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小学心理健康活动课程设计方案范文篇1班会目的:1、以“克服浮躁”为主题,坚持正面教育为主,进行学生心理健康教育。2、使同学们克服浮躁、坚持平和的心态、踏实学习。班会过程:一、导入课题提出问题:你认为,在你的一生中最...
活动目标:1.认知目标:通过活动初步认识和正确区分现实中的自我与理想中的自我;2.情感目标:培养学生初步形成接受和悅纳自己的适当态度;3.行为目标:通过参与活动,帮助学生了解个体之间的差异性,认识自己的长处和短处,学会接纳...
为了提高师生的心理保健意识和心理健康水平,进一步营造校园的心理教育氛围,加强我校学生心理素质教育,促使学生科学地认识、了解心理健康知识,形成正确的心理健康观念,学校把12月定为心理健康教育活动月。一、活动目的与宗...
中学生心理健康教育活动课设计方案篇1本文指出了中学生常见的学习、人际关系、青春期、挫折适应等几个方面的心理健康问题。在分类的基础上提出了维护中学生心理健康的对策:对中学生进行心理健康教育、设立热线信箱、...
小学生心理健康活动设计方案范文篇1一、活动主题:珍爱生命健康成长二、活动时间:10月2日至10月27日三、活动内容1各学校在活动期间要重点开展好“六个一”主题活动:发一封倡议书、出刊一期板报(手抄报)、召开一次主题班(队)...
心理健康月活动设计方案篇1一、活动主题:温暖你我阳光同行二、参加对象:全区各中小学、职校在校师生三、活动时间:20xx年4月22日——5月25日四、活动目标1、贯彻落实《市教委关于进一步加强各级各类学校学生心理健康教育...
心理健康班会课设计方案范文篇1一、教学理念:感恩是一种美德,是一种生活态度,也是做人的基本修养。而此刻的中学生就其心灵的“情”来看,普遍患有“感情冷漠症”。对父母的养育之恩、教师的教导之恩,有时会熟视无睹、置若...
一、指导思想:小学开展心理健康教育,既是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提,营造校园的心理教育氛围,扩大心理健康教育的影响,打开学校心理健康教育的新局面。为了营造人人关注心理健...
大学心理健康教育活动课设计方案篇1团体心理辅导为参加者提供了一种良好的社会活动场所,创造了一种信任的、温暖的、支持的团体气氛,使成员可以以他人为镜,反省自己,深化认识,同时也成为他人的社会支持力量。团体心理辅导...
幼儿心理健康活动设计方案范文篇1活动目标:1.在活动中,学会与人友好合作,体验合作的成功和快乐。(情感)2.初步理解合作的意义,知道生活中处处有合作。(认知)3.初步学会探索的方法,学会与人友好合作。(技能)活动重点:在活动...
活动目的:为了培养学生具有良好心理素质、稳定的情感,有较好的适应能力,和谐的人际关系,拥有健康快乐、积极向上的生活环境,我校以心理健康周教育契机,以“沐浴心育阳光健康快乐成长”为主题,加强学生心理素质教育,促使学生科...
心理健康活动设计方案范文篇1一、活动主题:健康从心开始,生命因你绽放二、活动宗旨1、为宣传我校心理健康的主题活动,努力营造积极向上、健康明的化氛围,培养学生的健康心理同时,向全校师生宣传心理健康的重要性。2、引导...
小学生心理健康活动方案篇1一、活动目的:通过本次活动,使学生懂得同学之间如何相处,培养学生人际交往的能力。老师给大家带来了几道有趣的检测题,通过这个检测游戏,主要自我评价以下,自己的心理是否健康,在A.B.C.三项中进行...
小学生心理健康活动课程方案范文篇1一、教学目的:帮忙学生了解自己的注意特点、培养自己的注意本事。学会调节和控制自己的注意力、提高注意的'稳定性。二、教学过程(一)导入师:同学们同学们坐在教室里听讲,教师讲相同...
学生心理健康课程设计方案篇1活动目的:经过本次《小学生心理健康教育主题班会》,使学生懂得同学之间如何相处,班团体里处处有关心、有温暖,培养学生的爱心。活动准备:班班通电子白板展示心理健康教育。活动过程:一、班主任...
章丘市第二实验小学“沐浴心育阳光健康快乐成长”心理健康月活动实施方案一、活动目的为推进我校心理健康教育工作的开展,提高广大师生的心理健康意识,营造和谐的校园心理氛围,扩大心理健康教育的影响,我校将于XX年六月举...
心理健康教育课程建设方案范文篇1活动目标1、树立同学之间主动交往的意识,经过活动,培养学生的人际交往本事,使他们在陌生环境中也能尽快熟悉,消除陌生感。2、培养团队合作意识、随机应变本事。活动重点培养学生的人际交...
我们知道,种子萌芽生长,必须经过黑暗中的挣扎才会有破土而出时的第一缕光亮;蛹破茧而出,必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画。21世纪的中学生,必须排除人生道路上的种种困惑,克服前进道路上的种种困难,才能在学习、工...
中学生心理健康教育活动课程方案范文篇1活动一:心理测试(一)参与对象:初一、初二学生(二)活动内容:心理中心负责下发测试材料。请各位同学认真阅读下发的材料,了解积极心理学上的24个优秀品质与6大美德,通过完成简易的《优点问...
篇1规律,有针对性地实施教育;面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,心理素质逐步得到提高;关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平;尊重学生...
篇1本学期我校心理健康教育工作,以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障,以学校的工作计划、德育计划为指导,认真贯彻执行教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,通过多种形式对不同年龄层次的学生...
心理健康班会活动设计方案范文篇1一、活动主题:中学生心理健康教育二、活动时间:20xx年9月6日三、活动地点:八年级(4)班教室四、活动对象:八年级(4)班主任田景虹老师、八年级(4)全体同学五、活动背景:有专家预测:21世纪心理...
篇一一、领导机构二、心理健康教育的目标:学校心理健康教育的宗旨是解决学生心理问题,维护学生心理健康、增强学生心理素质,提高学生的心理素质,其具体目标为:(一)培养学生学会做人,使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律...
篇1辅导目标:1、引导学生形成开朗,乐观,坚强的性格,形成正确的挫折观。2、帮助学生以积极的态度面对挫折,学会正确面对人生中的艰难困苦。正确认识挫折,勇于挑战困难,从而形成能够经受考验的健康心理。3、让学生知道挫折是人...
小学生心理健康课堂活动方案篇1读书口号“我读书、我成长、我快乐”学情分析学生喜欢看书,喜欢分享好书,他们看的种类很多,要引导学生多看“真善美”的书籍。推荐阅读书目《鲁滨逊漂流记》、《希腊神话》、《绿野仙踪》...
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