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《泊船瓜洲》反思篇1讲到名句“春风又绿江南岸”中的“绿”字时,我本打算饶有兴趣地讲诗人贾岛“推敲炼字”的故事,尔后,再给同学们讲了当年王安石是如何经过三番五次的修改才最终决定用“绿”字的,使学生听得如痴如醉。...
泊船瓜洲课堂反思篇1学生是学习和发展的主体,培养学生自主学习的意识,让学生成为学习的主人,已成为当代教育工作者的共识。然而,在语文教学中,由于古诗距离现在生活时代久远,语意、语法等都有很大变革,且内容少而空洞。常常...
泊船瓜洲教学反思篇1今天的语文课上,讲到王安石《泊船瓜洲》中的名句“春风又绿江南岸”中的“绿”字时,我饶有兴趣地讲起了诗人贾岛“推敲炼字”的故事,尔后,又给同学们讲了当年王安石是如何经过三番五次的修改才最终决...
《泊船瓜洲》教学反思篇1一、令人欣喜之处讲到名句春风又绿江南岸中的绿字时,我本打算饶有兴趣地讲诗人贾岛推敲炼字的故事,尔后,再给同学们讲了当年王安石是如何经过三番五次的修改才最终决定用绿字的,使学生听得如痴如...
泊船瓜洲课堂反思篇1学生是学习和发展的主体,培养学生自主学习的意识,让学生成为学习的主人,已成为当代教育工作者的共识。然而,在语文教学中,由于古诗距离现在生活时代久远,语意、语法等都有很大变革,且内容少而空洞。常常...
《泊船瓜洲》教学反思篇1《泊船瓜洲》一诗写的是诗人停船在瓜洲之后,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不是很远的南京,不禁勾起了浓浓的思乡之情。通篇立意含蓄悠远。此诗对字的锤炼被人称道,春风又绿江南岸,明月何时...
泊船瓜洲课文反思篇1《语文课程标准》对高年级阅读教学要求中提出:联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。巧用推想,不失为培养学生自主学习古诗的一种好方法。我在教学《泊船瓜洲》这首诗时,...
泊船瓜洲反思篇1十月十三日上午,我们全县的教研活动在我校召开,我的公开课是《泊船瓜洲》,在接到教学任务到公开教学有10多天的时间,我在备课的历程中感受颇多。我总结为以下几点:一、文学真实与生活真实:文学作品来源于生...
泊船瓜洲教后反思篇1我在教学《泊船瓜洲》这首诗时,先与孩子们交流学习古诗的方法,然后,通过自主阅读自主理解,最后在集体交流。在理解第二句“钟山只隔数重山”一句时,学生的意见有了分歧:有的学生认为,钟山与京口只隔几座...
泊船瓜洲教后反思篇1我在教学《泊船瓜洲》这首诗时,先与孩子们交流学习古诗的方法,然后,通过自主阅读自主理解,最后在集体交流。在理解第二句钟山只隔数重山一句时,学生的意见有了分歧:有的学生认为,钟山与京口只隔几座山;而...
泊船瓜洲课文反思篇1这是王安石的一首名作,诗中的作者身处瓜洲,遥望故乡,虽然是隔山隔水,但作者却认为是近在咫尺,一水间只隔等词把作者的心早已带回了故乡钟山,此为全诗的起势,营造氛围。此时作者的情感也似那平静的江水,缓...
喜迎2500周年城庆共享音乐端午盛宴2019中国瓜洲音乐节全攻略音乐是上天赠予的厚礼,每年的夏天也是音乐节的狂欢季。我们缅怀着嬉皮年代的伍德斯托克……身未动,心已飘远。其实不用走太远,有什么是能比来到瓜...
泊船瓜洲教学反思篇1今天的语文课上,讲到王安石《泊船瓜洲》中的名句“春风又绿江南岸”中的“绿”字时,我饶有兴趣地讲起了诗人贾岛“推敲炼字”的故事,尔后,又给同学们讲了当年王安石是如何经过三番五次的修改才最终决...
2019中国瓜洲音乐节将于江苏扬州瓜洲润扬森林湿地公园如期举办,从瓜洲音乐节组委会得知,作为连续第三年举办的音乐节,瓜洲音乐节除了搭建常规的一号主舞台之外,今年还将另外搭建二号车展舞台和三号市民互动舞台。一号主舞...
泊船瓜洲教后反思篇1我在教学《泊船瓜洲》这首诗时,先与孩子们交流学习古诗的方法,然后,通过自主阅读自主理解,最后在集体交流。在理解第二句“钟山只隔数重山”一句时,学生的意见有了分歧:有的学生认为,钟山与京口只隔几座...
古诗《泊船瓜洲》反思总结篇1一、抓住诗眼悟诗情《泊船瓜洲》这首诗字面意思相对比较简单,诗意容易理解,于是我打破了传统古诗串讲串问、逐字逐句讲解的教学方法,而是紧扣诗眼还字,提炼出很想还——早想还&mdas...
泊船瓜洲教学反思篇1课上,同学们能按着我的思路学习,不过在感受诗情的环节学生体会得还不够。首先,学生对于诗人的资料、诗歌的写作背景还不是很了解。虽然课下学生查找过相关资料,但不具体,也不翔实,所以诗人写这首诗的感...
泊船瓜洲课文反思篇1这是王安石的一首名作,诗中的作者身处瓜洲,遥望故乡,虽然是隔山隔水,但作者却认为是近在咫尺,一水间只隔等词把作者的心早已带回了故乡钟山,此为全诗的起势,营造氛围。此时作者的情感也似那平静的江水,缓...
泊船瓜洲反思篇1今天的语文课上,讲到王安石《泊船瓜洲》中的名句春风又绿江南岸中的绿字时,我饶有兴趣地讲起了诗人贾岛推敲炼字的故事,尔后,又给同学们讲了当年王安石是如何经过三番五次的修改才最终决定用绿字的,同学们...
古诗《泊船瓜洲》反思总结篇1一、抓住诗眼悟诗情《泊船瓜洲》这首诗字面意思相对比较简单,诗意容易理解,于是我打破了传统古诗串讲串问、逐字逐句讲解的教学方法,而是紧扣诗眼还字,提炼出很想还——早想还&mdas...
古诗《泊船瓜洲》反思总结篇1一、抓住诗眼悟诗情《泊船瓜洲》这首诗字面意思相对比较简单,诗意容易理解,于是我打破了传统古诗串讲串问、逐字逐句讲解的教学方法,而是紧扣诗眼还字,提炼出很想还——早想还&mdas...
《泊船瓜洲》反思篇1今天的语文课上,讲到王安石《泊船瓜洲》中的名句春风又绿江南岸中的绿字时,我饶有兴趣地讲起了诗人贾岛推敲炼字的故事,尔后,又给同学们讲了当年王安石是如何经过三番五次的修改才最终决定用绿字的,同...
《泊船瓜洲》反思篇1十月十三日上午,我们全县的教研活动在我校召开,我的公开课是《泊船瓜洲》,在接到教学任务到公开教学有10多天的时间,我在备课的历程中感受颇多。我总结为以下几点:一、文学真实与生活真实:文学作品来源...
材料简易派皮一个十五盎司罐装的南瓜泥一罐白糖三分之一杯蛋三个奶水三分之二杯牛奶二分之一杯肉桂粉一茶匙姜粉二分之一茶匙肉豆蔻粉二分之一茶匙作法预热烤箱至华氏375度(摄氏190度),把派皮铺在九?寂膳躺现靡慌员赣...
瓜皮和瓜瓤我第一次吃西瓜,是上个世纪八十年代初。我记得那天是中秋节,父亲从单位回家,车后座上的蛇皮袋里装了个圆溜溜的东西,是西瓜。那时西瓜还是稀罕物,我只在图片上见过,绿皮,红瓤,瓤上点缀着黑黑的种子,一看就让人垂涎欲...
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