活动策划书模板(4篇)

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本文目录活动策划书模板“科普短剧大赛”活动策划书校园酷跑趣味闯关活动策划书“中国梦”主题团日活动策划书

一、活动背景

活动策划书模板(4篇)

南京青奥会期间部分国民反映出的素质问题令人叹惋:先有假冒的“残障人士”坐轮椅骗过排队入场。后又有观众席里有些观众的一系列不雅行为:辱骂某国的工作人员,哄 抢台湾馆发放的免费环保袋,在馆内大声喧哗、接打电话,在草坪上随意坐卧,随地吐痰,有的还拿着相机对着每一个金发碧眼的老外狂拍,更有甚者,一边猛拍桌子、一边对着外国游客狂喊,嘿!嘿!嘿……

二、活动目的

(一)公民形象是一个国家形象的重要组成部分。国民素质是个人内在修养和社会环境影响共同的结果。素质,是我们在追求经济发展中被忽视的一门功课。无论是上海世博会上面对数百万的各地参观者,还是在其他行业中数以千计的群体,提高素质、改善形象都是我们亟待解决的问题。通过此次活动帮助同学们更好地了解我国国民素质方面仍存在的一些问题,引发同学深刻思考、树立“做好大国民,从点滴做起,从自我做起”的观念。

(二)通过演讲比赛形式,让同学们在以寝室为单位的小组讨论中体悟合作的重要性,另外给更多的人提供舞台,多一些上台演讲的历练。

三、活动主题:做好大国民

四、活动时间:11月25日下午3:30

五、活动地点:J2

六、活动对象:金试Q1341班全体同学

七、前期准备

1、以寝室为单位,通过报纸、网络等渠道广泛收集“国民素质问题”相关材料,准备演讲稿,各寝室推选一至二名演讲代表,提前上报演讲主题。

2、确定主持人,与主持人沟通,安排活动相关流程问题。

3、确定布置教室、收集图片视频等的相关负责人,分配任务。

4、组织学习团歌

5、绘制宣传板

6、为演讲优胜者准备小礼品,准备好布置教室的材料。

八、团日活动流程

(一)布置教室

1教室布置一简单肃穆为基调,更能切合本次活动的主题,重点在黑板报的结构和内容上。主要由团支部讨论决定,宣传委员主负责。

2、相关负责人在周四下午3:00到达活动教室布置。

(二)具体活动

1、全体起立,齐唱团歌。

2、组织全体同学参观收集的主题相关的视频及图片,以此引入活动主题。

3、支持人发表观后感。

4、同学们可自由发表观后评价及感想,时间为10分钟左右。

5、支持人进行简短总结后宣布开始演讲比赛环节。

6、各寝室代表依次上台演讲。每人演讲时间为3~5分,演讲总时间为40分钟左右

7、自由投票选出最佳演讲者前三名

8、主持人为获奖者颁发奖品

9、刘泉同学吉他独奏

10、集体玩小游戏

11、结束语

九、活动后期

(一)班干部及负责小组留下来清理现场,做好教室卫生工作。

(二)团支部进行工作总结,找出问题,做好记录给下次的团组织生活更好的指导

十、活动经费

卡贴

小贴士

棒棒糖

单价

6.00

3.00

0.50

数量

6

3.

5

费用

6.00

3.00

2.50

活动总费用:11.50

金试Q1341班团支部

XX年10月12日

“科普短剧大赛”活动策划书活动策划书模板(2篇) | 返回目录

一.活动背景:为大力促进我校科普与教育的结合,加大教育科普资源的开发与共享,同时为更好地促进大学生了解、运用、交流科普知识,营造全校浓郁的科普氛围,结合《中国科协科普部、教育部科技司关于开展高校科普创作与传播试点活动的通知》的相关要求,我校科协推出科普文化节之“科普短剧”活动。二.活动目的:通过各学院各年级学生的广泛参与,进行崇尚科学,节约能源,保护环境,共创和谐社会以及倡导健康科学的生活方式等方面的宣传,普及科学知识,传播科学思想,激发创造思维,使大家在轻松愉悦的环境中增加科学知识,提高科学素养,从而形成讲科学、爱科学、用科学的良好风尚,形成浓郁的校园科技氛围。并且希望通过这次科普短剧评比活动,使同学们能够充分利用课余时间,使课余时间过得更加充实更加有意义,同时培养学生团队意识和合作精神,锻炼学生创作能力,口语表达能力以及舞台表演能力。三.活动主题:科普引领生活。四.活动对象:全校各学院各年级本科生。五.活动开展形式:舞台剧形式。六.活动时间和地点安排:

时间 地点 报名 11.02—11.07 网上报名,大活303领取报名表以及现场报名 初赛 11.15—11.16 科普基地 决赛 11.24 汉卿会堂

七.活动内容:本次科普短剧活动吸取往届活动的经验和教训,将为同学们带来一场全新的舞台剧盛宴,本次活动计划加大宣传力度,扩大影响范围,吸引各学院各年级同学踊跃参加,为全校学生了解、学习、运用及深化科普知识提供机会,进一步渲染校园内浓郁的科普氛围。本次大赛报名方式为组队报名,队伍均来自自由组队,并且可以跨专业跨学院组队。初赛各队伍表演后会评选出晋级的队伍,决赛会以舞台剧表演的形式决出优胜队伍获奖。舞台剧主题不做限制,但要求和科普知识相关,活动评判标准主要是学生对科普知识的运用能力和表演能力。八.活动开展:(一)前期策划准备阶段 ·宣传:(1)在宿舍楼和教学楼张贴海报;(2)在人流量大的主要道路悬挂横幅;(3)在路边发放宣传单;(4)通过网络平台宣传(附电子版报名表),包括微信、微博、人人等;(5)把消息下发到各学院各班级,班长通过各班qq群征集报名;(6)设置报名咨询点。 ·报名:(1)网上报名:关注东大科协(neusast)进行报名; (2)纸质报名:在大活303领取报名表,于规定时间内填好成员信息并上交。 ·报名确认:(1)网上报名:全部人员报名结束后统一通知; (2)纸质报名:交报名表后两天内回复短信(给团队负责人);(二)活动举办阶段 (1)初赛·大致安排:11月7日报名结束之后,会通知各队伍开始进行初赛选拔的准备,初赛形式为现场表演,各队伍在11月15日在科普基地举行,之后我们会在15、16 号两天时间筛选出比较好的作品晋级决赛。16号晚十点前会选出晋级决赛的十支队伍,并以短信形式告知。 ·评选细则:根据剧本与科普知识结合的程度以及舞台表演的可行性和观赏性,综合评分,选出上交优胜剧本的队伍。其中从学院推荐队伍中选出六支优胜队伍、从自组队伍中选出四支优胜队伍(共十支队伍),晋级决赛。细节: 11月15日晚5点布置科普基地; 晚6点半个队伍到场签到。 晚7点开始选拨,包括各个院队,自由组队,还有参加表演的外援队。 11月16日选拨入选决赛队伍。 (2)决赛·大致安排:决赛时间为11月24日晚七点,地点为汉卿会堂。在此之前,各晋级队伍自行排练舞台剧,剧情允许与剧本有稍小出入。决赛当天,十支队伍以抽签方式决定出场表演顺序。1、当天下午,创客部全体工作人员到场,布置比赛场地,并准备相关物品,进行队伍签到工作;2、下午五点左右,开始进行彩排;3、下午六点左右,彩排结束,休息进餐时间;4、六点半开始组织观众进场;5、晚七点,比赛正式开始。6、晚九点,比赛结束。·决赛流程为:1、主持人开场白,并介绍到场领导和老师以及评委阵容;2、由校领导致开场词,主持人宣布比赛要求以及评分标准;3、短剧表演,选手有次序的进行比赛4、科普知识问答; 5、才艺拉票;6、大众投票;7、游戏互动;8、公布结果,活动结束,全体人员合影留念。说明:才艺拉票为各队伍事先准备才艺并在此环节上台表演;游戏互动为主持人与现场观众的互动环节,评委可在此期间统计票数,才艺拉票环节在各学院院队表演后上台,表演节目为自己学院拉票。·评分细则:基础分分为评委打分和观众投票两部分。观众投票部分为票数统计,投票细则:观众依次上台,工作人员站在每个上台处发放小贴纸,观众可以把贴纸贴在自己心仪的队伍负责人手中的泡沫板上,最后统计贴纸数即为票数;投票观众在观众里选择一部分。评委打分满分为100分(详见下表)

主题 (40′) 节目安排 (20′) 表演技巧 (30′) 其他 (10′) 评委总分 科普知识运用 创意性 情节安排 时间控制 服装道具音乐 语言 表情 动作 观众反应以及突发状况临场发挥 30 10 10 5 5 10 10 10 10 100

队伍最终得分=各评委打分总和÷评委人数+观众投票数×0.1。最后决出一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,优秀奖三名。·奖项设置一等奖奖品为 价值一千元精美礼品;二等奖奖品为价值伍佰元精美礼品;三等奖奖品为 价值三百元精美礼品;优秀奖奖品为价值一百元精美礼品。现场抽检 一轮抽奖五个五十元精美礼品; 二轮抽奖三个一百元精美礼品 三轮抽奖一个二百元精美礼品。(三)后期总结阶段 (1)做好总结工作,写好新闻稿; (2)获奖队伍奖品发放。(四)活动期间人员分配前期

海报设计制作及张贴 横幅设计制作及悬挂 宣传单撰稿制作及发放 网络平台推广及通知各学院 报名表设计制作及打印 咨询点 王世雄孙新月 许倩瑜 徐倩瑜施星宇 梁悦莹 施星宇 施星宇 施星宇徐倩瑜

初赛

布置会场 筛选优秀作品 短信通知(包括报名成功和初赛通过) 创意中心全体人员 代建华,刘瑞雪,徐倩瑜,施星宇 杨建伟,王婉秋

决赛

工作 人数 说明 前期制表 孔祥东,杨晨 签到表、评委打分表 管理 代建华,刘瑞雪,徐倩瑜,施星宇 现场总体调配,统筹全局 现场 签到 阳帆,龚小国 地点汉卿会堂门口签到桌 观众区 王杨琳,汪雨昕 观众区调控 礼仪 梁悦莹,韦艳丽 接待,引导嘉宾入场 主持 施星宇,王杨琳 一男一女 设备 摄像 张佳男,王点 拍照、录影 灯光 王世雄 PPT 冯智勇 音响 王浩 话筒 朱亦凝 后台 催场 李宏男 其他 孙新月 发放贴纸、泡沫板

九.活动物资及预算:1、物资统计

物品名称 数量 备注 海报 10张 横幅 2条 A4纸 若干 宣传单、报名表,评分表、签到表 邀请函 10张 邀请老师 泡沫板 10个 矿泉水 40瓶 小贴纸 200张 观众投票用 小礼品 10个 游戏环节给观众 奖品 6份 奖状 6张 工作餐 若干份 笔 若干 大活303 胶带 若干 大活303 剪刀 若干 大活303 科协旗帜 1面 大活303 摄像机 1个 借 单反相机 1个 借

经费预算

物品名称 数量 价格 海报 10 80*10=800 横幅 2 120*2=240 泡沫板 10块 5*10=50元 A4纸(打印) 500张 500*0.1=50元 邀请函 10张 10*10=100元 矿泉水 40瓶 40*2=80元 小贴纸 200张 0.1*200=20元 小礼品 10个 5*10=50元 奖品 6份 XX++1000+200+100*3=3500元 奖状 6张 15*6=90元 主持人、礼仪化妆 4人 80*4=320元

十.注意事项:1、活动期间一定要注意安全;

2、活动之前每个工作人员要签到,必须准时到会;

3、如有特殊情况需提前一天向负责人请假;

4、活动之前一定要开部门例会,并一定要明确各成员的具体工作;5、由负责人收集工作人员通讯方式,以保证在活动中保持紧密联系;

6、活动期间工作人员统一着装,戴工作牌。非特殊情况在活动中不得取下;

7、在活动中工作人员一定要注意形象,遵守纪律,做到一切行动听指挥;

8、相关人员必须准备好相关材料。如有哪一环节出问题直接找相关负责人;

9、评分标准化,保证考核公平公正;

10、活动期间观众不得随意走动或离开活动场地。并严格注意会场纪律;

11、活动前后安排人员写新闻稿;

12、此次活动也将纳入部门考核评比中;

13、活动完必须清理会场。14、作为外援表演者给予一定奖励,比如100元话费充值卡。十一.突发状况处理:1、 决赛现场出现差错,相关工作人员灵活应付;2、 出现人员健康状况,及时送往医院;3、 相关人员携带电脑,以备急用;

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引言:为了引导和帮助我校大学生提高参加体育锻炼的主观能动性,形成良好的体育锻炼习惯,进一步促进烟台大学全校师生“走下网络、走出宿舍、走向操场”,体育学院团委特举办本次烟园酷跑趣味闯关活动。

活动主题:“走下网络、走出宿舍、走向操场”酷跑趣味闯关活动一、活动对象:全体在校学生二、时间与地点:4月23日中午12点,烟台大学体育场。三、活动项目:分为单人项目以及团体项目两种模式。单人项目:第一项:足球九宫格;第二项:单人跳绳;第三项:勇闯独木桥;第四项:接力过河;第五项:蛛网迷城团体项目:多人多足。活动规则见策划书附件一:《比赛规则》四、报名方法:单人项目采取现场报名的办法,团体项目请在4月21日之前将报名表(见附件二)发送到邮箱。五、奖项设置:单人项目凡闯关成功即可获得纪念奖一份,团体项目设一、二、三等奖各一项。未尽事宜请联系:冯晓辰体育学院团委XX年4月17日附件一:比赛规则单人项目第一项:足球九宫格在球门里会放九个印有数的卡纸,参赛队员需要指定位置(男:10米,女:5米)用足球碰到任意一张卡纸。比赛中会有3次比赛机会,如果三次都没有碰到卡纸,则结束比赛。第二项:单人跳绳1.上一关队员踢到的卡纸对应的数为跳绳个数,时间30秒。2.如在规定时间内没有跳满,则失去比赛资格。第三项:勇闯独木桥原地低头抓耳转10圈,然后走过平衡木,掉下平衡木失去比赛资格。

第四项:接力过河双脚踩在并列摆好的两块砖头上,用手将身后的第三块砖头移到身体前方,然后一只脚移动到这块砖头上,并迅速将刚才踩过的砖头向前移动,通过移动脚步和砖头前行。第五项:蛛网迷城闯关队员须穿过蛛网,并不能触碰网线。团体项目1.游戏进行的距离为40m,要求每队15人。2.每组站横排利于起点线后,分别将相邻队员的左右腿用布条绑在一起(绑在踝关节附近)。3.所有队员以站立方式起跑,听到发令后,以最后一名队员通过终点线为计时终止。4.行进中所有相邻队员两腿自始至终要绑在一起,如遇脱落,需在原地重新绑好后才可继续行进,否则成绩无效。附件二:报名表

活动名称 所属学院及班级 队伍名称 队长姓名 联系电话 多人多足

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一、 活动背景

为深入贯彻落实党的十八大精神和xx关于“中国梦”的一系列重要讲话精神,切实推动“我的中国梦”主题教育活动,不断提升我校团组织的凝聚力和战斗力,经研究,校团委决定于XX年11月份至XX年12月底开展“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”主题团日活动。为响应学校号召,我班决定举办团日活动。

二、指导思想

引导青少年自觉把个人梦想融入中国梦之中。认识中国梦是每个中国人的梦、每个青少年的梦,自觉把个人前途与国家民族命运结合起来,努力在推动实现中国梦中成就个人梦想。深刻理解xx提出的关于奋斗精神的一系列重要论述,引导广大青少年不怕挫折、不畏困难,顺境不骄、逆境不馁,让顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗成为青春最厚重的底色,让青少年自觉抵制错误思想观念的侵蚀。引导青少年划清是非界限,澄清模糊认识,积极践行社会主义核心价值观,形成“奋斗的青春最美丽”的鲜明导向,把青少年对梦想的追求落脚和聚焦到扎实奋斗上来。

三、 活动目的及意义

1、 让青年团员了解和学习十八大精神,增强青年团员的历史责任感和使命感,激励团员青年为实现中国华民族的伟大复兴的“中国梦”,迎接时代的套站,为祖国的发展做出自己应有的贡献。

2、 进一步加强基层组织建设,活跃团内气氛,增强团内的凝聚力,打造和谐且团结的团组织。

四、 活动的主题

我的中国梦——奋斗的青春最美丽

五、 活动时间

XX年11月13日—XX年12月1号

六、 组织单位和参加对象

组织单位:外国语学院XX级英语1班团支部

参加对象:外国语学院XX级英语1班全体学生

七、 活动流程

㈠前期工作

⑴告知全班同学本次团日活动的主题,动员全班同学积极踊跃参加,征集全班同学对本次团日活动的意见和建议。

⑵班级团支部收集并整理全班同学的意见。 ⑶全体班委根据全班同学的意见以及学校的要求拟定活动内容和活动方案。

⑷团支书写活动策划书,组织委员组织全班同学积极参加本次团日活动,宣传委员采用多种渠道宣传本次团日活动。

⑸通知全班同学活动内容、要求、时间、地点。

(三)活动具体流程

1、回顾历史,展望中国梦

—历史博物馆一日游

⑴团支书上网查找关于海南历史博物馆的开放时间,门票,乘车路线及其它相关信息。并且告知同学们。

⑵班长向辅导员提出申请,我们班的团日活动要走出校门,让同学们从海南的解放历史中,来体会出我们今天的幸福生活来之不易,我们应该更加努力学习,成为一个有用的人才,从而报效祖国。

⑶组织委员对全班同学的出勤率进行记录。

⑷全班同学一起乘车出发。

⑸到达历史博物馆后,班委组织同学们有序入场,进场之后,全班同学根据博物馆观赏要求,用心去体会。

⑹参观结束后,组织委员再次进行点名,以确保全班同学都到了,全班同学一起乘车返回学校。

⑺回校后,让同学们写一下自己参观博物馆后的心得。

2、青春飞扬梦起航

—校园之旅

⑴选择人流量多的地点—食堂门口。

⑵团支书向学院申请活动所需要的宣传板,桌子,椅子和帐篷。

⑶生活委员购买活动所需的装饰品和送给观众的小礼品。

⑷组织委员画宣传板报。

⑸全班同学在活动现场积极宣传,让更多的同学加入我们的活动之中。

⑹活动结束后,归还所借学校的东西,并且打扫活动场地。

3、 奋斗的青春最美丽

—主题班会 ⑴班会主题:奋斗的青春最美丽

⑵班会时间:XX年11月22号晚7:30—10:00

⑶活动地点:公共楼505

⑷活动对象:XX级英语1班全体学生

⑸活动目的:通过本次班会的展开,让同学们对自己的人生目标有更加明确的认识。作为21世纪的大学生我们都有一个梦在追逐,那个梦是中国梦,也是我们的梦,为了这个梦我们必须奋斗。

⑹注意事项:

①晚上7:30班会准时召开

②由主持人来引出本次班会的主题(注:主持人由学生担任,以自荐方式)

③班会进行次序良好,教室黑板布置良好

④在场的同学,在他人发言时,不要交头接耳、不要玩手机,要以良好的态度对待班会,在游戏互动环节,要积极踊跃参与。

⑤不能在公共场合乱丢果皮纸屑等垃圾。

⑥在活动期间组织内容积极健康、有教育意义的节目,不做危险游戏,注意安全。

⑦关于本次班会的未尽事宜由团支书另行通知。

⑺具体流程:

第一环节—我们的奋斗史

① 由主持人致开场词,并介绍班会邀请的嘉宾。

② 由我们班仵雨梦同学跳开场舞。

③ 邀请班上3—4名同学介绍自己的奋斗史。

中场游戏

扳手腕的游戏,比赛实行挑战制,直到选出“力量之神”。

第二环节—“奋斗达人”知多少

①找一些有关青春、理想、奋斗的人物事迹以及电影,以问题的形式让同学们进行抢答。

②把参加回答问题的同学分成两个小组,看哪个小组回答出的问题较多,就为胜利组。 中场节目表演 唱歌

第三环节—我们的梦是什么

①用幻灯片向同学们展示一些各个领域的成功人士的图片。

②让同学们自由发言自己将来想成为什么样的人。 中场游戏 我来比划你来猜

第四环节—如何实现我们的梦

①让全班同学说出一位到目前为止对他人生影响最大的人和一句自己的座右铭。

②主持人给班级内每位同学发一张纸,让同学们写下自己以后如何更加努力的去为实现自己的梦去奋斗。 ④ 主持人回收几位同学的纸条,并读一下。

中场节目表演环节 小品

第五环节—班会总结

①由团支书对本次班会进行总结。 ②全班同学进行大合唱。

⑻班会结束,班委留下来清理教室。 (四)团日活动结束后期工作

1、学习委员新闻稿撰写,宣传委员整理照片。 2、团支书整理资料,写总结,将整个团日活动的资料放到群上共享。

3、团支书为团日活动问答做准备。

八、整个团日活动应注意的问题及细节

1、去历史博物馆要注意安全。

2、班会之前要检查好多媒体设备。

3.短信及时发送,注意时间和地点的描述。

4、对同学们在活动中产生的疑问及时解决。

5、活动结束后注重总结 活动中的不足之处。

6、要有备用方案,要做好对突发事件的应急处理。

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