(男)：看同学们笑的那么开心，就已经知道今天的队会开的很成功。
同学们理想是美好的，时间是有限的。
主持人(女)：天下没有不散之筵席。
主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。
主持人(女)：我想，大家通过这次班会，一定会树立远大理想。 主持人(男)：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
五、班主任总结：
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
六、 呼号
七、 退旗，播放退旗曲，队员敬礼
主题班会主持词精选集合 篇8
甲:大家好,我是吕苗苗.
乙:大家好,我是王思婷
合:今天,由我们主持今天的班队活动.
甲:20xx年的日历已经翻过去许多页了,在我们的脑海中,感动中国20xx年度人物颁奖典礼,依旧记忆犹新,他们带着20xx年春夏秋冬的阳光和细雨,更带着沉淀在心里的那一份感动,洋溢着一种对社会深深的感恩.
乙:同样的,我们也应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉.
甲:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长.
乙:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧.
甲:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;
乙:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖.
甲:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;
乙:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延.
甲:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;
乙:感激这个世界上所有值得我们感激的人
甲:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于"父母".
乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子.我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露.
甲:下面请大家一起来听一个感人的故事:《苹果树和小男孩》有请余诚志,大家欢迎.
苹果树和小男孩
小男孩家的院子里有一棵苹果树,当小男孩很小的时候,他一直在苹果树下玩,饿了吃树上的苹果.苹果树总是用它柔软的枝叶,轻轻抚摩他的脸,那段岁月是金色的,也许是小男孩一生中最难忘的.
后来小男孩长大了,也很少再到苹果树下去玩了.有一天,他来到苹果树下,苹果树非常高兴,立刻抖动她柔软的枝叶,温柔地对小男孩说:"来吧,来吧,来和我玩吧!"
小男孩只是远远地站在那里,对苹果树说:"我长大了,要去学校学习,现在我没有这么多时间和你玩了.不过我需要一个书包."
苹果树抖落下所有的苹果,对他说:"把我的苹果拿去,到市场上卖掉,得来的钱可以给你买一个书包."
小男孩拿走了苹果,于是很长一段时间没有再出现.苹果树在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出现在她的面前像以前那样和她玩.
很久以后,小男孩再一次出现在苹果树的面前,他已经长大了,不应该再称他为小男孩了,但是在苹果树的眼里,他永远都是那个在她柔软枝叶下安睡的小男孩.苹果树非常高兴,她立刻温柔地对小男孩说:"来吧!来吧!来和我玩吧!"
小男孩还是远远地站在那里,对苹果树说:"我很忙,没有时间和你玩,不过,我要结婚了,需要盖一幢房子,可是没有材料."
苹果树毫不忧郁地对他说:"把我枝叶砍去,用它们你可以盖你的房子."
小男孩把苹果树枝叶全都砍去,走了,又是一段很长的时间没有来.苹果树还是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出现.
过了很久,小男孩出现在苹果树的眼前,他显得那么颓废,那么萎靡.苹果树心疼问:"怎么了,我的孩子来吧!来吧!来和我玩吧!"
"我工作很累,没有精力和你玩.事业上的失败,家庭的不和,已经让我感到很疲劳了,我想去航海,去远行,放松一下自己的神经.可是我没有船."小男孩说
"你把我主干砍下,它很结实,可以做一艘船,你用它可以去航海,可以去远行."
小男孩砍下了苹果树的主干,用它做了一艘船,离开了苹果树,于是可怜的苹果树又一次孤孤单单地盼望着小男孩的出现.过了好久,好久,男孩的每一次离去的时间都比前一次长,这次特别长,使苹果树以为他再也不会出现了.终于小男孩出现在她的面前,他已经老了,不再有以前的那种活力,那种青春.班白的双鬓,疲倦的双眼.但苹果树还是很高兴地说:"来吧,来吧,来和我玩吧!"
小男孩靠在苹果树唯一树桩前说:"经过了那么多年的风雨沧桑,我感到累了,现在我什么都不想要,只想靠在你这里,和你说说话,因为现在我才知道你这里才是我最安全,最温暖的港湾."
苹果树像以前那样,用温柔的声音对他:"可惜我已经没有苹果,没有枝叶,没有树干了,唯一能给你的就是这结实的树桩,你累了,就在这里好好的休息,好好地依靠,你知道无论何时,我永远都是在你身边,我的孩子."
就这样,小男孩靠在苹果树的树桩上睡了,也许梦里他会回忆起儿时的快乐.
甲:大家和我一样一样都是故事中的小男孩,从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻我们的心情都不会很平静,下面这首童谣是否能引起大家的共鸣呢把《妈妈的爱》这首诗献给我们伟大的父母!
妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,
妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳.
啊!妈妈的爱是清凉的风.
有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,
一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上.
啊,妈妈的爱是遮雨的伞.
有一回我病了,妈妈抱我去医院.
摸着我很烫很烫的额头,妈妈着急地哭了.
啊,妈妈的爱是滴落的泪.
有一天,我打破了暖瓶,对妈妈又说了谎,
妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛.
啊,妈妈的爱是责备的目光.
一次老师叫用"最"字造句,
我说:"我最爱妈妈."
妈妈告诉我:"最该爱的是祖国,
祖国是我们所有人的妈妈."
乙:这首歌不禁使我们回忆起,在我们成长的这十几年中,父母为我们所做的点点滴滴.那么谁愿意与大家一起分享你的感动呢请大家举手
(同学发言)
甲:虽然我们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱.爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们,祝福着我们,当我们们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当我们迷惘时,照亮你们茫茫的人生……
可我们又对父母了解多少呢
甲:下面进行现场调查
问题:1,你母亲的生日
2,你给父亲买过生日礼物吗
3,你母亲最喜欢的是哪套衣服
4,你父母的结婚纪念日
5,你爸爸今年多少岁属什么的
6,你爸爸喜欢喝白酒吗那他一般喝什么牌子的
7,你父亲喜欢吃的菜是
………
甲:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!
乙:下面,我们请听感恩诗朗诵《游子吟》,表演者:掌声有请
老师:希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解,她们一定会倍感欣慰,做一个:懂父母的人
甲:其实不止是父母,我们身边有太多的人是我们应该感谢的,比如我们的老师,同学,朋友.请同学们讲述一下老师,朋友等对自己的无限深情,请大家发表自己的想法.
(同学发言)
乙:教师的工作是辛苦的,每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂,耐心辅导每一自习,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢
甲:其实我有自己也曾经不理解过老师,对朋友有时候也有着那样这样的不满,但我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师,同学和朋友.
乙:在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心.
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心.据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他.罗斯福在回信中写道:"亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我."对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由.
乙:我们也应该学会感恩,那么怎么做才是对父母,老师,朋友的感恩呢大家看过电影《暖春》吗相信看过的的各位同学现在心里一定不平静.下面,就请几位同学谈谈他们观看影片后的感受和想法.
同学发言.
甲:一起做一个感恩的人吧!感恩父母,感恩老师,感恩社会……这是我们共同的宣誓,从我做起,从现在做起,请伴随着一首动人的歌曲,请同学们按照顺序上来签名,表达自己对父母,对老师,社会的感谢之情.
(放fkash音乐:《感恩的心》,同时学生上来在签名板上签名)
在这次班队活动的最后,我们请我们的班主任老师发言
老师:在生活中,我们要感谢的人有很多,父母,老师,同学,感恩的方式也是多种多样,只要怀有一颗感恩的心,你就会随时回报于别人,在这次主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,常怀感恩之心,能让我们更好地体验爱,感受情,因为在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱,朋友的关心,老师的关注,社会的关怀.常怀感恩之心,会让我们的生活更加充实愉快,会使我们的生命充满温暖,会使我们的灵魂得到升华.一个和谐的家庭,和谐的集体,和谐的社会,既要多些感激之心,也要付出你的爱心.让我们用自己的行动,报答父母,老师,社会,报答所有关心爱护和帮助过我们的人,让我们的世界更加美好.
三,结束语:
主持人齐朗诵:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我.
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理.
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量.
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人.
拥有一颗感恩的心
感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人
感恩你所有的所有
主持人宣布:"感恩班队活动到此结束!"
主题班会主持词精选集合 篇9
主持人（女）：大家好，我们是诚信小天使。
主持人（男）：今天，由我们来主持队会“诚信在我心”。
主持人（女）：在座的四个小队是我们的诚信小队，让我们先来听听他们的口号。
主持人（男）：在课下我们的诚信小队还收集了不少有关诚信的格言和故事，哪个小队先来说一说。
各小队争先恐后地说格言讲故事。
主持人（女）：常言说：“不信不利，不诚不行”，在人与人之间做到诚实守信，就会建立起一种互相信任，和谐的人际关系，反之，一个人若不守信用，痛苦和不安会像魔鬼一样把你牢牢按住。看，在朱紫国就发生了这样一个故事。
（表演儿童剧《诚信果》的同学上场。故事内容：朱紫国国王遇见两个卖酒的人，国王买了坛酒回去一喝发现是假酒，就派大臣把大宝二宝抓回来审问，俩人吞下诚信果后后悔不已，决心以后不再坑害顾客，以诚待人。）
主持人（男）：看，大宝二宝因卖假酒坑害顾客，得到了应有的下场，让我们每个人心中都有一颗诚信果吧！同学们，看完这个节目你们有什么想说的吗？
队员甲：有，请大家来听听我们的心声。
（表演快板《诚信在我心》的同学上场。快板内容：走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！诚信的人呀就在我心中。在学校，他爱老师，爱同学；他爱学习，爱劳动；他为集体争光荣！诚信如同一团火！诚信如同一颗松！诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！朋友之间要诚信，同学之间要诚信，老师之间要诚信，父母之间要诚信，诚信就在生活中。深深地、悄悄地，扎下它那圣洁的根，有了诚信事竟成，有了诚信成英雄，我有诚信事事通。让我们知诚信、讲诚信，诚信永远在我心！）
主持人（女）：他们的快板好不好，妙不妙，再来点掌声要不要？
队员乙：他们说得好，我们唱得比他们更好！
主持人（女）：让我们一睹她们的风采吧，大家掌声欢迎！
（歌伴舞《诚信之歌》）
主持人（男）：同学们，撒谎骗人最终没有好结果，正如刚才那位同学唱得那样：“骗人心中不踏实，早晚没人相信你”。
主持人（女）：对，对，对，看来，不讲诚信真的不行啊！我们还是做个诚实守信的孩子吧！
主持人（男）：我就知道有这样一个小男孩，非常信守诺言，看！他来了。
（表演儿童剧《诺言》的同学上场。故事内容：一个小男孩在和一群大孩子玩军事游戏时负责站岗看守火药库，后来这群大孩子玩累了，竟忘记了小男孩，各自回家去了……天色渐渐暗了下来，公园里的游客都陆陆续续走出了公园，可那个小男孩却依然坚守在自己的岗位上。一位作家发现了这个小男孩，劝他赶快回家，但执拗的小男孩坚持接到命令才离开。无奈中作家想到请一位军人帮忙，这个小男孩直到接到了军官的命令才离开了自己的岗位。）
主持人（男）：这个小男孩小小年纪就这么信守诺言，真了不起，我们也应该向他学习，做个信守诺言的人，我现在有一个提议，让我们在队旗下庄严宣誓，说出我们共同的心声，好不好？请中队长领呼。
“我是江津中学的少先队员，我在队旗下庄严宣誓，我们要做诚信人，说诚信话，做诚信事，做一名诚实守信的中学生！”
主持人（女）：诚信是做人的准则，诚信是成长的基准，在我们的生活中处处都要讲诚信，我们要做一名诚实守信的小学生，从自身做起，从点滴做起，大家携起手来共同创建诚信家园。现在让我们拿起手中的笔，写下美好的决心吧！
主题班会主持词精选集合 篇10
主持人：同学们，我们在一起已经快一年了，在这过去的一年当中我们相处的都很愉快。当然，其中肯定会有或多或少的不愉快，对吗?今天，我们开一个关于“欣赏他人”的主题班会。
首先，请同学们来欣赏一段散文，看看能否从中受点启发。(请一位同学朗诵)
学会欣赏一棵树
一棵树，若花不好看，也许叶子好看;花叶都不足观，也许枝干错落有致;
花叶枝干皆不中看，也许它生的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，流露出几分美感。只要你肯去欣赏它，总可以发现它的美。
主持人提问：1、同学们，这段话什么意思，你们怎样理解它?(请6个同学回答)
a同学说：我们要学会从不同的角度去欣赏一样东西，去寻找这样东西的优美之处。
b同学说：即使再不优秀的人，肯定也有他的优点所在。
c同学说：每个人都有自己的优点，我们要学会去发现他人的优点，那么生活就会更加和谐美好。
d同学说：没有差劲的人，因为每个人都有自己的优点。
……
主持人：同学们回答的都很好,都谈到了欣赏别人优点这一点。那我们为什么要学会欣赏，欣赏又有何作用呢?我再请你们听一篇小短文。(请一个同学念这篇短文)
有一位银行职员就这样做过。他经常丢一块硬币给坐在银行门口的一位没有脚的乞丐。但是，他和大多数人不同，他每次丢了硬币之后，一定要顺手捡起一支放在这个乞丐旁边的铅笔。这个银行职员对这个乞丐说：“你是一个生意人，而我的习惯是买东西一定要选择品质好的，所以我向你买。”有一天，这个缺腿、驼背的乞丐没有出现在银行门口。日子一天一天过去了，银行职员也渐渐忘记这个人。直到有一天他走到一幢大厦内，突然在一处室内摊贩前面，再看到这个以前流浪街头的熟悉身影。这个店老板激动的对他说：“我一直希望有一天能看到你来，我今天能在这里开店，你给我的帮助实在很大。你不断地鞭策我，说我是个‘生意人’。于是我开始这么认定自己，而不再觉得自己是个讨钱的乞丐。我努力卖笔，卖了很多很多。
主持人：“你给予我自重，使我对自己刮目相看。”同学们，你又是如何看别人的呢?是否总是带着挑剔的眼光，只看到他们的缺点和短处呢?或者你会欣赏别人的优点和长处?你也能像这个银行职员一样分辨乞丐或生意人吗?接下去，同学们可以发表一下自己的看法。(请几个同学谈谈看法)
a同学：我觉得这个银行职员很了不起!
b同学：我觉得这个乞丐也很了不起!
主持人：那你们为什么觉得他们了不起呢?
c同学：银行职员给于乞丐自重，使他对自己刮目相看。
d同学：乞丐也的确很有鼓起!当然这是因为银行职员的作用下
……
主持人：我们每个人都可以带着面具过日子，而在面具之后，每个人的情况都和这个乞丐或相似。不管他们变得多么富有、出名或成功，他们的内心都是空虚的，希望别人来填补。你只要[稍微用心便能填补这些空虚，而且你的影像将深印在这些偶然过客的心里。这些人纵然远离你，但你也会觉得你们彼此竟是这么接近。渐渐地你会觉得这个世界既美好又亲切，样样都如你所需，依你所愿。每个人都给予你仁慈的回馈，而且都帮你做事。 (1)(2)
四、主持人：所以希望同学们首先要学会欣赏他人，那么我们到底应该如何欣赏一个人呢?那我们就来看看身边的同学，从他们身上发现闪光点，来欣赏他们，优点大家说，大家先以小组的形式讨论你身边同学的优点。
讨论中……
主持人：接下去，请几个同学来讲讲他身边同学的优点。
(回答略)大致包括以下几个优点：善良，乐于助人，做事情认真，愿意为班级服务……
1、单个同学举事例说明，主持人请被欣赏的同学谈感受，谈体会。主持适时恰当点评。例如，让学生自悟出，欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，你尊重、理解别人，就会得到别人的友情，你就会觉得快乐;欣赏别人的同时，也要欣赏自己，悦纳自己。
2、邀请几位同学做嘉宾上场，请大家来欣赏他们，帮他们找优点，主持人请嘉宾谈感受与体会。
主持人：被人欣赏是一种快乐、幸福，能找到自信，会更加努力。
3、小组内交流，互相欣赏。请两个小组上场，演示如何互相欣赏。主持人点评。
主持人:下面，咱们轻松一下，我请三组同学上场，参与一个游戏。
游戏规则：三人一组，分别遮住一人的眼，绑住一人的双手和另外一人的双腿，代表不同的人自身存在不同的优、缺点，再给每组两个球，代表贵重物品。要求三人团结合作。将贵重物品运送到目的地。游戏结束后请同学谈感受。(略)
主持人点评：只有彼此欣赏，团结合作，才能将一件事情做成功。
七、主持人：是啊，看来欣赏的确是具有一种神奇的力量。
《欣赏是一种神奇的力量》
细细地欣赏自已周围的人与事，
你会发现生活本来就很美好。
欣赏是一种神奇的力量，
它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。
你能欣赏别人学业的精湛，
你的成绩也会步步樊高;
你能欣赏别人品格的纯正，
你的心胸也会像大海一样掀起波涛。
你能欣赏大地的每一道晨曦，
你的心情就会被彩云围绕;
你能欣赏天空中的每一丝细雨，
你就会有一个明净而清新的头脑。
你能欣赏自己点点滴滴的进步，
你的前程就会被金色的阳光笼罩;
你能欣赏父母遗传给你的各种特点，
你就具有世界上最赏心悦目的容貌。
欣赏是一种神奇的力量，
它使你充满自信，永不烦恼;
欣赏是一种神奇的力量，
它使人铁人生更绚丽，生活更美好!
主持人总结：这首诗真正道出了欣赏的作用，希望同学们学会宽容，学会欣赏，培养广阔的胸襟，学会与人共处，团结合作，将来成就一番事业。今天的主题班会到此结束。谢谢大家的积极配合。
主题班会主持词精选集合 篇11
开场：
A:真是非常熟悉的音乐，是不是，
B:是啊，这让我想起了旧时的友谊，小时候的玩伴，像三月的春风一般温暖。
A:没错，友谊是一种能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量的感情。
B:正如一位诗人所说：人的一生，如果没有得到真正的友谊，就是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。
A:今天，让我们一起探讨珍贵的友情，一起走进我们今天的主题：朋友和友谊。
活动一：评情景剧
B:那友谊是怎样的呢?怎样的朋友才是真正地朋友呢?
A:我也在思考这个问题，我想每个人对于友谊的看法都是不同的。那么接下来，让我们带着这个问题，一起来欣赏由---,---,---,---带来的情景剧。
情景剧表演。掌声。
B:谢谢这几位同学为我们带来的精彩的表演。
A:看完了这个表演，同学们有什么想法呢?你怎么评价剧中人物的行为?如果你的朋友发生了这样的事情，你又会怎么帮他/她处理呢?
同学们踊跃发言。
B:(总结)同学们说的非常好，。
A:是呀，但是，
B，最近我又遇到一个问题，。
B:真是一个值得思考的问题，同学们能帮忙解决吗?
同学们踊跃发言。
A:谢谢同学们的发言。
B:(总结)当我们面对这样的问题的时候，我们可以。
活动二：各抒己见
A:是的，友谊真是一种神奇的情谊，对于同一件事，不同朋友的做法也可能带来不同的结果。人们虽赞美友谊，但又强调“慎择友”，我们中国就有“近朱者赤，近墨者黑”的说法，那么撇开这个情景剧，
B，你觉得你心目中的朋友还应该是怎样的呢?
B:我吗，我觉得我的朋友。同学们，你心目中的朋友是怎样的呢?你的交友原则是什么呢?
同学们再踊跃发言。
A:说的太好了，同学们心中对朋友都有非常美好的期待，在言谈中都体现了大家要“善交益友，不交损友，乐交诤友”的交友原则。
B:这里展示了部分我们要求我们的朋友应该具备的美好品质。孔子也说：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”希望我们能够细细思考，认真体会，坚持交友原则的同时也能够真诚地对待我们的朋友。
活动三：散文朗诵，悟友谊护友谊
A:B，友谊真是太美好了，如果可以，我都想用我的笔写下诗篇来歌颂友谊了。
B:我们真是想到一块去了，不过，古往今来，歌颂友谊的文章已数不胜数，描绘朋友的文字也是绵延流长，接下来，我们有请---为我们朗诵。
朗诵。配音。掌声。
A:非常谢谢---为我们带来的朗诵。
B:在的文字中，我们看到真正的朋友是在相处相知中一点点地建立友谊，而友谊也需要朋友之间共同守护。现在，我们一起探讨一下，要如何守护我们和朋友之间的友谊呢?同学们踊跃发言。
A:是的，大家都说的非常好。PPT中总结了几点，我们的理念是：一、
B:二、
A:守护友谊的技巧有
B:我们也可以
活动四：写感言送贺卡
A:马克思说过：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”
B:是的，所以当我们现在收获友谊的时候，我们就要去呵护。现在，我们发下明信片，每一个人选择班级中的一位朋友，在明信片中写下要对他/她说的话。
A:请认真真诚地写，可以写感谢的话，也可以写忠告的话，或者鼓励的话，等等，只要是发自内心的话语。
5-8分钟学生书写的时间。
B:请同学们把手上写好的明信片马上送到你的朋友手中，然后迅速回到自己的座位。
总结：
A:人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着，激励着我们发奋向前。B:通过这一次班会，让大家懂得了什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵。希望同学们在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的班集体。
主题班会主持词精选集合 篇12
尊敬的各位领导、老师、同学们大家好!
石家硕：好习惯就像雏鹰的一对翅膀。
李思雨：能让我们在蓝天上自由翱翔。
石家硕：好习惯就像海上的一艘航船。
李思雨：能让我们驶向成功的彼岸。
石家硕：习惯对人的影响是终身的。
李思雨：习惯是学生成才的基础。
石家硕：习惯是人生的主宰，我们应该努力追求好习惯。
李思雨：习惯是人生成熟的标志，我们应该努力培养好习惯。
石家硕：行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
李思雨：行为习惯就像我们人生路上的指向标，指引着每一个人的航行。
石家硕：昨日的习惯，已经造就了今日的我们。
李思雨：今日的习惯，决定明天的我们。
合：让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，人人争当好学生。
合：《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。
全体起立，出旗，敬礼，唱队歌。
石家硕：一位哲人曾说过：
播下一个行为，你将收获一种习惯;
播下一种习惯，你将收获一种性格;
播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。
李思雨：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。
石家硕：同学们，说到习惯，下面请黄博涵给大家讲这样一个故事：
(黄博涵)北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关--- 面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10 分钟，他们都失败了。这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来总经理借故离开了5 分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10 分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重!可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀!
石家硕：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：
(陈子昂)20 世纪60 年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢? 就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
李思雨：所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。
石家硕：刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。
李思雨：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧!
石家硕：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢?作为一名小学生，我们就应该做到：
1. 热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;
2. 文明礼貌，微笑待人;
3. 学会尊重，耐心听他人说话;
4. 保护隐私，别人的东西不乱动;
5. 利人利己，用过的东西放回原处;
6. 诚实守信，说了就要努力做;
7. 待人友善，观看比赛文明喝彩;
8. 遵守规则，上下楼梯靠右行;
9. 勤奋自强，天天锻炼身体;
10. 环保卫生，干干净净迎接每一天;
11. 勤俭节约, 不乱花零钱;
12. 爱读书的习惯;
13. 热爱劳动, 做好值日生工作;
14. 认真听课的习惯;
15. 拾金不昧, 捡到东西要归还。
李思雨：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯. 请听小合唱《咱们从小讲礼貌》。
石家硕：我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》。
1. 小学生，爱学习，养成习惯终受益;
2. 早晨起，不懒睡，背着书包上学去;
3. 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌;
4. 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪;
5. 课堂上，专心听，基础打牢成绩好;
6. 勤思考，善动脑，积极发言才聪明;
7. 不唯书，不唯上，超越文本当自强;
8. 做笔记，细整理，积少成多知识广;
9. 写作业，用心记，炼就本领比高低;
10. 课堂外，多阅读，博览群书采信息;
11. 晓天文，知地理，人见人爱有志气;
12. 好习惯，早养成，自强奋进有活力。
合：好学生，爱学习，远志博学数第一。
李思雨：同学们, 拾金不昧也是我们小学生应养成的良好习惯, 请欣赏歌曲《一分钱》
李思雨：习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长, 你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。
石家硕：请同学们共同拍起手来，齐声背诵《小学生行为规范三字歌》：(掌声响起，齐背《三字歌》)
升国旗要敬礼
唱国歌要肃立
尊长辈爱幼小
孝父母遵教导
会使用文明语
遇外宾要知礼
要诚实不说谎
损公物要赔偿
捡东西要上交
借东西要归还
不旷课不迟到
对老师有礼貌
上课时用品齐
敢发言多动脑
过马路走横道
乘车船要买票
保视力做眼操
三个一要做到
好习惯早养成
有教养益终生
合：好习惯伴我成长主题班会到此结束，谢谢大家!
主题班会主持词精选集合 篇13
主持人（女）：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。
主持人（男）：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。
主持人（女）：我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪歪头，说：“相信你！”
主持人（男）：此时此刻，难道你心底能不涌起一股激动的热潮？
主持人（女）：我们向往这样一种诚信：舒开紧蹙的眉头，露出笑颜，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝福你！”
主持人（男）：此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云？
主持人（合）：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有——可以信任的世界！
主题班会主持词精选集合 篇14
一转眼时间过得飞快，我们班从相聚到现在，大家从陌生到渐渐熟悉，无形之中我们已经凝成为一个不可分割的整体。一路走来在我们身边洋溢着无数的欢声笑语，也相信我们更加会一起相互携手走向我们灿烂的明天!今天我们在这里举行“我的青春、秀出自己”主题班会活动，希望大家在今天的活动中能进一步增加我们之间的了解和友谊，也能更进一步增强我们的团队合作精神，希望我们每个同学都能坚信只要我们“全班同心”必定“齐力断金”!
(学生发言)
青春年少应当发愤图强，人生中最美好的时光不应让他随风飘走。我们应该把握住这生命的盛夏旺季，为我们无悔的青春交上一份完美的答卷。
(学生发言)
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静结合的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
(学生发言)
青春的风铃吹开了我们紧锁的心扉，青春的彩笛吹动了我们沸腾的梦想，青春的音符带动我们奔向充满希望的青春。我们正处在这样一个美好的季节，这正是我们播种希望的时候。珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。
(学生发言)
青春是希望，青春更需要我们好好地把握。为了让我们的青春更加闪亮，我们一定要把青春牢牢在握在手中，将玫瑰色的希望铭记在心头。带着希望与梦想，让我们一起去追求、一起去奋斗、一起去创造青春的辉煌吧!因为青春是一首永远唱不完的歌谣。今天我们拼搏了，明天我们一定会在人生的史册上留下光辉的一页。
主题班会主持词精选集合 篇15
1: 落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。
2: 白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它
的蓝天的感恩。
3: 溪水在山间叮咚作响，歌唱着一曲曲感恩的乐曲，那是溪水对呵护她的高山的感恩。
1: 下面就让我们以热烈的掌声欢迎，各位领导，老师以及家长们的到来。
2: 因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
3: 因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
合： 青春需要感恩。二年四班《 爱，因为在心中 》主题班会现在开始。
1：大家好，我是主持人彤彤。
2：我是来兴。 3：我是思彤。
1： 我们每一个人，要常怀一颗感恩的心。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些帮助过我们却不言回报的每一个人。
2：常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
3： 让我们怀揣感恩的心，共同来欣赏由赵梓安，戴依，闵祥君为大家带来的乐器表演
【乐器演奏】
《感恩父母》
3：世界上的爱有很多种，朋友之间相知相助的爱，亲人之间血浓于水的爱，恋人之间海誓山盟的爱，夫妻之间相濡以沫的爱。然而，天地间最无私、最博大、最宽容、能以生命付出为代价的爱——是父母的爱。
【有这样一则故事】
【故事】
【互动】
2：好的，感谢思彤为我们讲的这个感人故事。其实啊，我们的生活中总是被爱包围着，有父母的关爱，老师的关爱亦或是同学之间的关爱，甚至是社会上的关爱。还记得在前些日子的时候的时候，许多同学在上网时,都转发了这样一段文字。
1： 当我们遇到困难时，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们跌跌碰碰迷失方向时，能给我们指明的方向的人，是老师。当遇到灾难时，能给灾区人民送去温暖和希望的，是社会。
2：那么现在想问一下大家在听完这个故事之后有什么话想说那?
【主持人提问】
【思彤做小结】听完了同学对这个故事的感受，我希望大家学会珍惜你身边的一切，因为珍惜才会拥有，因为学会感恩，学会热爱生活，我们才会感到更多的快乐。
1：常怀感恩之心，因为父母给了我们生命，常怀感恩之心，因为老师教会了我们知识。
2：恩，的确如此，那么现在我们不妨拿出自己手中的鲜花，递到他们的手中，因为父母和老师永远是最关心我们的人，我们要对他们对他们说一声，：“你们辛苦了!”
【稍作停顿】
2：收到了孩子亲手送的鲜花，那么此刻能说一下现在心中的感受吗?
【问一下家长，老师收到鲜花时的感受】
1：感受母爱，无论你身在何地，有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，你愿意用自己的一生去爱她。有一种爱，她让你肆意索取享用。却不需要你的任何回报，这个人叫母亲，这种爱叫母爱。
2：感受父爱，无论你有多大困难，他总是你依靠的屏障，无论你走到哪里，他都为你延伸，为你指点迷津，护你一路前行。
1：让我们共同来感受父母的心，去看看由子兮团队带来的小品父母心
【小品父母心】
3：鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听。
2：有一个人最要感谢，有一种人最要感恩。她就是母亲，他就是父亲。那么看完了这个小品，大家有什么话要对爸爸妈妈说吗?
【主持人各提问一对孩子和家长，孩子对父母说，家长对孩子说】
3：其实爱就在我们身边，我们只需用心感受，用心体会。
2：下面让我们共同聆听刘瑞为我们带来歌曲。
合：《爱，因为在心中》
【歌曲】
【互动】
3：那么现在我们也要考一下大家是否对父母的喜好有所了解那?
【主持人随机提问】
3：你爸爸(妈妈)的生日是几号?
2：你爸爸(妈妈)最爱看的电视剧是什么那?
3：你爸爸(妈妈)最喜欢什么颜色?
2：你爸爸(妈妈)最喜欢的一道菜是什么那?【父母总能记得我们的生日，那么我们能记住父母的生日又有几个那?这样看来我们平常真的该好好关心下父母了，好的感谢各位同学和家长的配合】
【彤彤登场】
1：通过同学的回答，可以看出我们对于细心呵护，关照我们的父母还并不是十分的了解，平时，无论他们有多忙，爸妈都会记住我们的生日，每当我们生病时，他们的脸上也会写满紧张，尽管他们在一天天变老，我们是否也该学会一点点成熟那?
《感恩老师》
3：其实，在我们内心深处不仅忘不了父母的恩情。同时老师的话语我们也铭记在心!
2：是啊，我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
3：因为有您 莘莘学子才能成才
因为有您 世界才会如此文明
2：是谁——把无知的我们，领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
3：是谁——把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
2：那么我想大家也一定与老师之间发生过摩擦吧!那么你能说一说你与老师之间发生过那些事情呢? (3个人)
【进行提问】
3：听过了同学们的发言以后，我想说其实老师就像像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
2：您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
3：接下来我们一起来听听王梦琪和王雪彤的感恩宣言。
2：有请她们。
【感恩演讲】
1：好的感谢她们的精彩演讲，下面有请家长代表做总结发言。
【家长发言】
3：我们应该学会感恩，并且也应该知道该如何去做。下面有请班主任李岩老师
做班会总结。
【班主任总结】
1：感谢班主任李岩老师送给我们诚恳，真挚的话语。让我们再一次感受到“感恩”的力量。感恩父母，因为他们给予我们生命，让我们领略世间的美好。
2：感谢老师，因为他们给予我们经验，让我们在知识的海洋中前行。
3：感谢帮助过我们的每一个人，是他们的无私奉献，让我们拥有了今天的盛世霓虹。
1：我们身在宏志班，也就愈加体会到了学习的重要。
2：我们身在宏志班，也就愈加增长了我们的感恩之心。
3：我们努力学习，我们拼搏向上，只为无愧于这个光荣的名字----田家炳中学宏志班。
2：正是你们的爱心才有了我们今天的点滴进步。在此也对帮助过我们的爱心企业，以及社会各界慈善人士表示由衷的感谢。
主题班会主持词精选集合 篇16
男：尊敬的各位领导，老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好
男：您现在收看的是高二六班“感恩父母，感恩老师”主题班会，我是主持人
女：我是主持人
男：首先为大家介绍一下出席本次班会的领导和老师
…………………………………………………
男：这绚丽多彩的世界，这精彩纷呈的生活，是父母给予了我们
女：是他们给了我们生命，给了我们整个世界
男：记得出生时，他们温柔的爱抚
女：幼小时，他们辛勤的照顾
男：年少时，对我们的宽容与关爱
女：我们一切的一切都要感激我们最敬爱的父母
男：也许，你们从没注意到，在无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上，父母付出了多少心血，倾注了多少爱。
女：你的每一次微笑，每一次成功，每一次犯错，父母都会牢牢记在心中，陪在你身边，给予你默默的支持
男：还记得咱们小的时候吗?那时候，总把父母对自己的爱当成天经地义的事
女：那时候，我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，知道应该怀着一颗感恩的心去体谅父母，应该担当起孝敬父母的责任
男：父母是我们的第一任老师，而我们的一生也是在学习中度过
女：当我们背着书包来到学校，老师成为了我们的领路人
男：老师永远是奉献的代名词
女：老师把毕生的精力都放在教育事业上
男：老师把整颗心都掏给了学生
女：他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业
合：教书育人
男：老师传授给我们的不单是书本知识，更为主要的是做人的道理
女：老师的教诲让我们受益良多，深深的影响了我们
男：老师像春风雨露，滋润每一位学生的心田
女：老师像一缕金色的阳光，照亮每一位学生的心灵
男：老师的爱虽然不惊天动地，但却感人肺腑，足以让我们铭记一生
女：用语言播种，用彩笔耕耘
男：用汗水浇灌，用心血滋润
女：这是我们敬爱的老师，多么崇高的职业
男：我们今天的班会的主题是“感恩父母，感恩老师”作为学生的我们应该学会感恩，知道感恩，常怀有颗感恩的心
女：现在我宣布高二六班“感恩父母，感恩老师”主题班会
合：现在开始
女：我想问大家一个问题
男：什么问题
女：同学们心中的父母和老师是什么样的形象
男：那你就问问好了
女：同学们，在你们心目中父母和老师是怎样的一个形象
…………
女：听了大家说的，我感觉大家心中的父母和老师都是很伟大
男：那是当然了。我曾经听到过一个伟大的老师的故事，那件事真的是好感人啊!
女：哪个老师啊?什么事啊?
男：我一时半会也说不明白，这样，我找个人跟你说
女：嗯
男：下面请大家欣赏诗朗诵《伟大的爱》
女：好伟大的老师啊!真感人
男：那是啊!用自己的生命保住了四个学生的命啊!
女：是啊!别人给予了我们恩惠，我们要学会感恩才是
男：我们的一生，给予我们最多的就是父母。我们长大了，要孝顺父母，要感恩父母
女：下面请听诗朗诵《常怀有一颗感恩的心》
女：你听说过大巴山吗?
男：不熟悉!什么地方?旅游景点吗?
女：就知道玩，那是偏远的山区
男：看来你是要给我讲个故事啊!
女：猜对了
男：好，下面请大家欣赏诗朗诵《老师》
女：你干嘛去啊?
男：我到下面给你鼓掌
男：她这诗朗诵怎么样，真是太好了
女：你夸奖了，跟您比我差远了
男：你抬举我了，但我现在有种想法，总用嘴说，好像没什么创意了
女：那你想怎样?
男：这样，咱们来欣赏一首用手语唱的歌怎么样?
那下面一起来看这首手语歌《感恩的心》
女：班会进行到这，我想每一位同学都会回想起自己曾经所犯过的些错误，甚至于与父母顶嘴，背后说老师坏话的那些种种错误行为
男：父母和老师为我们做的那点点滴滴都是为了我们能够健康的成长
女：我们要学会感恩，用一颗感恩的心来回报父母，回报老师
男：下面请欣赏诗朗诵《学会感恩》
女：不记得何时学会了走路，只记得扶我第一步的是爸爸
男：只记得您慢慢的放开手，人生的路就在我脚下
女：每日您辛苦操劳，为的是撑起我们这个家
男：时间像光一样飞跑，在不知不觉中您的鬓角已落了白发
女：不为工作的辛劳而抱怨，只为家庭的温暖而快乐
男：看着儿女的蒸蒸日上，您的脸上挂满了欣慰的笑容
女：人间的辛苦有三分，而您却吃了十分
男：人间的甘甜有十分，而您却只吃了三分
女：在这父亲节即将来临之际，祝天下所有的父亲
合：身体健康，万事如意
男：接下来，请欣赏歌曲独唱《父亲》
女：刚才这父亲唱的真好听
男：可不，这姑娘唱的真不错，搞的我也想唱了
女：哎，你要这么说的话那你就给大家唱一个，她唱的父亲，你给大家唱个母亲吧!好不好
男：那就献丑了，音乐，你这又是干嘛去了
女：我也下去为你鼓掌
男：刚才的两首歌，一是献给生我养我们的父母，祝他们永远快乐，永远年轻，永远健康。二是要献给我们的老师们，古人云：“一日为师终生为父”。所以老师也是我们的父母，祝我们的老师工作顺利，合家欢乐，万事如意。
女：说的不错，今天说了这么多感恩父母感恩老师的话，不知道此时此刻我们的老师最想说的是什么呢?
男：下面让我们以热烈的掌声欢迎我们的班主任老师讲话
…………
男：有两个词语最亲切，有两声呼唤最动听
女：有两个人最要感谢，有两个人最要感恩，那就是
男：爸爸
女：妈妈
男：面对父母深沉的感情，聆听父母殷切的心愿
女：我们应该学会感恩，让感恩的心飞扬
合：祝天下父母身体健康，万事如意(掌声)
男：是谁播下万古远点的梦幻
女：是谁耕耘遍野燃烧的心愿
合：是您，我们敬爱的老师
男：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹
女：流淌的汗水和心血，在校园里把希望浇灌
男：您用青春写出无悔的人生
女：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇
男：您的爱，我们永远也报答不完
女：让我们深深的向您鞠一躬，真挚的问候一声
合：老师您辛苦了(掌声)
男：时间总是飞快的前行
女：真的好希望时间能够慢点前进
男：仅仅感觉才过了一小会儿，却到了该说再见的时间
女：高二六班“感恩父母，感恩老师”主题班会，到此结束，同学们，老师们，各位领导，我们再见。(举手摇摆)